B：“你有忘記過嗎？”

A：“沒有，盡管已經過了十年，早已經忘記了是因為什麼原因被懲罰，但是被懲罰學狗爬時周圍的嘲笑聲我會永遠記得。我不憎恨厭惡那個老師，隻是我永遠也無法釋懷，對這件事情。”

B：“如果是這樣的行為，我認為是非常不尊重學生的人格的。”

A：“不尊重嗎？我不清楚這到底算不算是不尊重，我隻知道當後來的某一天我以玩笑的口吻談論這件事情時，家長們并不以為然的神情：一定是你做了什麼不好的事情，老師才這樣對待你。在他們的眼裡，老師是一定不會錯的，錯的隻會是學生。當然，我們确實有錯，盡管我已經忘了到底是因為什麼，但是我仍舊無法釋懷，被這樣對待。可是更大的不平等又有了，不是麼？被讓學狗爬就讓我這麼難以釋懷，不還是把人當成是萬物之靈麼。”

B：“今天可不是讨論小動物們是不是應該跟人一個地位，我們也不是神，沒法決定這一切。”

A：“我知道。”

B：“你還認為學生們應該尊敬老師嗎？在經曆了這樣的事情之後。”

A：“學生與老師在人格上是平等的，尊重應該是互相的尊重，學生要是上課時故意擾亂秩序，這就不是尊重，盡管我以前讀書時碰到脾氣好的老師也會如此，不過我現在已經懶得這樣做了，還有一年就徹底結束學生生涯了吧。到時候，你會在哪裡看到我呢？工廠？農田？或許會是在其他什麼地方。”

B：“嗯，你有說過現在老師就是把這個工作當成是自己的職業，并沒有像是以前那樣起到一個傳道受業解惑的作用？那你認為做好自己本職工作的老師，有需要要求别人的尊敬嗎？”

A：“這麼說，醫生，護士，警察，這些工作的人員不辛苦嗎？難道每個做好自己本職工作的人都想要得到額外的尊敬嗎？我尊重他們，不論他們是建築師還是環衛工人，正是因為有了他們的付出，才讓這個世界更加美好。但是不是說你做好了自己的本職工作你就多偉大一樣，現在一些流量明星不就是嗎？竟然背好台詞都可以被誇獎，這有什麼好誇獎的？我尋思醫生做好一場手術怎麼沒有人誇呢？”

B：“……嗯。”

A：“因為覺得醫生做好手術是應該的，教師大晚上批改作業是應該的，警察辦好案子是應該的，環衛工人起的很早掃大街是應該的……就是沒有一個人覺得演員背台詞是應該的？”

A：“不好意思，聊着聊着又聊到明星上來了。”

B：“沒事。”

A：“我還是順着這個繼續說下去吧，每個人做好自己的本職工作是應該的，學生就應該學習，當然你學習是為了你自己服務，為了你自己的未來，如果你不學習影響到的隻有你自己，所以你不願意學習也沒有什麼，但是如果你出入社會，去從事了一份工作，一份職業，你就不可以說你不喜歡這份工作，所以你沒法好好做，你不能你就走，讓可以的來，你沒法說你不會做手術你還要當醫生，方程都不會解還要去當數學老師，但是現在就有這麼一堆人，唱歌不好聽的去唱歌，演戲演不好的去演戲，你們這是在幹什麼？跨行業你也别亂跨！”

B：“你認為這種現象是不應該存在的嗎？”

A：“應該存在嗎？應該存在個錘子！還有些人非要說啥你不喜歡看你别看，你他爹的還以為老子閑着沒事幹專門點進去啊！要不是這鋪天蓋地的營銷誰樂意在這裡說他們？一點開一個軟件，屏幕上就是他們哥哥姐姐的大臉，我沒興趣，沒興趣好嗎？！”

B：“害。”

A：“害。不過我忽然想起前段時間看到的一個投票，就是警察平時做了那麼多事情，如果他們也點外賣，你們介意讓外賣小哥先送給警察嗎？我本來想要投願意，但是看到評論時我卻覺得，啊，是啊，難道學生就應該餓着肚子嗎？難道其他的人都不辛苦的嗎？都是點外賣的，為啥還要分個先後順序呢？”

B：“差點就被帶進溝裡去了。”

A：“這個世界上有太多被人們認為是理所當然的事情，但是我們活着不是為了活給這些并不給你人生負責的話語看的，如果說這些話語是真的關心我們，為什麼他們不自己去那樣做呢？大家都說金錢不好，金錢不是個好東西，怎麼大家都想要去撈一筆呢？都說美女是紅顔禍水，我怎麼也沒見幾個人去讨好不好看的女孩子啊？”

B：“人們說的跟做的往往不是一回事，所以表裡如一的人就會受到很多人的敬佩。不論這個人是好是壞，至少他能夠說到做到。”

A：“所以我最不喜歡那些表裡不一的人嘛，既然你是這麼說的，你就應該做到啊，當然，這不是他們該的，但是看不慣我的，遠離我就好。”