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第56章 我的光芒不可亵渎

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九月的S大校園,梧桐葉尚綠,卻已透出初秋的爽利。

林硯之接受了校方邀請,為剛剛踏入象牙塔的新生們做一場關于“個人成長與大學生活規劃”的主題講座。

偌大的禮堂座無虛席,青春的氣息撲面而來。

除了大一新生,還有很多慕名而來的高年級學生。

林硯之身着簡潔的米白色西裝套裙,站在講台上,氣質沉靜,邏輯清晰,從自我認知、時間管理、目标設定講到心理韌性的培養,幹貨十足又不失溫度。

她分享着如何将大學四年轉化為自我塑造的黃金期,台下新生們聽得專注,不時記錄。

講座進入自由提問環節,氣氛活躍起來。起初的問題還圍繞着學業規劃、社團選擇。然而,當一個聲音帶着明顯的興奮和試探問道:“林博士,請問您對大學戀愛怎麼看?特别是……如何平衡學業和個人感情?”時,仿佛按下了某個開關。

緊接着,問題開始微妙地轉向:

“林博士,您剛才提到‘成為獨立完整的個體’,這是不是經營好一段感情的基礎?就像……就像您和許星野那樣?”

“林博士!許星野那首《燈塔》裡的‘沉默的守候’,是不是就是您說的那種成熟的感情模式?”

“林博士,許星野經曆低谷後重新站起來,您覺得個人成長對愛情的影響有多大?”

“如果喜歡一個像許星野那樣耀眼的人,要怎麼努力才能配得上?”

台下的躁動和期待幾乎要溢出來。顯然,大學生中許星野的歌迷不在少數,對這位與偶像有着傳奇交集的心理學博士充滿了好奇,甚至帶着某種對“神仙愛情”模闆的向往。

林硯之神色未變,依舊是那副波瀾不驚的專業模樣。她擡手示意大家安靜,目光溫和卻帶着不容置疑的冷靜掃過台下的學生。

“關于大學生戀愛,”她聲音清晰平穩地響起,“它可以是人生一段美好的體驗,但絕不是必修課,更不是成長的最終目标。我鼓勵大家先去探索‘我是誰’、‘我想成為什麼樣的人’。當你擁有清晰的自我認知、穩定的内核和持續成長的能力時,你自然能吸引到與你同頻共振的人,也才更有能力去經營一段健康、平等、互相促進的關系。”

她巧妙地将話題從具體的“許星野”拉回到普适的成長原則上:

“至于你提到的那首歌,”她看向那個問《燈塔》的學生,語氣淡然,“優秀的藝術作品之所以動人,往往因為它觸動了聽衆内心關于希望、指引或共鳴的普遍情感。解讀是自由的,但更重要的是,它是否激勵了你成為更好的自己?”

她停頓了一下,目光變得更為深邃:“真正的愛情,或者說任何深刻的情感聯結,絕不是一方仰望另一方,更不是‘配得上’的自我設限。它應該是兩個獨立的靈魂,在各自的道路上努力發光,彼此照亮,共同前行。所以,與其關注如何‘配得上’某個耀眼的人,不如專注于讓自己也成為一個有光的人。學會獨處,才能更好地共處;學會自我滋養,才能給予他人真正的能量。當你足夠強大和完整,你吸引的,也将是同樣強大和完整的存在。”

這番回答,既回應了學生隐含的八卦心思,又升華到了個人成長與情感關系的本質,如同給滾燙的八卦熱情澆了一盆清醒的泉水。學生們若有所思,掌聲熱烈,帶着對這位清醒睿智的女博士更深的敬佩。

她巧妙地避開了私人領域,卻用成長的理念,無形中勾勒出一種理想情感關系的輪廓——而這輪廓,與她和他之間正在發生的微妙變化,隐隐相合。

S大講座之後,網絡上關于林硯之“人間清醒”戀愛觀的讨論熱度空前高漲。但她未在做出任何回應。

這天下午,林硯之剛結束一個線上督導會議,正揉着眉心,王佳佳的内線電話就打了進來,聲音帶着一絲不易察覺的緊繃:

“老闆,葉辰先生……又來了。說是有重要合作想和您當面談。”

葉辰?

林硯之揉捏眉心的動作頓住了。距離他上次帶着滿身探究和“好奇心”的拜訪,時間并不算長。那次不歡而散後,林硯之以為這位頂流已經明白了她的邊界。在這個敏感的、她與許星野之間關系因基金會合作而微妙推進的時刻,他再次出現,目的絕不單純。

“請他進來。”林硯之的聲音比上次更沉靜,迅速收斂了所有外露的情緒,重新坐直身體,将手邊一份關于音樂療愈青少年依戀模式的文獻攤開,營造出一種被打斷工作的疏離感。

門被推開,葉辰再次踏入這間簡潔的辦公室。他今日的打扮依舊考究,但少了些刻意營造的随性。臉上的笑容依舊恰到好處,隻是眼神裡的探究更深,還夾雜着一絲志在必得的銳利。

他的目光快速掃過林硯之,在她面前攤開的專業文獻上停留了一瞬,嘴角的笑意似乎加深了些。

“林博士,打擾了。”葉辰的聲音比上次更沉穩,也更具目的性,“講座很精彩,恭喜。‘成為有光的人’——這個觀點,很打動人心。”他看似随意地提起林硯之講座的核心觀點,顯然做足了功課。

林硯之微微颔首,算是回應了他的恭維,鏡片後的目光平靜無波,直截了當:“葉先生這次來訪,有何貴幹?上次我已經明确表達過立場。”

葉辰在她對面的椅子上坐下,姿态比上次更端正,顯示出一種談正事的架勢。“林博士快人快語,那我也不兜圈子。”他身體微微前傾,雙手交疊放在膝上,眼神專注地看着林硯之,“我這次來,是帶着十足的誠意和……升級版的合作方案。”

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