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第2章 初見

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課件顯然是算好了時間的,講完,放學的鈴聲剛好響起,林亦放下筆打算把已經記了不少的英語書往書包裡放,卻聽見嚴俐說:“今天第一天,大家在發的英語本上寫一篇作文簡單的介紹一下自己,愛好啊,在學習英語的過程中的一些優缺點啊,字數不限,這個本子呢我們以後就當默寫本,錯題我們用大的軟面抄,大家也提前準備一下。我辦公室在辦公樓一樓高一英語組,有事可以找我?課代表是誰?”劉靜舉了個手:“老師,這兒。”嚴俐露出一個微笑:“以後作業送到一樓第三間辦公室,門不開就放窗台。”

嚴俐前腳剛出班門,班上就叫苦連天,和物理數學相比,英語并沒有上新課居然就留作業,嚴俐的名聲真不是白傳出來的,好在收拾書包,課桌椅的碰撞聲很快便淹沒了這些話語,也逐漸勾勒出高中生活的主旋律。

林亦對嚴俐的第一印象不錯,認真負責,上課也并沒有那麼兇,反而挺通情達理的,隻是課堂容量大了點,但也不是什麼壞事,習慣了就好。攤開作業本,林亦還特地打了一遍草稿,盡量用自己最工整的字體開始完成嚴俐第一天的作業。林亦寫到:“自己小學英語成績特别好,但是初中有些下降,有的語法弄得不是太清楚,但是自己是個非常獨特的女孩兒。”

在嚴俐看來,這都是一些高中生不會用的最簡單的句子了,但對于一個剛進高一的孩子,不隻是林亦,還有11班所有的同學,都希望嚴俐能記住自己一些什麼。

這幫孩子是市裡最優秀的一批,頭一次聚到了一起,誰都不甘輸在這第一次作業上。

當時的林亦可能不知道,自己後來很長一段時間對這個小作文以及嚴俐的态度耿耿于懷。

當時的林亦也不知道,三年以後自己理所當然成了嚴俐最親近的人之後,自己對開學第一課的印象也僅僅停留于這個簡單的小遊戲上了。

是啊,态度決定高度。Attitude defines altitude.

嚴俐在這三年裡,在不知不覺中,在兩人一次次的相處中,也正帶着林亦,去往一個她自己從來沒有企及過的高度。

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