荒地不大，竟也能收獲滿滿兩筐的毛豆。

就連從前扔掉的稭稈，沈青山也聽從女兒的話将其帶回家軋碎成肥，變廢為寶。

黃杏挎着籃子和矮凳，跟在丈夫身後搓手背：“明日阿瑤去采石場送棉衣不在家，你正好把家裡的糞缸給掏了吧。”

沈青山挑着擔子将手套遞給媳婦，此刻心裡跟着左右為難。

一面是不想女兒單獨去見楊繼宗，一面又不得不聽從媳婦的安排。

于是回頭看了一眼媳婦的臉色，到底應下了媳婦吩咐的差事。

沈瑤因下午還要授課，和姨父割完地裡的毛豆後就先回了家。

甫一開門就被床上那套擺的人模人樣的靛青成衣給吓着。

楊文英手拿針線頭也不擡沖着回來的人開口：“你快去學堂授課吧，再不去那幫孩子估計得鬧翻天！”

沈瑤又狠狠瞥了一眼那套男子成衣，從桌上取走毽子咬牙切齒的往學堂去。

今日天氣雖暖，但學堂裡卻處處透着冷風。

沒有明亮的窗紙遮擋，隻能開天窗借光讀書。

娃娃們一個個縮着膀子不斷搓手哈氣，等手指不僵硬了，再繼續在沙盤上練字。

沈瑤過來時，羅墩子是第一個發現她的，淌着鼻涕大喊：“阿，沈老師來了！”

娃娃們一個個都從闆凳上站起身。

沈瑤把毽子扔給羅墩子，沖着凍壞的孩子們道：“會踢毽子嗎？去外頭玩會，身體熱乎些咱們再進來學習。”

羅墩子捧着那五顔六色的毽子都傻掉了，他從來沒見過這麼漂亮的羽毛。

别說他沒見過，村裡其他孩子們也都沒見過。

還是張春芽先舉起手問沈瑤：“沈老師，我們不會踢毽子，毽子要怎麼踢？”

于是本來應該給孩子們上算學課的沈瑤，今日同孩子們一起在學堂前踢毽子，跳房子。

“1，2，3……10，11……20。”孩子們圍着沈瑤，邊拍手邊喊數，有那不會的學生跟在會的同學身邊一起數，也能慢慢往後數了。

隔的老遠，趙小福就聽見羅墩子的數數聲最大最流暢。

不愧是他教過的學生，聰明。

沈瑤在孩子們的齊齊歡呼下一口氣踢了20個，眼瞧着最後一個飛出去，沈瑤這才停下，由着羅墩子去撿。

誰曾想那毽子就恰好落到了趙小福的懷裡。

趙小福在家裡想了幾日，終于說服自己跟着沈瑤來學算學，學那什麼拉伯數字。

可他萬萬沒想到沈瑤今日不僅沒有給孩子們上課，還帶頭和孩子們玩起來了。

瞧瞧一個個玩的小臉通紅，腦袋上還冒熱氣。

“趙，趙老師，您咋來了？”羅墩子踮起腳從他懷裡搶出毽子就要跑。

趙小福從後頭揪住他的衣領朝沈瑤走過去。

要說學堂裡孩子們最怕誰，那必然是趙小福，誰的課業要是沒完成，他是真的會打孩子們手闆子的。

“沈瑤，你身為師長不以身作則傳授學業，卻帶他們瘋玩？這就是你要辦的學堂？”

原本鬧哄哄的場面一下子變得鴉雀無聲。

沈瑤先從眼前這位嚴師手中解救下羅墩子，而後開口同來人解釋：“哪裡是瘋玩，我這是寓教于樂。”

趙小福冷哼一聲：“花言巧語，踢毽子能學到什麼？”

還有那地上的鬼畫符又是什麼？

沈瑤順着他的目光看向地上的“跳房子”遊戲，“趙老師，每個人的教學方法不同，你看，我教孩子們玩踢毽子，就能讓孩子們數數，教孩子們跳房子，就能在玩的過程中記住每個格子裡的阿拉伯數字。”

“而且天氣這麼冷，長時間坐着，學生們也會凍壞的，出來活動活動，身子也暖和，是不是呀？”

石頭幾個大孩子面上露出恍然大悟的表情，又很是崇拜的看向沈瑤，帶頭答是。

趙小福被他們師生沆瀣一氣氣得臉色極為難看，就問石頭：“那你們邊玩邊學，可都學會了？”

孩子們這回可沒齊聲答話，反倒是眼神閃爍不敢正視兩位老師。

羅墩子拽着沈瑤的衣裳下擺沖趙老師探頭，“玩一遍哪會，要是日日都玩肯定能會，是不是春芽。”

張春芽在人群裡小聲應和。

眼瞧着要把趙小福氣壞了，沈瑤忙給表姐甩了個眼神，“你們先回教室，把會的給寫下來。”

田寶珠作為學堂裡最大的學生，很是配合表妹，領着一群孩子進教室。

沒了孩子們，沈瑤朝趙小福走過去：“小福哥别生氣，這個時候你怎麼過來了？有事找我？”

趙小福将想跟着她學阿拉伯數字的話咽回去，開口道：“我來監督你授課。”

說完在沈瑤詫異的神情中，趙小福提着書籃坐到了教室最後一個空位上。

沈瑤對于趙小福打着監督的幌子跟自個學算學的小心思并沒有拆穿。

隻要他不幹預自己教學方式就可。