林夏沒繼續說了，她表情有些愧疚，覺得自己沒能說服那些長輩，讓許多孩子失了機會。

林蘇葉察覺到了林夏内心的不安和自責，她伸出手，溫柔地拍了拍林夏的肩膀，輕聲說道：“無妨，此事急不得，百姓觀念的轉變總是需要時間的，我們先把書院辦起來，隻要将這一批學子教出來，讓大家看到成果，以後自然會有更多人願意送孩子來讀書。”

接着，林蘇葉仔細查看了教材印刷的細節部分，确認無誤後，便讓林夏通知石叔開始裝訂。

随後她帶着冬兒前往城西街道，此時的城西街再也沒有以往那般偏僻荒涼，城西的整整三條街道全都鋪上了平坦光滑的水泥地面，道路兩旁，一邊矗立着一排排嶄新的水泥房屋，另一邊則是經過精心改造後的各類店鋪。

而在這衆多建築之中，最為引人注目、奪人眼球的當屬那座剛剛落成不久的書院了。

把守在書院大門外的衙役看到林蘇葉，拱手行禮後側身等她進去。

林蘇葉與冬兒一同踏進書院，熟悉感撲面而來，因為設計圖紙是她畫的，所以呈現出來的是仿現代小學學校的風格。

眼前是寬敞的橢圓形操場，中間有籃球架、有足球門網，操場邊上是兩層的教學樓，雖不大，但是一眼看去也有七八間教室。

冬兒驚訝得微微張開嘴巴，滿臉疑惑地問道：“小姐……這……這真的是書院嗎？”

她實在無法理解為何會留出如此寬闊的一大片空地，而且還擺放着這些形狀怪異的物件。

聽到冬兒的問話，林蘇葉嘴角微微上揚，一抹不易察覺的懷念之色從眼眸中一閃而過，她輕聲回道：“是啊，咱們啟航書院的學子必須要德智體美勞全面發展，戶外活動怎麼能少呢？”

冬兒剛要問問題，就見小姐往前走去，她連忙咽下嘴邊的疑問，跟上去。

林蘇葉來到最邊上的一間教室，上面已經挂着牌子——辦公室。

冬兒一張小臉皺的緊緊的：“小姐，這‘辦公室’是何意？”

林蘇葉盯着門牌：“就是老師們辦理公務、處理日常事務的場所。”

聽了解釋後的冬兒似懂非懂地點點頭，然後小心翼翼地将腦袋探進屋内張望。隻見這間不大不小的屋子裡擺放着四張整齊的桌椅，每張桌子的旁邊都配有一個小巧玲珑的木櫃子，而靠牆的一側則放置着一個體積頗大的書櫃，整個房間看上去顯得格外規矩且整潔。

冬兒縮回脖子，忍不住輕聲嘀咕道：“這還挺有意思。”

接着，主仆二人又移步至旁邊的另一間教室門前。

擡頭一看，門牌上赫然寫着“小一班”三個大字，冬兒見狀，好奇地轉頭看向林蘇葉，詢問道：“小姐，難道這些班級是按照學生們的年齡大小來劃分的嗎？”

林蘇葉輕笑：“并非，是按照學習進度劃分的，如今大家不論多大年齡都是小班，等掌握了一些基礎知識就可以到中班，然後大班，最後畢業班。”

冬兒驚訝：“那不是要學很多年？”

“如果不出意外的話學四五年就夠他們日後所需了。”林蘇葉輕聲道：“但如果有想繼續學習、繼續深入的，那就不止了，畢竟學無止境。”

說完，她走進教室，裡面依舊按照她的圖紙所裝，首先映入眼簾的便是那條長長的講台，正中央放置着一張講桌，而與之相對應的，則是一面挂滿了大塊木闆的牆壁，這些木闆整整齊齊地排列着，仿佛等待着被書寫上知識的篇而講台下方，二十張獨立的桌椅井然有序地擺放在地面上，顯得格外規整。

為了最大程度地保障教學質量，林蘇葉特意規定每個教室裡的學生數量不得超過20人，這樣一來，便能盡可能地保證每一個孩子都能充分理解所學的内容，真正做到學有所獲。

冬兒興奮地一會站在講台上，一會坐在座位上，一會拍拍講桌，一會低頭掏掏課桌：“小姐，這太好玩了。”

“好玩？”聽到這話，林蘇葉不禁啞然失笑，打趣道：“讓你上十幾年學你就不覺得好玩了。”

想當初他們讀書的時候，可是迫不及待地想脫離學校課堂，一心盼着放假、盼着長大。

可真正長大之後再往回看，還是校園生活最有趣、最單純。