林亦撅着嘴“嗯”了一聲，抱着班上答題卡走了。

其實自打上次被嚴俐喊寫10遍之後林亦就想着一定不能讓嚴俐失望。

李亞炜畢竟是魔鬼級别的，林亦别無選擇。

林亦覺得，嚴俐是會理解自己的。

事實證明，嚴俐也确實非常considerable了。

後面很長很長一段日子裡，林亦一直覺得，每當自己低下頭，後面總能感受到嚴俐的力量，默默支持自己的力量。

這天中午下着點雨，學校stem項目繼續培訓，這次唐文強特地通知所有人必須到場，回家吃飯的也得來。

住在西門外租房子的同學們吃完飯就匆匆趕了回來，住的再遠些的就跟唐文強借了手機打電話回去說就在學校吃了。

這次就分了兩組，一邊跟着教授學分形的可視化，另一邊跟着本班老師學安卓app的制作，林亦果斷和朱依若蔣霏學了app，而趙曉筱卻因為中午來晚了app沒有名額了隻能去學了分形。

學開發app的是一個網站——appinventor，是麻省理工開發的一個軟件，不僅功能強大而且不需要多少編程基礎，對于女孩子們真的是福音啊。

由于這個網址是需要連着安卓手機系統調試的，學校還動用了庫存，給每兩個人一個小組發了一台平闆電腦！

老師都是引用編程界的老規矩，給第一個app命名為“helloworld”，然後開始聯機給同學們示範。

“我們先登錄，進來之後新建一個項目。”

屏幕上出現了不同功能的功能區，正中間是一個類似于安卓手機界面的操作平台。

“這個就是我們的主界面，有選項、屏幕組件、組件面闆、設計按鈕、組件列表、組件屬性還有中間的屏幕。”

組件面闆裡面有好多欄，最常用的用戶界面下面有什麼按鈕啊、複選框啊、标簽、滑動條什麼的。

“大家在組件面闆裡面可以拖動按鈕和标簽進入屏幕。我們先拖動一個按鈕進來，這時我們再單擊這個按鈕就可以在右邊修改它的屬性了，大小顔色都可以改。”

“大家可以先試試。”

老師結束了對大家電腦的操控，讓同學們先操作一會。

同學們躍躍欲試，可是不是找不到組件了，就是點錯了位置修改不了屬性的。

老師在下面不急不忙地解答，好在老師也年輕，也喜歡六班學生的機靈好問，因此整個機房也特别快樂。

等到這一塊大家學會了，午休鈴都響了。

“然後我們來講最核心的一塊啊，也就是編程，但是這個開發軟件界面和其他操作系統不同的就在這裡了，它的編程都是一些設計好的代碼，跟拼圖一樣，如果對于你選中的第一個方塊，第二個方塊可以被執行，那麼這兩塊就是可以拼在一起的。”

“來看這裡，我們拖動一個黃色的這個：‘當按鈕1被點擊，執行’，然後我們來看啊，下面這個綠色的‘設置按鈕1的背景顔色為’，這兩個剛好是可以拼在一起的，那麼這個指令就完成了。”

“然後這裡的‘按鈕1’旁邊有個小箭頭，是一個下拉框，你也可以選擇‘按鈕2’、‘标簽1’都是可以的。”

“這裡還有許多指令，當它被點擊、獲得焦點、被按壓、被雙擊，這些大家都可以去嘗試，會有不同的效果，當然，我們最常用的就是被點擊這個了。”

“這些方塊可以不同組合，隻要能拼在一起就可以，你可以連續拼好幾個并列的結構，這樣不同的按鈕就有了不同的作用。”

“下面我們就試一個最簡單的：‘當按鈕1被點擊，執行設置标簽1的文本為helloworld’，給大家一點時間試一試，不懂的舉手啊，我來幫大家。”

結果一頓操作猛如虎，加上老師又講了講選擇語句和條件語句，一個中午過去了。

大家打了個哈欠想着班上還沒做的家庭作業，想着下一節課是體育課，但是下雨估摸着上自習，要不補覺要不趕作業得了。

計算機老師的手機響了，唐文強的電話打來了：“六班下節課體育課，下雨就不上了，我跟體育老師講過了讓他不用到班上看自習了，你們繼續上計算機吧。”

老師有一點不好意思：“你們班主任說下節課你們班體育課，那我們繼續練一練吧。”

林亦内心：“好在英語作業小黃皮國慶放假在家沒事幹提前寫完了。”

雖然不情願，大家看在年輕美女老師的面子上，還是繼續忍者睡意編程。

老師給大家的任務是：“上網找一個背景圖片，并且下載跟圖片有關的一個幾秒鐘的音頻，兩個按鈕，一個使圖片出現，一個控制聲音的播放和停止。”

布置完任務老師出門去另外一個機房告訴教授可以繼續上一個小時，這時林亦所在的這個機房才發出一陣哀怨聲。

林亦拿着學校發的平闆電腦，下了一個□□，拍了張電腦的屏幕，上面有林亦找好的柯南的照片，放在了操作界面上，然後發了個空間，配文：“在五機房用學校的平闆編app，就是既沒睡覺也沒寫作業下節體育課繼續。”想了想林亦又在評論區發：“就是特别心疼晚上還有競賽。”

時間顯示13：47。預備鈴剛好響了。

教學樓一樓，往來的同學們看着六班空無一人的教室心中直納悶學校又把六班搞到哪裡去了。

這節課主要給同學們自己發揮了，林亦先是弄了一個柯南的，音頻當然是經典的“真相隻有一個”，然後看着周圍同學做的都不太正經，索性也開始惡搞，在百度上搜了學校名，找到一張王東海的照片，配音“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”，這麼一操作，大家倒也快快樂樂結束了一節被上成計算機課的“體育課”。