洛桑說:“我知道!老師你叫拉姆!”
“這是什麼意思呢?”
“拉姆是仙女的意思。”
聞言,姜至還有點受寵若驚,一時沒作出反應,羅珠非常同意這個名字,應和道:“老師很漂亮,皮膚白白的,身上也很香,就是像仙女一樣。”
頓了頓,卓瑪有些羞赧地說:“第一次見到你我們就覺得你像拉姆一樣。”
葉西行毛提着她的電腦和支架在一旁補充:“而且上課特别溫柔,比其他老師還要溫柔!”
姜至更受寵若驚了,第一次見面是在課堂上,那時候她還以為他們不喜歡她。
照理說從小到大也沒少聽過誇,不過這些孩子的誇和那些誇帶給她的感受不一樣,這裡的孩子很淳樸,心思幹淨又純粹,沒怎麼見過外面的人和世界,這讓她覺得這份誇贊太珍貴了,拉姆這個名字也很寶貴。
她低下頭,輕笑着說:“那以後你們就可以叫我拉姆老師了。”
*
那天上完課後,李惟鈞快馬加鞭把相機裡的照片都洗了出來,班會課上姜至和學生們把教室裡裡外外裝飾了一遍。
漂亮的教室讓所有人都很有成就感,大家把牆上挂的照片和手工品看了一遍又一遍,上課的勁頭都足了不少,對于姜至這個語文老師的“新奇感”也終于姗姗來遲。
她的工位一下課就圍滿了人,桌上還時不時會收到零食,辦公室其他老師還調侃她的工位都快成谷黎小學知名景點了,每天門庭若市。
這種情況是校長希望看到的,不過他也擔心,特意到辦公室來找了姜至一趟,“對嘛,我就說學生們肯定喜歡你的姜老師,但還是得稍微注意一個度。新老師都希望自己能跟學生打成一片,當然這種想法是很好的,不過也不能太松散。”
姜至說:“我知道的,上課的時候我肯定會先把課講好,課下的時候才會跟他們說說笑笑。”
校長點頭,“現在你們正在經曆一個磨合期,學生們還沒有徹底摸透你的性格,該嚴肅一定要嚴肅,這些孩子跟老師熟起來之後特别會看人下菜碟,有的老師脾氣好,所以課堂上說小話傳紙條的情況特别多。”
這番話把姜至說愣了,看來她還是把事情想得過于簡單了些,“現在四年級學生上課就傳紙條?”
校長笑了,“當然有的,現在的小學生跟以前的小學生不一樣了,懂得多,心思也多,不好管。”
姜至記下了,“好的,我了解了。”
月底放假前學校有一次月考,現在小學課業壓力也比以前重了很多,姜至記得她小學壓根就沒有月考這一說,而且谷黎要開始啟用答題卡了,有的地方甚至更早。
這次月考是全縣統考,要出成績排名,校長反複叮囑班主任要讓學生按照答題要求做答,收發試卷時更要嚴格一點,不能提前答卷交卷,時間觀念一定要培養起來。
會後,有老師吐槽:“才三四年級,整得跟高考一樣。”
“該說不說,一個小小的月考搞得有點麻煩了。”
“也别這樣說嘛,這也不是什麼費力不讨好的事,至少機器閱卷保證公平。”
将來中高考和一些重要的國家性考試都得用答題卡做答,提前一點讓學生盡快熟悉也好,老師們隻能一遍一遍在班裡強調,還把答題卡貼到了教室裡讓學生們每天看,第一次用答題卡考試,學生們都很新鮮,但盡管在老師們如此嚴謹的提醒之下,考試那天還是有學生出了錯。
上午第一門考語文,校長從教育局要來了一份廣播音頻,讓監考老師嚴格按照小升初的考試時間點發試卷和答題卡。
姜至發完站到講台上,還沒到答題時間,她往台下掃了一眼,就看到有個學生已經開始翻卷子動手做題了。
而且居然還是自己班的學生,四(1)班班長卓瑪。
“沒到時間不要做題。”她出聲提醒。
但卓瑪也不知道是沒聽到還是故意的,依然低着頭。
姜至和另一位監考老師對視一眼,她走到卓瑪身邊,屈指敲了敲卓瑪的桌子,正色道:“沒到時間不能做題,方老師不是都跟你們說過了?”
“姜老師……”卓瑪看見姜至嚴肅的神情,慌了神,臉色漲紅,滿頭大汗,吞吞吐吐不知道該說什麼。
看她這副慌亂到快要哭出來的模樣,姜至大概猜到是怎麼回事了,但是該遵守的規則就要遵守,她再不忍心也得說:“提前答卷要記違紀的。”違紀就相當于白考,這科0分。
卓瑪愣住了,繃着臉,緊緊扣着手心。
看着她眼眶裡蓄着的淚,姜至的思緒也亂了,有些于心不忍。
卓瑪成績很好,在班裡一直是第一名……
考試鈴響了,她害怕影響到卓瑪後面的考試,狠心撇過頭沒再看她,隻說:“好好答題。”
……
這周末要批卷子,老師們在辦公室分完題目,準備一同回公租房,同行的焦雨彤說:“姜老師今天依然是男朋友來接?”
這個語氣忽然讓姜至有點不舒服,她從沒在學校裡跟人談起過李惟鈞,不太想多說這個話題,“對,你們先走吧。”
李惟鈞要開會,得來晚一點,姜至獨自坐在門崗裡批卷子等他。
她拿到了作文題,看了沒幾份就頭暈眼花,這些漢字寫得實在是太歪歪扭扭了,得連蒙帶猜才能讀懂。
費盡力氣讀完一篇,打了分,前方有人按了按喇叭,她一擡頭,是李惟鈞。
姜至笑起來,跟門崗師傅道了個别,上車正要走,又聽見門崗叫她:“姜老師,學生都走了嗎?”
門崗來了個老婦人,身子略微有些佝偻,頭發花白,面色焦急,姜至走過去問:“怎麼了?學生都已經回家了。”
老婦人喘着粗氣說:“我孫女還沒回家呢,天都黑了,以前這個時間她早就走到家了。”
“您别急,她是哪個班的?叫什麼?”
“老師,你幫幫忙啊,謝謝你,謝謝!”說着,老婦人一層層掀開随身帶着的手絹,掏出紙條,上面用稚嫩的漢字寫着:“次仁卓瑪,四年級一班。”
姜至怔住了,心裡咯噔一跳,腦子唰的空白了一片,嗡嗡地響。