應不否：……

于歆再接再厲：“别裝傻哈，那次軍事理論的事我記到現在，老師突然點名，點到‘季栖’，你喊啥到呢？”

這都是上學期的事了，那天中午導員突然甩了一張表到班長團支書群裡，列出了各支部交上去的新聞稿格式和字體不符合的地方，修稿截止時間是下午兩點，不少團支書都怨聲載道地改稿。

季栖一般喜歡和室友一起坐後排，應不否那天上課的時候沒看見她，估摸着她也因為改新聞稿放棄了水課。

偏偏不巧，那一整個學期老師就點了這麼一次名。

工科專業女生少，室友想幫忙答到很難，應不否和季栖跨了一個班，代答更不容易被察覺。

于歆那天聽到自己旁邊的人第二次答到的時候都替她捏了把汗，等下課問應不否，得到的答案居然是“順口的事”。

她從來沒看見季栖和應不否講過話，但是應不否這種性格，更專注内在，又有點淡淡的，主動幫不太熟的人忙的可能性實在不大。

于歆從那之後就記住了季栖，觀察了她倆很久，最後得出結論，她們是真的不太熟，但是應不否好像很想和她做朋友。

而她于歆，作為最溫柔大方善良體貼的室友，肯定要幫人一把。

……怎麼不算過了把當軍師的瘾呢。

她見應不否不語，兀自搖了搖頭，突然生出一種“衆人皆醉我獨醒”的孤獨感。

與她同感的還有609的方夢琦。

季栖回來之後，原本的煩躁和郁悶一掃而空，腳步輕快，面上都隐隐帶笑。

方夢琦有點驚奇，季栖一般做學生工作臉都是木着的，看上去簡直是甯死不想再做，隻是帶着筆記本電腦出去了一趟，怎麼突然就變成了一個開朗陽光的小女孩？

她大膽猜測了一下原因：“你剛剛是去找應不否了？”

季栖點點頭：“對啊，她的臉好好用，一下就成功了。”

方夢琦有種自家孩子開開心心被人拐走的奇妙感覺，她忍不住道：“如果我沒記錯的話，你倆加好友24小時紀念都沒過吧，怎麼莫名其妙就進展到串宿舍這個環節了？她看着不像那種會和别人這麼快熟起來的人吧。”

季栖把桌上的書摞在一起，好不容易給自己電腦找了個落腳的地方，聞言非常理所當然地說：“那肯定是我太招人喜歡。”

方夢琦：……

她懂了，是自家孩子主動跟人跑的。

方夢琦總覺得這兩個人的相處模式很奇怪，但她又說不出來怪在哪裡，于是她又問：“你真的不覺得你倆怪怪的嗎？”

季栖心道當然怪，她這種有目的性且自我催眠把自己私心美化成救贖的刻意靠近和正常交往一樣才更奇怪。

這種話說出來，方夢琦能理解才有鬼了。

當遇到無法作答的問題時，要适當保持沉默。

于是她不說話了，對着電腦繼續死磕周末要交給導師的調研報告。

方夢琦正刷着微信朋友圈，突然收到了條好友申請，來自合唱團微信群的。

她們學校組織了院和院之間的合唱團比賽，她作為文藝委員，被迫成為了她們院合唱團成員。

她随手通過了好友申請，然後問：“你好，是合唱團有什麼事嗎？”

對面看學号應該是隔壁8班的男生，方夢琦不認識，隻覺得困惑。

“不是。”

方夢琦微微蹙了點眉，突然有種奇怪的預感。

對面又發了條消息，等她理解了語句的意思後，突然驚叫了聲，把手機屏幕往床底下遞：“寶寶你過來看！”

季栖站起來，好奇地湊過去看。

屏幕上是微信聊天界面。

季栖看見那句“我想問問季栖有沒有男朋友”的時候沒忍住閉了閉眼。

她不是很能理解大學男生的腦回路，感覺不是想談戀愛，隻是想找個人親嘴和doi，挑選到了自己喜歡的皮囊就去追求。

況且這算什麼追求。

季栖覺得自己對工科男的厭煩和刻闆印象還能再上一個level。

“你跟他說我喜歡女生。”

季栖大一開學到現在被表白過五六次，說什麼“我沒有談戀愛的打算”“有喜歡的人了”都沒什麼實際效果，就這個“我喜歡女生”殺傷力強悍一點，還是個範圍技能，這一招下去大概率這個男生在的整個寝室都不會有人再找她表白了。

她之前就用這個理由拒絕過一個6班的男生，結果就是她再也沒收到過來自6班的表白。

副作用就是會被人在背後議論，但和這個說法帶來的好處相比，實在有點微不足道。

方夢琦對此習以為常，按照正主指示回複，對面“正在輸入中”了一會，果然沒了動靜。

她突然靈光一閃，從來沒多想過的事，這下突然就品出了點不太對勁。

季栖從來沒否認過自己是真的喜歡女生。

意識到這一點的方夢琦一瞬間茅塞頓開。

她好像找到她覺得不對勁的原因了，季栖這個路數不像是交朋友，反而像是追人。

甚至連找對方室友打探情報這個招數都一模一樣。

方夢琦突然有點任重道遠的使命感，她一定要成為季栖愛情路上的保安和軍師，守護自家室友的真摯愛情。