所以馮秀芬也隻是想一想，并不确定孩子一定能考上那裡，也不會逼孩子考上那裡。她隻是想着讓孩子好好學習，考上大學，哪個大學都行。成了大學生，就能在繁華的城市找到工作，安家落戶，再也不要回到這個封閉落後的小地方……

但如果有可能考上華海……

馮秀芬猶疑着問：“真不會拖累文化課成績？”

見有了突破，鄭文娟愈發積極：“當然不會！這是一門正經的學科，對于學生的數學思維都有鍛煉。隻要學了競賽，不但不會拖累文化課，還能比别的學生學得更深更遠！”

然後鄭文娟就花了好長時間給馮秀芬科普競賽這條升學之路，如果能拿獎，那什麼保送啊，自主招生啊……都很有好處。

馮秀芬聽得半懂不懂的。她對競賽沒什麼大的了解，隻從電視上聽過什麼全球奧林匹克競賽什麼什麼的，隻當是跟吉尼斯世界紀錄一樣，是個離普通人很遙遠的奇景罷了。從沒有人跟她說過，學競賽，竟然還能跟升學相關聯？

或者說，升學除了寒窗苦讀，老老實實升學考試，竟然還有另一條路嗎？

這是她從沒接觸到的信息。這種信息的參差，就足夠在競賽路上篩掉一大批人。

馮秀芬猶豫了。

互聯網到底真的是一條光明坦途，還是進萬丈深淵？

最後馮秀芬提了一個問題：“老師，您幾次三番讓我家孩子學那個什麼機，還上門好幾次。花費了這麼多心力，您到底圖什麼呢？”

這個問題讓鄭文娟怔住了。

是啊，圖什麼……

她也說不清楚自己到底為什麼如此堅持，如此富有熱情。是愛才惜才？還是為了心中，那點難以言說的執念……

那一秒，她恍惚回想起了很多過去的事。

人生的前二十幾年，她都覺得自己生長大一個無比開明的家庭。父母和睦，家裡隻有她和姐姐兩個孩子，日常口頭禅是“生男生女都一樣”，并且對她姐姐和她的學業都非常重視，還支持她選擇當時火熱卻很少有女生學的計算機專業。

她也順利進入名牌大學學習，畢業後入職知名互聯網企業作為算法工程師，又正逢互聯網迅猛發展的階段，踏在了時代的風口浪尖上，每一步都是如此意氣風發，高歌猛進，看起來前途無量。

她曾以為自己也是在做改變世界的事。

直到畢業後。

她進入了知名的互聯網企業，是部門的唯一一個女生。她從小受到的教育就是女人不比男人差在哪裡，因此對于互聯網行業普遍存在的狼性文化、加班文化，她也不甘示弱，繃着一股子勁兒，往死裡卷，隻為不讓别人輕看了自己。

可直到進入行業内才發現，這裡不比學校全憑實力說話，處處似乎都有着無形的掣肘，卻又說不清哪裡不對。上司總是對她笑眯眯，同事也對她笑眯眯，從不為難她。隻不過經常打着“不想讓你一個小女生太累”的旗号，把所有有價值的項目分配給别人罷了……

鄭文娟在行業裡沉浮數年，各種晉升上的勾心鬥角，才驚覺一個個都是笑面虎，底下藏着的，竟然都是實打實的，不願意讓她瓜分的利益。

這幾年她拼着命，熬出了一身病痛，比她能力低的同期男同事一個個都升了職，就她還是一個小小的項目組長。

在一次不公平的項目分配中，她跟領導大吵一架，然後一氣之下提了辭職。

剛好，這幾年，她與父母的觀念也産生了些沖突。從她進入大學開始，禁止早戀的父母，就愈發開放，不時有意無意問她有沒有在大學找到男朋友，并暗示可以開始找對象了，最好一畢業就結婚。她當時年輕氣盛，從不細想這背後的緣由，隻一門心思要拼事業，于是跟家裡在這件事上鬧得頗不愉快。争執中，竟意外得知，所謂“開明”的父母，讓她上大學，如此支持她進入男女性别比懸殊的計算機行業，就是為了讓她趕緊找對象，釣個金龜婿。

