溫遙情站在一旁,她也已經平靜下來,順着唐屹遲的目光,看向遙遙的山巒。
沒人知道他們在想些什麼。
許久,溫遙情關閉了話筒,轉身時,聽見外頭有些嘈雜的聲音。
她忽然開口:“這是真的故事嗎?”
唐屹遲說,“不是我媽媽的故事,而是我媽媽哄我睡覺時講的睡前故事。隻是故事的來源是真是假,誰知道呢。”
誰知道呢。
溫遙情扯了下嘴角,前去打開了廣播室的門。
新鮮的空氣一下子湧了進來,她第一眼,就看見了門外站着的方也執。
昨夜她心急如焚尋找的人,此時像什麼也沒發生一樣,淡笑着站在她的眼前。
見溫遙情盯着,方也執從口袋裡拿出一沓疊得整整齊齊的鈔票,大概是幾百元的樣子,交給溫遙情:
“如果不是聞璟及時保留了那些證據,很有可能林齊升早就将它們銷毀,這些錢也追不回來。現在聞璟受了重傷,我願意拿出所有林齊升歸還的錢,為聞璟的醫療費出一份力。學校裡向來有為困難學生捐款的前例,我作為學習委員,也想在班裡發起募捐,為聞璟籌款。”
周圍學生都安靜了下來,樓下越來越多的學生往樓梯間擠,争先恐後地要來看看廣播室到底什麼情況。
聽見上面的人都沉默着不說話,新來的學生看不見情況,也隻好竊竊私語,和同行的夥伴低聲交流。
那些聲音傳不到溫遙情這裡,溫遙情身邊是密不透風的人牆,将風都擋住。
她審視着方也執。
為什麼方也執把聞璟帶走,不接她的電話,還能堂而皇之地在這裡說出募捐的話。
溫遙情将他的錢推了推,“你有這份心是好的,這件事,要問聞璟自己願不願接受。而且,既然是你組織,那這些錢以及後續募捐到的錢,也都應該是你收着。”
說話間,她盯着方也執的臉,不想放過他任何一個細微的表情。
方也執果然有了些猶豫和難以啟齒的神色。
今天早晨,許知意才告訴她,聞璟已經出國了。
當時溫遙情不信:“他怎麼出國?誰把他送出國?——方也執?”
可是方也執哪來的錢,又為什麼要在聞璟情況不好的時候這樣折騰他,護士說過聞璟情況很不好,難道方也執也想殺人不成?!
溫遙情和方也執從小玩到大,雖然方也執曾說過些憤恨的話,但溫遙情認為他做不出這麼偏激的事情。
可經過了這麼多,溫遙情已經不能再百分百确定方也執的心性。
溫如晔說:“是我和你媽媽出的錢,把他送去國外治療,所以這三天關着你。”
溫如晔的語氣已經沒有前兩天那麼強硬,但行動上仍不容抗拒,和許知意一起強行把她送來了學校。
今天看過聞璟的信,溫遙情相信聞璟說的話,他一定會盡他所能,回到她身邊。
所以,現在的溫遙情已經不再那麼迷惘與擔憂,可是這個問題總要有個答案。
一個大活人,為什麼消失了。
方也執盯着手上的錢,沒有說話。
人群裡不知道誰說了一句,“我是學生會會長,隻要了解過聞璟的情況,确定了真實性,我就可以發起全校募捐活動!”
不少人将目光向說話的人投去,包括溫遙情。
那人被看得有些不好意思,說:“我剛剛說的‘确定真實性’,不是不相信你剛才在廣播室裡說的話,隻是為了全校同學負責。所以不要介意。”
被擠在廣播室門口出不去的唐屹遲,本來躲在廣播室裡眺望風景,此時也慢步走到溫遙情身後來,倚在門邊,說:“作為蘅榮董事會的執行董事,我也不可能冷眼旁觀,全校募捐活動,我可以作為負責人。同樣,我也會号召董事會的其他成員,願意出一份力的都出一份力。”
雖然董事長以及其他董事會成員對聞璟不甚滿意,但出于“以身作則”也好,校園輿論的壓力也好,就算不想出錢的,也會拿出一些錢來資助聞璟。
這些話一個接一個地傳下去,在教學樓外路過的學生也聽到了消息,擡頭看廣播室的方向。
不知道誰先喊了一句:“可以啊!我們願意捐錢!”
聲音在半空回響,惹得廣播室外的學生都探頭往樓下看。
樓下聚集了許多學生,也都仰起臉來。
“我也願意!”
就算還有嘴硬着不肯承認事實的,現在有了一個台階,能讓他們彌補過錯,周圍又有許多一樣的人,自然而然數條溪流彙成了江。
“我們也是!”
“還有我們我們!這些錢本來就是聞璟追回來的,我也願意把這錢用來給他治療!”
“你要不要臉!當初罵聞璟也是你聲音最大!”
“我沒有啊,再說了,你就沒有說過一句壞話?”
“我可沒有!”
“我們都願意捐錢!”
“是啊,不過聞璟生了什麼病?”問這話的同學目光清澈,他身邊的人推了他一下,看傻子一般咬牙低聲道:“這些複雜的事,三言兩語哪裡說得清楚。聞璟本來就是查自家人,他無根無木的一個人,對付這些背後有靠山的、或者說自己就是别人靠山的,哪裡有說出來那麼輕易!”
目光清澈的同學聽了,忙點頭說是,“希望能度過這次難關。”
眼見着教學樓外路過的同學都這麼熱情,圍在溫遙情身邊的同學不樂意了:“要捐也是我們先捐,輪得着他們先說話了?”
“你是看見樓下那個情敵嚷嚷不樂意了吧?”
“把你那臭嘴閉上!”這人漲紅着臉去捂身邊人的嘴。
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會議室外,董事長看着樓下群情沸騰的同學們,默默不語。而助理像做了錯事般站在他身邊,眼觀鼻鼻觀心。
新任的校長臉上倒是欣慰的微笑,轉頭看了董事長一眼,看見董事長的神情,他臉上笑容一僵,片晌,悠然看向遠處:“廢棄的區域,建個藝術館吧。”
“什麼意思?”
“你以前交給林齊升的任務,是讓他建個商場。現在我就任校長,他的任務就由我來完成。隻是,我有别的看法。藝術館裡,可以陳列許多優秀學生的作品,文章也好,畫作也好,都可以上榜展示。而有别的特長的學生心裡肯定不服氣,就要在别的專業欄裡用自己的作品占個一席之地,這就是良性的競争與比較。而其餘的空處,就用來陳列一些我們能夠買到的赝品,雖然是赝品,但我們也不藏着掖着,标注好‘真品’背後的故事,或許是一些名人事迹,或許是一些名人的勵志雞湯……詳細的内容,我可以做一份演示文稿給您看,您覺得如何?”
董事長靜靜聽着,思緒果然被新任校長的話轉移了過來,“你這主意不錯,下次董事會上可以一起商量一下。”
“至于這一次學生募捐的事,我們就放到校園官網上,再把聞璟的事迹寫上去,表明校園裡的‘害蟲’已經被祛除,既能給外人看,又能給校園裡的學生們看,讓他們都知道我們的态度。還校園一份清靜。”