溫寄眠出來沒跟聞渡再說一句話，跟頭牛似的一個勁兒往前沖，氣不帶喘地爬回五樓275班。

他回到座位，陸堯在整理各科的試卷，随口低聲問一句：“又吵架了？”

說完，他忽地想起他們和好還沒兩天。

“我才不跟他吵。”

溫寄眠趴在桌上，頭埋進臂彎裡，發出的聲音又輕又悶，但能聽出他内心的不爽，“睡了。”

陸堯低頭看腕表，離午休結束沒五分鐘了，“……你睡。”

幾分鐘後，午休結束鈴聲如約打響，溫寄眠沒能睡着，他煩躁地抓了把頭發，偏頭看陸堯，問：“你有沒有覺得聞渡最近有點奇怪？”

“不知道。”

陸堯搖了搖頭。

他能和聞渡接觸的機會少之又少，并且他對聞渡的了解要麼來自于溫寄眠，要麼是陸淮。

他思索了會兒，确定自己沒在陸淮嘴裡聽到過相似的話。

溫寄眠頭轉了回去，不知道是困了，還是心情糟糕透頂。

陸堯盲猜是後者。

他從抽屜裡找出下一節課要使用的物理書，瞥見那已經在溫寄眠桌腳擺了一上午的禮物，發問：“禮物你還沒送給他呢？”

談起這件事，溫寄眠的心情比各種秾麗顔料打翻後混合形成的色彩還要糟糕，“沒想好怎麼送。”

新年禮物哪天送，都沒有當天送有意義。

陸堯聽言則是一臉震驚，張大了嘴久久無言。待他消化完，神情怪異地開口：“你居然還會糾結這種事？”

“……”

溫寄眠不想說話。

其實他昨晚到聞渡家樓下了，他還撥了個視頻通話過去，可聞渡拒絕了。

他就盯着那扇透着光亮的窗，鬼使神差的，沒堅持當天送出去。

物理課代從走廊外進來，抱着一沓作業本，他放在講台上，朝溫寄眠喊道：“溫寄眠，趙老師讓你去一趟他的辦公室。”

*

柳老師接到教導處的電話後，掐着時間去教室把聞渡喊了過來，念及辦公室裡還有其他老師，而且待會兒趙老師也要把另一位學生叫過來，于是他在自己的辦公位上拿出提早打印出的紙張後，領着聞渡去辦公室旁邊的外廊上。

午休結束後，在下午第一節上課前，有十分鐘的醒神時間，學生在外欣賞綠植，或是去廁所洗把臉都可。

因而這條串通高一至高三的外廊彼時也會有學生站着向外眺望，認出柳老師的學生紛紛止了步，幹脆和不認識的同學擠在一塊兒放松心神。

柳老師當了很多年的老師，但他是頭一次當班主任，高一的時候295班也有過幾個談戀愛被他抓包或是被教導處抓到的。他從接到電話，到思量如何處理，其中過程也不算陌生。

他每次對學生的開場白大都一樣，“劉老師剛剛給我打電話了，你談戀愛了？”

聞渡如實答：“沒有。”

“老師信你。”

柳老師微微笑，卷起手中的紙，上面的黑字内容被卷進内部，“蔣老師和其他學科老師最近都誇你上課認真，我也看在眼裡，你别太繃着自己，給自己太大壓力，勞逸結合起來，有時間多跟陸淮、陳揚那兩個皮猴子打打球，或者自己多在教室外走動兩下。”

聞渡颌首低眉，應道：“好的，老師。”

“回教室吧。”

柳老師拍了他的肩，隻覺得學生有了心事，性子比以往沉悶了許多，曾經作為皮猴子一員的影子在他身上是半分都看不見。

柳老師心想，或許是忽然意識到學習的重要性，現在開了竅，轉而一頭紮進書海裡。

他心裡既喜又憂，作為班主任，他最好長時間多觀察、留意，時不時勸導學生一番，免得學生給自己太多壓力，哪天稍不留意就被壓力壓垮了。

聞渡轉身進入樓道裡，他長長地舒了一口氣，這段誤會算告了一段落吧，隻要下次别再發生類似的誤會……

“……”

聞渡腳尚未邁下樓梯，同在樓上，拐個彎正要下來的溫寄眠碰上，兩道視線短促交接，聞渡如同無事發生，擡腳走下樓。

他的思緒很亂。

一邊清晰地明白自己不應該繼續做出與十六歲舉止差别過大的行為，進而影響到别人的人生軌迹，一邊他學不來别人的口中的自己。

如果溫寄眠一直晾着他不管就好了，就像最開始的那幾天，相安無事，互不打擾。

聞渡每下一層階梯，就在心裡數步數，回到教室，上課鈴聲響起，他驚覺掌心黏膩，生出了一層薄薄的冷汗。

他無法設想在剛才那種情況下，如果溫寄眠追上來問責又是另一副怎樣的光景，不湊巧可能還會被柳老師撞上，屆時他有十張嘴都說不清。

不過，幸好沒有。

他坐下，抽出一張紙巾擦掌心。

“聞渡，老柳找你什麼事啊？”

陸淮拿筆戳他後背。

前桌姚佳敏也偷偷豎起耳朵聽。

聞渡避重就輕，撿着話回：“學習上的事，說不要給自己太大壓力。”

陸淮連連點頭，“嗯，的确是老柳會念叨的話。”

“噓，老師來了。”