這種價值觀的轉變如此之快，如此之劇烈，以至于她震撼到久久難以接受。

也因此，跟父母疏遠了很多。

現在職場受挫。而父母在此時恰到好處又送來溫柔的關懷，在電話裡溫聲說“你看看我早跟你說過别那麼拼了吧現在反而什麼都沒撈着”，一邊說爸爸媽媽都好想你，日夜擔心你在外邊受委屈，還是回老家吧，回老家，回到我們身邊，聽爸爸媽媽的絕對沒錯……

在父母的一聲聲思念中，她回了老家。

故土緩解了她身體上的疼痛和心靈的疲憊，讓她有了久違的安全感。但同時她也知道，自己還是不甘心，不甘心就這麼黯然退場。

她還想回到那片厮殺的戰場，想要做出自己的事業。她也喜歡大城市的繁華，想要在那裡博出一番天地。

但真的好累。

她想着休息一陣，休息一陣，她就會重整旗鼓再殺回去。但父母溫柔而細密的勸說時時漂浮在耳畔，于是她依言找了個當地教師的清閑工作，想着工作幾年休息休息也不錯；然後又頂不住催促相了親，結了婚，然後生了個孩子，不知不覺中就被綁在了老家，再也走不了了……

婚後生活不算如意，卻也沒激化到能給出一個離婚的理由，無非是丈夫懶成甩手掌櫃，孩子讓人手忙腳亂，日常家務全歸她幹，婆婆和媽媽每天又在因為各種事互相勾心鬥角地計算利益……

也就在這個階段，她在日常隻言片語中，才拼湊出父母更深層次的用意——她的姐姐已經遠嫁，并且跟家裡關系不好，一點把父母接過去養老的打算都沒有。于是父母想着一定要把二女兒留在身邊，為今後的養老早做打算……

真相殘酷而符合人性。隻剩當事人，無語凝噎。

她想也怨不得别人。隻怨自己，不夠清醒和堅定。幾乎每一步都泡在表面的浮華或甜蜜中，從沒有看清過真相。

也罷。也就這麼過下去吧。

不管願意還是不願意。隻能這麼過下去了。

隻是在這溫水煮青蛙的無聊生活中，會時不時想起自己年輕時荒唐而美麗的夢想，刺痛一下。

然後咕噜噜繼續沉入水底。

直到遇見了這一個學生，直到遇見了……

面前的家長還在盯着自己。等着一個答案。

鄭文娟憂傷而坦然地笑了下。

最後她的回答是：“我隻是不忍心看到這麼個好苗子，就這樣給埋沒了。”

不。其實不是的。不是這麼高尚的理由。

隻有她自己知道，她必須做點什麼，才能把自己從沉悶無聊、雞毛蒜皮的人生中解救出來。

這是和呼吸一樣僅僅且迫切的事。

最後馮秀芬表示她會再考慮考慮。

到了晚上。

之遙從松軟的棉被中探出頭，說：“媽媽，我想學計算機。”

馮秀芬給她蓋被子的手一頓。

她有些猶疑，坐到她身邊，說：

“那種東西，太亂了。你現在安心學文化課就好。”

之遙眼睛亮晶晶：

“可是媽媽，計算機裡的世界好大好大，能看見全世界！還有想象不到的，很遠很遠的地方！”

很遠很遠的地方？

這讓馮秀芬的心松動了下。

她抱着試一試的心态同意了。

得到了家長的同意，程之遙就開始了計算機的學習。

鄭文娟對這個孩子确實是傾盡全力。她以異乎尋常的熱情，開始培養程之遙。她把學校淘汰下來的舊電腦，進行改裝，給程之遙家安上，又親自幫忙扯了網線。還一點一點從0開始學習計算機相關，從不要求回報。

在鎮上的孩子最多隻會去網吧上網玩會電腦遊戲的時候，程之遙已經能夠流暢地寫出複雜的代碼了。

鄭文娟知道這還不夠。她像一個引路人一樣，指導着她這唯一的學生的學習方向，幫她規劃學習和競賽參與路線，赢回了一座又一座競賽獎杯。

這是她最得意的門生。她會傾盡自己畢生所學來培養她。

就像培養着那個依舊不甘心的自己。