下午的活動是孩子們的互動環節。十幾個特殊兒童在家長和老師的陪同下，嘗試着各種感官遊戲。溫翎跪在地上，拍下他們專注的表情——捏黏土的小手，觀察萬花筒的大眼睛，随着音樂搖擺的身體...

小森出人意料地擔任了小助手，向其他孩子展示如何用那些溫度變色的蠟筆畫畫。溫翎拍下他指導别人的樣子，與聽證會上那個瑟縮的男孩判若兩人。

"這是我最想記錄的轉變，"她對身旁的俞瑾言說，"不是建築的改變，而是生命的綻放。"

俞瑾言輕輕握住她的手："所以我們才叫它《邊界》——因為真正的邊界突破發生在人的心裡。"

夕陽西斜，賓客逐漸散去。溫翎和俞瑾言坐在"彩虹教室"的地闆上，背靠背地整理今天的照片和反饋。陽光透過彩色玻璃，在他們周圍投下不斷變化的光斑。

"倫敦那邊來郵件了，"俞瑾言打破沉默，"他們想把我們的模式引入東區的社區改造項目。"

溫翎轉過身："這意味着我們可能要經常往返英國？"

"如果你願意的話。"俞瑾言的聲音帶着一絲不易察覺的緊張，"當然，如果你有其他計劃..."

溫翎笑了，舉起相機拍下他此刻的表情："我的計劃就是繼續用鏡頭記錄這些轉變，無論在哪裡。"她頓了頓，"尤其是和你一起發現的那些。"

俞瑾言如釋重負地松了口氣，從公文包裡拿出一個牛皮紙信封："那這個時機正好。"

信封裡是兩張開往蘇格蘭高地的火車票，日期是下個月底。

"你提到過想拍那裡的光影，"他解釋道，"我想親眼看看，是什麼風景塑造了你的眼睛。"

溫翎接過車票，突然想起什麼，從相機包裡取出一個小盒子："巧了，我也準備了禮物。"

盒子裡是一支限量版鋼筆，筆身上刻着極細的紋路——近看才能發現，那是無數微小的相機和鋼筆交織的圖案。

"邊界系列，"她輕聲說，"給總是能找到連接點的人。"

俞瑾言鄭重地接過鋼筆，陽光下，金屬筆身閃爍着溫暖的光澤。他翻開随身攜帶的筆記本，在新的一頁寫下："晨光之家，第一個奇迹。更多奇迹，敬請期待。——瑾言&翎"

溫翎湊過去看，發絲垂落在他的手臂上。這一刻，沒有快門聲，沒有筆記，隻有陽光靜靜地将兩人的影子投在"彩虹教室"的地闆上，與周圍孩子們留下的畫作融為一體。

窗外，小森和陳奶奶正在庭院裡收拾畫具。男孩突然擡頭，透過彩色玻璃看向教室裡的兩人，然後舉起自己剛完成的作品——一幅溫翎和俞瑾言背靠背工作的速寫，周圍環繞着彩虹般的光暈。