這次考試使用的卷子倒也特殊，學校買了專門的機器，還生成了每個學生的二維碼，一張油面紙上整整齊齊排列了幾十張帶有二維碼的貼紙，人手一張，考試用的是标準化答題卡，然後老師在分數欄打分掃描就能自動得到總分了，免去了手動積分的麻煩。

考完試的那個晚上各個辦公室加班加點卷子都改完了，就等着年級部掃描完出成績了。結果第二天早讀課，年級部一台掃描機器，面對這麼多卷子，花的時間難免長一些，這樣一來早讀課默寫的時候分數并沒有出來，

嚴俐手上沒有任何數據，同學們也沒拿到自己的答題卡，隻能根據自己的卷子先聽評講，自己給自己扣分。

嚴俐覺得這次卷子難度适中，隻不過林亦一分一分扣下來，除去作文之外，又已經扣了19分了，尤其是完型，20個題一下子錯了七個。

林亦心想，這辛虧成績還沒出來，不然課上鐵定被怼啊。

嚴俐上完兩個班的課回到辦公室才發現已經不少班級的老師拿到成績表了，倒也驚訝：“這麼快一個年級的卷子都掃描完啦。”

結果走到辦公桌邊，發現同樣一張表躺在桌上，擺的并不正，估計已經被好多老師前來觀賞過了。

嚴俐也不打算先改聽寫本了，就直接站在桌前拿起表開始看。

英語第一不出所料還是戎浩然，109，但是這小鬼總分排在十二名了，往上看班上前五的英語都不是太突出，隻有102，103左右。

再往下看就更糟糕了，十五名以下三位數就寥寥無幾，然後嚴俐的目光落在了林亦成績那一排。

正在班上上數學課的林亦又一次感到大事不妙，數學在班上也排到了中等水平，連着兩門中等水平總分排名估計不是太好看了。

與此同時，嚴俐也拿到了小分，然後抛下了聽寫本，認認真真照着試卷把所有題目的得分率又分析了一遍，結果發現有些不該錯的題正答率并不樂觀。

一節課下來，嚴俐的試卷仿佛又經曆了一次戰火，多了好多圈圈劃劃和後加的知識點。

林亦戰戰兢兢去拿聽寫本的時候果斷叫上了唐雅文一起，可以陪着壯膽。

兩個人進門的時候嚴俐正又一次舉着分數表跟同辦公室的老師抱怨：“明天試卷還得重講。”

林亦進來，看見嚴俐在看分數，沒吱聲，就想伸過手去翻看看嚴俐有沒有改本子。

哪知一下子就被嚴俐打斷：“沒改沒改。”

林亦心裡嘀咕：“你不是在看成績嗎......”

唐雅文見沒啥事，就問嚴俐：“那我先走了？”

嚴俐想起來什麼，把兩個班的答題卡拿了遞給兩個人，然後對唐雅文：“回班發掉吧。”

林亦小聲：“那我也走了？......”

嚴俐擺手：“你等一下。”

林亦倒吸一口冷氣。

嚴俐話裡有話，對着成績表吊林亦的胃口：“嗯，林亦......”

林亦雖說知道自己考的不好，還是沒忍住開始偷瞄嚴俐的表情。

嚴俐不露聲色：“我來看看你的數學成績捏......”然後把成績單偏了一個角度，用手指着林亦那一行讓她看。

林亦她們還不知道總分，看見嚴俐手中的成績單，沒想到自己除了英語數學外，還炸了第三門語文......

總分班上24，年級75。

林亦知道嚴俐的意思是指課前寫數學的事兒。沒做聲。

嚴俐就開始“嘲諷”：“天天忙數學噻，數學成績也不高蠻。”

林亦本想着趁機表态獻個殷勤的順便對英語考的一般作出反思來着，可憐兮兮地說：“我以後還是忙英語吧。”

誰知嚴俐聽完倒是笑了，還跟旁邊的老師說：“這個學生講話多有意思啊，不忙數學了以後忙英語。”

那一聲笑着實刺痛了林亦。

嚴俐歎了口氣，開始語重心長：“話不能這麼說哎，都要忙，不要過于偏向哪一門就好了知道不？”

林亦剛想辯解“我沒有”，嚴俐就繼續：“以後你要忙數學啊，老師也不管你了。”

林亦心裡一驚，平時自己有意無意在英語課前寫數學真的有那麼讓嚴俐失望嗎......

可是自己永遠是把更多的時間給英語的呀，隻是嚴俐看不到而已。

好在嚴俐沒有要責怪的意思：“老師相信你可以分配好時間的，我尊重你的選擇，好吧。”

林亦突然有點不知所措了。趕忙接話：“不是，主要是李老師他真的太狠了，我也沒辦法，我也不願意的，而且他們男孩子一天天寫數學，你趕不上就很難過......”

林亦說着說着聲音越來越小，頭也逐漸低了下來，手上捏着被卷成圓柱形的班上的答題卡。

嚴俐笑了笑，沒反對，拍了拍林亦肩膀：“反正英語有什麼問題就來問。”