肖敏和趙剛對視一眼，眼中都閃過驚喜與贊同。“這個主意太棒了！”肖敏興奮地說道，臉上終于露出了久違的笑容，仿佛已經看到師母一家和那些困難老教師的生活迎來了轉機。

“沒錯，這樣既能幫到師母一家，還能讓更多像趙老師一樣默默奉獻的教育工作者得到幫助。他們的付出，不該被遺忘。”趙剛也表示認同，眼神中充滿了期待，對未來的行動充滿信心。

說幹就幹，接下來的日子裡，三人分工明确。肖敏和趙剛負責撰寫倡議書，向全校師生、家長以及社會各界人士發出呼籲。他們坐在辦公室裡，盯着電腦屏幕，逐字逐句地斟酌。每一個字、每一句話，都飽含着他們的深情與期待。“趙老師在這三尺講台上，奉獻了自己的青春，培養了無數學生。他用智慧和愛心，點亮了學生們前行的道路。如今，他的家人遭遇困境，那些曾經和他一樣為山區教育默默耕耘的老教師們，也可能正面臨生活的艱難。讓我們伸出援手，彙聚愛心，共同幫助他們……”肖敏一邊寫着，一邊回憶着趙老師的過往，淚水模糊了雙眼，一滴滴落在鍵盤上。

趙剛輕輕拍了拍她的肩膀，安慰道：“别太難過，咱們把這份心意都寫進倡議書裡，一定會有很多人願意伸出援手的。趙老師的奉獻，大家都看在眼裡、記在心裡。我相信，大家肯定會積極響應。”他的話如同一股暖流，溫暖了肖敏的心，讓她重新振作起來。

李長貴校長則忙着聯系相關部門，咨詢成立基金會的流程和手續，籌備各項資料。他奔波于各個部門之間，面對繁瑣的文件和複雜的手續，從未有過一絲抱怨。每一次碰壁，他都毫不氣餒，繼續努力尋找解決辦法。他不厭其煩地與工作人員溝通，詳細了解每一個細節，确保基金會的籌備工作能夠順利推進。他深知，自己的每一份努力，都可能為那些困難家庭帶來新的希望。

倡議書一經發出，便在學校裡掀起了一股愛心熱潮。“老師，我把零花錢都捐出來了。這是我平時攢的，雖然不多，但我想幫趙老師的家人。”一個學生小心翼翼地捧着存錢罐，交到肖敏手中，眼神中透着純真與善良。家長們也紛紛響應，“趙老師是位好老師，我們家孩子能有今天的成績，多虧了他的教導。我們也想盡份力，幫他們渡過難關。”一位家長真誠地說道。

在社會各界的關注與支持下，“德全基金會”的籌備工作穩步推進。一筆筆愛心捐款源源不斷地彙聚而來，每一分每一毫，都凝聚着大家的關愛。肖敏和趙剛看着不斷攀升的捐款數額，心中滿是欣慰。他們知道，自己的努力沒有白費。未來，他們還将繼續為這些困難家庭不懈努力，讓更多像趙德全老師一樣的教育工作者，得到應有的關愛和幫助，讓這份愛心在山區的土地上永遠傳遞下去，溫暖每一個需要幫助的人