白拿拎起床邊的台燈砸向移動的黑木耳，黑木耳聽到聲音轉變攻擊方向。

白拿從床上跳下去，邊跑邊弄出響動，引黑木耳過去，問已經吓傻的隔壁床室友：“報告植物管理局沒有，有沒有給學校安保處打電話？”

女生已經吓得說不出話了，結結巴巴：“我，我手機在下面剛剛我不敢動，我馬上下去。”

白拿安撫她；“别害怕，先給學校安保處打電話。”

說話間白拿已經到達廁所，她大力敲擊水管，用馬桶栓堵住馬桶，然後打開洗手間裡面各處的水龍頭。

黑木耳進入廁所，從頂部長出一根須狀柱體，插入水管之中，源源不斷往身體裡面輸送水源。

木耳膨脹起來，從短發女生頭上下去，在地闆上灘成一團。

白拿查看她頭上的傷口，發現隻是些粘黏傷，并沒有血洞，放下心來，把暈倒的室友扶出去，反鎖廁所的門。

植物異化之後趨光、趨水、趨土，滿足這三樣條件就會寄生人體發芽。

黑木耳剛異化不久，還沒有進化到可以寄生人體的程度。

現在晚上沒有光，宿舍附近的泥土也全部都是混凝土，隻有水這一個條件可以吸引黑木耳。

現在不确定是不是隻有這一個變異體，白拿把暈倒的室友交給另外兩個人，在房間裡面四處尋找起來。

兩個還醒着的室友靠在門邊，誰都不敢開門出去，提醒白拿：“安保隊馬上就來了，你要不要過來和我們一起？”

白拿沒搭理她，專心看着他們收拾出來的那一堆行李，其中發黴的那個行李箱下方的輪子内部，冒出了幾個小小的黑尖。

白拿用拆快遞的小刀把那幾個黑尖挑出來，随手拿過一個杯子，确認裡面沒有水之後把小黑尖扔進去蓋好。

白拿隔壁床的女生看着白拿，小聲地說了句：“謝謝。”

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她們寝室的動靜引得全宿舍樓轟動，在安保隊還沒有來的時候宿舍樓裡面的人就已經自發組織隊伍下樓了。

白拿确認房間裡面沒有其他的異種之後，也帶着幾個室友下去。

所有人聚集在離宿舍不遠的操場上面，宿管阿姨一面安慰混亂的學生一片問427裡還算清醒的人的情況：“白同學，你是說你們寝室出現了木耳變異體？還是自己長出來的。我們平時對衛生方面的把控都很嚴的，怎麼會出現長木耳的情況呢？”

以前寝室樓裡面還出現過長蘑菇的事件，自此之後學院就對寝室衛生安全的巡查非常重視，連廁所裡面的青苔都會清理幹淨。

白拿也不懂為什麼幾個箱子能髒成這樣，正準備把話題甩給室友，就聽見安保隊的隊長提着異種捕捉器下樓：“427的同學跟我走一趟，問問情況。”

除了暈倒送醫院的短發室友，其他兩個人同白拿一起跟着保安隊長去往安保處。

臨走前保安隊長還不忘吐槽：“6棟寝室衛生不過關啊，以後還是得多注意。”

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安保處，學校幾個領導已經先到了。

白拿把她把異種關進廁所的事情簡述了一遍。

安保隊長在一旁啧啧稱奇：“英勇，有沒有想加入安保隊的想法。”

坐在正中間的副校長評價道：“你最大程度地減少了異種的損害，救了寝室裡面的同學，做得很好。這事等你們各自的導師都來了之後再一起處理吧。”

兩個導師姗姗來遲。

溫言看見白拿并沒有責備她，把她悄悄拉到一旁：“你這個小身闆危機的時候學别人挺身而出做什麼，王隊長說那個木耳有一個廁所那麼大，也不知道跑，要是出了問題我怎麼跟你家裡人交代。”

代表發言的系主任也在，看見自己的學生成了這個樣子，表情嚴肅：“你們寝室是怎麼回事，平時都沒有注意到寝室長木耳了？怎麼做的衛生？”

兩個室友支支吾吾：“開學寝室裡面潮，我們沒注意通風，白拿沒來我們也不好動她的東西，一不小心就長出來了。”

這話說得半真半假，兩個室友心虛地看了白拿一眼。

白拿沒有要揭穿她們的意思，默默别開臉和溫言說話。

系主任訓完自己的學生，輪到溫言訓她，當着領導的面他也隻能假意生氣，清清嗓子：“你看你做事就不妥帖，上個學期怎麼沒預料到會發生這樣的事情，不過看在你還細心地處理了即将變異的木耳，我就不批評你了。罰你協助我來研究這些木耳的病變原理。”

一長串話裡面最後一句話才是重點。

異種樣本難得，一般都被拿去研究異變原理，或者被拿去培育種子了，植物醫學院根本就分不到活體研究體。