但好似沒他想的那般可怖，他皇兄和甯尚書，還有陳紀榭陳祭酒，三人各坐一方。

中間沒有桌椅，也沒有筆墨紙硯，那便不是要他寫。

他倒還覺得可惜，自己練了這麼久的字，沒法叫他們瞧見。

“這半月過得如何？”

不是考他嗎，怎麼一上來就問他過得如何，皇兄是想知道什麼？

過得如何不是有人同他禀報嘛。

畢竟被三方考校，還是認真得好。

“未出府，隻顧着讀書背書。”

熙元帝笑着看向甯尚書：“甯卿的兒子倒是個狠心的。”

一邊的陳紀榭打量着裴懷衡，也看向甯尚書：“裴小子，打小就不愛學，鬧騰得很，當年把我折騰得夠嗆，沒想到二公子給人治得服服帖帖。”

這陳紀榭陳祭酒，是裴懷衡與陛下的老師，已經傳道授業二十餘年，多年前第一次遵先皇命，教導五歲的裴懷衡。

那時先皇便同他說，這孩子如是分神，若是不聽不學，隻管打就是，不用顧及皇子身份。

他那時還在想一個五歲的娃娃如何要讓他隻管打罵，五歲再怎麼鬧騰不聽話，也是能坐下的。

結果一見到裴懷衡，其他皇子都在認真看書，唯獨裴懷衡。

他一個人從前跑到後，又到院子裡到處跑，就沒一刻能坐下，那時陳紀榭二十出頭，有大把精力，便去追他，一個小娃娃機靈得很，好幾次都躲過去。

最後抓到了，讓人好好坐着，不出半刻又開始亂動，要麼在紙上書上亂塗亂畫，要麼揉紙團子去打攪其他人，或者将手中的筆當作箭扔出去。

結果打在陳祭酒背上，那筆還是帶墨的，陳祭酒衣服上直接劃出一條墨印。

之後他又想辦法，既然陛下都說了，不管他如何隻要能讓裴懷衡乖乖坐着讀書。

于是隻要對方動一下，手心便是一棍子。

可到底也隻是個五歲的小娃娃，一直如此打，小手紅彤彤的，他也心疼不忍。

不過怪哉，這裴懷衡任憑他如何打，手上多紅，多深的印子，他偏就一聲不吭，明明想哭，眼眶都濕潤了，死活不讓自己掉眼淚。

見他如此，陳祭酒也不好再打罵，隻同他說，隻要他不亂跑，不影響其他人，不聽講都可以。

他算是放棄裴懷衡了。

教了裴懷衡那麼久，其實能感覺到對方若是肯學，絕不比其他皇子差，可他偏不學。

他到底在想什麼呐，這個問題直到如今也無定論。

“您好歹也是做過王爺的老師，他本性如何您能不知？”

在場三人其實都知道裴懷衡是有心要學的，隻是沒有一個能迫使他真正願意去學的事情或者其他。

“陛下不是要考王爺嗎？”打一進來一直都在說他家惟意，再不問，外頭那人得着急了。

熙元帝說：“朕已經問完了。”

問完了？

剛才問的是問題？

好像也是問題……

甯尚書與陳祭酒看向熙元帝，不是，是說不問難的，也沒說這麼随意啊？

也罷也罷。

陳祭酒重新看向裴懷衡：“現在不緊張了吧，放松就好，聽聞此前王爺與甯二公子一同下地耕田，可否與我等講講？”

這問題，也不和甯惟意說的一樣啊，這幾人到底想考他什麼？

裴懷衡将那日的所有都盡數告知。

“那是我第一次到田地裡，在那裡我沒有王爺的身份，沒有高低貴賤，隻有勞作，雖然很累，但是很開心，在他們眼裡，我看到的隻有期待，期待所種下的每一株秧苗，都能長成顆顆飽滿的稻谷，期待豐收。”

“辛苦勞作一整日，回到家中，聽着家中小孩兒們的歡聲笑語，聞到滿屋的飯香，家人皆平安在身旁，便覺得曾經遭遇如何劫難，也不再重要，他們的願望簡單質樸，我隻有走進他們，才能看到那些我未曾見過的。”

三人瞧他一字一句說着，裴懷衡真的同以往不一樣。

曾經隻知玩樂，事不關己的他，也有一日會走到百姓面前，切身感受他們的生活。

甯尚書的便是第三個問題，也是最後一個問題。

“惟意真的教會你了嗎？”

為什麼會問這樣一個問題，他是對自己兒子的不信任，裴懷衡實在不明白。

還有，這三人問的都是什麼啊，他背了這麼久的書，全用不上，那他和甯惟意努力這麼久！

裴懷衡将視線落到甯尚書身上，其實他也不确定自己有沒有學到，學了多少，但他能确定的是，因為甯惟意，他真的學到很多。

“您可以不信我，但不能不信他，可能我并不如世人所想那般該有智謀，能擔得起王爺的身份責任，但确實他真的教會我很多，從如何練好一個字，到如何不荒廢每一日，再到除書本以外的，我從未真正了解的百姓生活，這些都是他教給我，帶給我的，他既教導我讀書認字，也教會我民心為本，民安則國興。”