這件事後，周凱自然在班裡所有小朋友面前都擡不起頭，還因為周父周母的蠻橫無理受到了排擠，大部分小朋友都不願意跟周凱玩，擔心自己要是被欺負了，周凱的父母又像對付諾梵希跟唐默一樣，說不定有了第一次經驗後甚至變本加厲，因此都離的周凱遠遠的，反而對諾梵希增加不少好感。

要知道在這之前，諾梵希就是學前班裡的小魔女，不僅在自己的班級裡橫行霸道，還經常跑到别人的班級裡無法無天。但又因為班級裡的小朋友沒有受到實質性的傷害，頂多就是覺得委屈，各班班主任也不好意思說諾梵希是欺負小朋友，隻能無奈跑去和李老師告狀，讓李老師好好管管自己班級的小朋友。

可李老師也很頭疼，一是她不是不管，而是壓根管不了。你跟我這個班主任告狀，好歹說出個理由吧，或者你作為老師當場抓到我的學生欺負你的學生，我這個老師才好意思開口去教育。可你壓根就拿不到諾梵希欺負你班級小朋友的證據，我這個老師也不可能平白無故的去罵自己的學生，這讓學生家長該怎麼想？

二是諾梵希雖然調皮了點，總是喜歡在幼兒園各個班級裡亂竄，可也沒有動手去打過人。要說是嘴巴罵人太過分，可誰也不知道到底是誰先開始的，這很難作判斷，搞不好又弄出寫誤會，家長跑過來，這事又沒得消停。

再者，小朋友之間吵吵鬧鬧也是常事，隻要不是什麼過分的事情，這都是小孩子在成長過程中不必客氣的經曆，很正常。他們不能因為一點點小問題，就扼殺孩子的天性。

當然，天天被其他班級裡的老師告狀，老師也是相當頭疼的，因此，周凱父母鬧學校的第二天的課間，李老師就來找諾梵希。

諾梵希正在跟唐默玩拼積木，旁邊還蹲坐着另外一個小朋友，不過這個小朋友還是不敢靠諾梵希太近，就挪了一下位置，坐到唐默的旁邊。

但這明顯讓諾梵希非常不樂意，眼睛一直瞪着那個小朋友，意思很明顯，我跟默默才是天下第一好，她旁邊的位置自然是我的，誰都不能在默默身邊。

就在諾梵希想要起身去警告，李老師趕緊把人叫住，“小希。”

諾梵希轉過身，“李老師，有事嗎？”

李老師心說我要是沒事的話還會叫你嗎，諾梵希這個孩子實在是太聰明了，有時候對付起來李老師是真心覺得很累。

“當然啦。”李老師蹲下來笑了笑。

諾梵希看了眼唐默，又看了一眼挨着唐默的那個小朋友，道：“那李老師找我什麼事？得快點喲，我還要跟默默拼積木，搭一個大房子！”

李老師往那邊瞄了一下，感到有些詫異，這個幼兒園，就校方買回的積木其實不太适合這麼小年齡段的小朋友玩，是相對有點難度的複雜的幾何體圖形，至少得上小學才能看得懂，但很意外，諾梵希已經拼出了房子大概地基部分。

這還是沒有說明書的情況下。

“那些，是你拼的，還是跟默默他們拼的？”

諾梵希驕傲着道：“當然是我拼的啦，默默他們隻是幫忙負責找。”

李老師心想難怪平時跟個人精似的，原來腦子一直都是這麼聰明，羨慕這麼聰明的孩子要是自己的該多好，那就可以省不少心。

但仔細想想，孩子要是太聰明也不太好對于她這個當老師的，壓根一點也騙不了啊啊啊！

諾梵希似乎有些等不及，焦急問：“李老師，你找我到底有什麼事啊？要是沒事的話，我就回去了哦。”

李老師才回過神，尴尬道：“小希，昨天的事沒吓到你嗎？”

諾梵希搖搖頭，“我才不可能被那個壞阿姨給吓到呢！不過，她吓到了默默，還害默默昨晚做噩夢了，她就是個壞人！”

她的聲音不大，但每一句話說起來都铿锵有力，十分義憤填膺，聽上去完全不像是小孩子說話的語氣。

李老師覺得自己就像是跟一個小大人在說話，突然倍感壓力，“那個阿姨那麼做确實不對，不過李老師今天找你不是為了那個阿姨的事。”

“那是為什麼？”

“小希，是這樣的，這個月其他班的老師們都跟李老師說，你老是跑去他們班欺負他們班的小朋友，有這回事嗎？”

幼兒園畢竟不像小學那樣，會不同年級在不同樓，并且每個班級都會有好幾個老師。大部分的幼兒園都是直接分幾個大班，每個大班都有幾十個小朋友，然後幾乎都是在同一層樓。這主要是為了方便看管，擔心小朋友會亂來，集中起來還能方便些，也不容易出事。

因此隻要出什麼問題，所有幼兒園班級的老師都會清楚。

諾梵希一聽李老師這麼說，小眉頭直接就皺起來，“那些老師明明就是亂說！我沒有欺負那些小朋友！”

沒有的事情總不會空穴來風，李老師隻能往下繼續問：“那你跟老師說說，這到底是怎麼回事，李老師到時候給你做主，怎麼樣？”

諾梵希想了想，回答道：“李老師，我沒有欺負他們，是他們總是莫名其妙的在背後說我爸媽壞話，我就去找他們理論，結果他們還不承認，我就隻能警告他們要是再敢在背後亂說我爸媽的壞話，我就對他們不客氣！”

“那……你跟李老師說說，他們都說了哪些你爸媽的壞話？”

“什麼的都有，太難聽了，我就不重複給李老師聽了。”

小孩子對自己父母的事情還是很在意的，說壞話這種事忍不了那是在正常不過，李老師也能理解。

但就算這樣，應該還不至于到每個老師都要來跟她告狀才是啊？

“除了這個之外，别的就沒有了嗎？”李老師總覺得事情沒那麼簡單，“小朋友是不可以跟老師撒謊的知道嗎，要是李老師知道我們最聰明最聽話的小希小朋友撒謊的話，那李老師一定會非常非常失望的，知道麼？”

大概率是真的害怕老師會對自己失望，畢竟小孩子的内心是比較渴望大人們的支持跟贊揚，諾梵希猶豫了好久，才支支吾吾說：“其實……也不全是。”

“嗯？小希小朋友，撒謊是不對的。”

“李老師，我不是故意的。”

“那你說說因為什麼？”

“就，就是他們……”