“上周我回去後，認真思考了那個問題，也就是我為什麼要學古琴？今天我想跟您分享一下我思考的結果。”

林子夏認真地看着她的眼睛，輕聲道：“說說你的想法。”

“上次跟你聊天的時候，我發現全程都沒有在焦慮，反而覺得很安心，如果換成平時，我肯定會不停地看手機，沒辦法專心聽你說話。所以，我覺得有一個非常重要的點就是，在這裡我的焦慮有所緩解。這是我目前最需要的。”

林子夏聽到這裡，認真地問：“如果學了一段時間之後，你發現并沒有達到你的預期怎麼辦？”頓了頓，又接着說：“反而更焦慮了又怎麼辦？”

顯然，阿水姑娘并沒有預料到林子夏會問她這樣的問題，一臉茫然。

“任何帶着功利的想法學琴，都會讓你失望的！反而隻有當你忘卻‘機心’的時候，才會有意外收獲。那你喜歡古琴嗎？”

阿水姑娘聽完，想了想說：“我還挺喜歡古琴的聲音。說起來我還是很有音樂細胞的！小時候喜歡音樂，隻是當時沒條件學。現在有條件了也算是圓了小時候的心願。而且上次聽你說跟古琴相關的文化，我覺得也很有收獲，以前都不知道，回去還跟女兒分享。”

林子夏嚴肅地說：“最起碼在音聲和文化這兩方面隻要願意學，多少都會有收獲。如果你隻是想學一些曲子和學一些文化，也可以不用跟我學，找别人可能效率更高。不過，我更看重的是在上課的過程中對于專注力和覺察力的訓練，因此跟我學前期會很慢，把基本功打好，後面就會快很多了。今天先按我的方法試試，然後你回去再想想，如果想好了，我們再約。最後不想學或找别人學都沒關系，找到适合自己的方法就好。”

說罷，二人坐到琴前，一人一琴，從最基礎的一勾一挑開始。初看以為很簡單，但要讓每一次下指都不偏不倚，那就需要長期的高精度訓練了。這個過程，确實很磨性子，既要時刻保持專注，從而讓手指保持正确的姿勢，保持手指與琴弦的接觸角度、面積精确無誤，保持整體身形的放松不變形，又要實時能覺察到自己的問題及時調整，尤其是耳朵的靈敏度，能聽出每一個琴音的品質，比如用指肚彈出來的聲音和用指尖彈出來的聲音就完全不一樣。但凡能以這種精細度的方式訓練一段時間之後，人的狀态就會發生肉眼可見的變化。這一點，林子夏從來不承諾，但隻要按正确的方法去實踐，就是水到渠成的事。這是她留給學習者的“驚喜”！