到三月下旬，賞櫻的好日子要來了。

五條久夏有着由成長環境影響的審美情趣，平時着裝看不出來他古典是因他不喜歡不方便活動的衣服，總之品味頗為傳統，被他爹五條悟稱為風味小橘子。

從小在日式園林設計的庭院長大，一切有迹可循的久夏：“……”

污蔑，全都是污蔑！

他也讨厭老橘子，但并不讨厭傳統文化，能欣賞茶道、花道、書道的魅力，是一個有雅性時有景賞景，無景造景的人。

沒買個院子隻是因為現在他的狀态沒閑心打理庭院的細節，所以作罷。

東城區那所小初高三位一體的江戶綜合高中全面建成，最近正在散甲醛。

周圍學區房倒是不着急，因為是私立，哪怕所有學費隻用于書本和教師工資，沒有從學費裡收回建設學校經費的計劃，和私塾相比學費也到了兩倍。

目前大家并不知道更接近現代教育模式的學校和普通私塾的區别，入學的人并不多。

招聘老師倒算順利，警用人工智能前段時間全面錄入了整個江戶有戶籍的人的資料，輸入條件就能幫他篩選處合适的能當老師的人。無論這些人有沒有工作，招聘簡章都以各種渠道發到他們手上了。

因為工資豐厚，目前已經湊齊了能夠基本維持學校運營的老師。

一個多月前說了在歌舞伎町上學，現在就有學校能入的雲野很“開心”的得到了“下個星期就可以入入學，你要讀哪個班？”的好消息。

其實更喜歡閑着，但是總容易被别人拉走，這些天其實過得過分充實的雲野：“……”

當然，學校蓋都蓋了，他真的不好意思說現在不上。

他歪了一下頭，問：“能上的人不多吧，沒熟人有點無聊。”

五條久夏問：“你想和誰一塊念書啊？”

“如果可以的話你把你熟人的孩子全部問一遍吧，我覺得我不太适合認識普通家庭的孩子……”

因為很受歡迎，放學之後經常被各路小夥伴邀請到家裡的雲野說：“那些小孩太無聊了。”

正在紙上寫寫畫畫，最近和他熟悉起來，琢磨出相處方式的坂田銀時偏頭吐槽：“哇，小孩在說小孩無聊，被拉去玩的時候不是玩的挺開心嗎，不要變成表面一套背後一套的大人啊喂。”

“哦，在人前禮貌是我的教養，大人都是表面一套背後一套的家夥，我這種已經算可愛了，又沒有說什麼難聽話。”

雲野瞥他一眼：“你要在那些小孩面前說其實我不怎麼喜歡他們？你說了也沒用，有些真的聽了跟沒聽懂一樣。”

“跟他們相處這段時間我仁至義盡了，比如忍耐他們用擦過鼻涕的手拽我的袖子。有好些個沒輕沒重，一直企圖摸我的頭發和臉。”

很少露出負面情緒的雲野眉心微蹙，足夠在場兩個監護人認識到問題的嚴重性。

說實話光聽着這些熊孩子的行為都有點精神污染了，難為比同齡人懂事的雲野忍讓這麼多。

“……”坂田銀時語氣放軟，企圖重新建立好大兒對交友的信心“沒幾個你覺得還行的嗎？”

雲野确實能在矮個裡面拔出高個：“有哦，西鄉照彥那種還行，和其他小孩相比像個人，還有之前那個晴太也可以，感覺他挺好玩，總之找些己經像個人的和我同一個班吧，我隻是去上學的不是去上刑的。”

坂田銀時莫名其妙，從桌前站起來走到雲野旁邊狠狠揉他的頭發：“你沒必要全忍着啊，不爽就說出來，讓他們離你遠一點。這不是很簡單嗎？你全忍了别人又不會讀心術，哪能知道哪裡讓你不舒服。”

推他手推不動的小棉花糖放棄掙紮，低着頭說：“交流那麼簡單，你們兩個之前為什麼十年不說開？一個比一個鋸嘴葫蘆。”

坂田銀時：“……”

五條久夏：“……”

小孩什麼都懂這點有時候就挺讓大人無力。

“人的明智之處，就是在覺得這個時機說出這段話也不能被理解的時候選擇閉嘴。”

因為記事很少有個人情緒傾向，所以很擅長從父輩的經曆當中提取核心要點的雲野，成功駁倒了兩個大人。

“瞧吧，你們自己覺得這種行事方式是對的拿什麼教我，大家都不會和交流起來沒用的人浪費口舌。”

雲野到了去找桂的時間，哒哒哒的走到門口穿鞋，說了聲“我出門了”，把兩個大人丢在萬事屋裡面面相觑。

坂田銀時坐在沙發上抱頭：“……你究竟是怎麼把這小鬼教成這樣的，他以後得長成什麼樣啊。”

他對面的五條久夏也對自己兒子與日俱增的獨立性毫無辦法，仰頭，戴上痛苦面具：“我不管，他明顯随你。”

“瞎扯，我當初認識你那會兒你一副懶得和人講話的樣子，啥東西都讓别人猜。”

“你胡說八道，我還不夠坦誠？該告訴你的東西我有問必答好吧，每次關鍵突破都是我主動，我還不夠坦誠？”

“你以前有無數次機會告訴我關于雲野的事情。”坂田銀時狠狠控訴“光是正文裡出現的回避就有四次！”

“我一下子說了你能接受得了嗎？！”五條久夏也翻起了舊賬“去年真選組防詐騙講座那次我不是直說了嗎！你自己不信我能怎麼辦！”

兩個人狠狠的互掐起來，掐到一半又啃在一起，企圖通過奪走對方的呼吸憋死對方。

因為不在人前，所以這次是五條久夏略勝。

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