楚卿河咬着筆蓋嘟哝着。

“diagnoses，發音是['daiɡnuziz]，season，ea發[i：]，不是[ei]，mental讀['mentl]，a不發音。”

“啊？”楚卿河轉過頭去，“我讀錯了？那......”

話未說完猛地反應過來自己還在生氣，哼了一聲一擺頭拿屁股對着他。

才不理你呢。

狗東西。

謝亦随笑了一聲：“這種聽力你隻聽是不行的，念不對不知道怎麼發音又怎麼能聽的出來呢？這種其實很好拿分。”

屁股一動不動繼續對着。

“我教你技巧，保證你這次一定能過，怎麼樣？”

保證能過......孔子老爺爺都不敢這麼打保票，這狗東西敢如此大言不慚。

可若是這次能過......

小屁股扭了扭，楚卿河轉過身來：“真的嗎，我可不信。”

垮起個小批臉。

謝亦随：“我什麼時候騙過你，來。”

楚卿河看着他那雙深邃的眼睛，不高興地搬起椅子哼哧哼哧挪過去。

謝亦随拿過他的卷子和本子，“四級考試裡卷子剛發下來雖然說着不讓動筆，不讓翻，但你可以趁檢查卷面有沒有缺漏看一下聽力部分的選項，浏覽一次，記住裡面比較重點的單詞，這樣在播放錄音的時候有意識去聽那幾個單詞。”

楚卿河驚訝：“還可以這樣？”

“當然。”謝亦随說，“這又不是高考。”

“聽完一道即使那道答案并沒有聽出來，也不要再去想了，集中注意力聽下面的問題，你後面這篇閱讀五道全錯，就是當時一直想前面的，這裡跟不上了吧。”

謝亦随指着他卷子上的五個紅叉叉。

“嗯......”楚卿河垂下眼睛。

“還要注重細節問題，像數字、日期、地點都是聽力常問的，要聽清seventy percent 還是seventeen percent ，聽不出來也要結合語境内容推測，看是七十合理還是十七。”

謝亦随對他道：“不過這些都是輔助的東西，最主要的還是你的聽辨能力，像我剛才說得，這些聽力材料你最好讀幾遍，因為在日常用語裡有很多縮略語，連音、吞音的情況，和标準讀音有區别，你會念才能會聽出來。”

“這樣啊。”楚卿河皺起眉頭，“可是錄音裡他們念的很快，我每次都要倒回去，放慢倍速又感覺很奇怪。”

謝亦随：“你把解析給我，我念給你你聽一下。”

楚卿河将手裡的小冊子遞給他。

“A new study has cast doubt onhistoric research suggesting that the season or month of someones birth is associated with an increased risk of certain mental health conditions.”

“The study looks at symptoms of anxiety anddepression among more than 70,000 older adults inEurope.”

“A number of past studies have found the linkbetween season of birth and mental health diagnoses.”

......

謝亦随聲音低沉輕柔，發音純正，不是楚卿河的那種中式英語Chinglish，而是非常标準的倫敦腔，他說話本來就有一種磁性，念英語的時候更酥酥麻麻的。

而且如果楚卿河沒聽明白，他可以自動調倍速，重複語單詞和語句，還會給他講解一般哪些地方會用縮略語。

這樣學習下來不要太舒服，簡直就是把英語喂在人嘴裡。

楚卿河根據他教的技巧又練了一份聽力，不至于每個單詞都聽得一清二楚，但他已經有把握答案在哪些選項，正确率有了明顯上升。

楚卿河拄着下巴，謝亦随低垂着眼眸神情專注，喉結随着音節在淺淡地滾動起伏。

這家夥念起英語來可真好聽，楚卿河心想，要是他能一直幫他補習英語就好了。

正尋思着，腦門被彈了個腦瓜嘣。

“你在幹嘛？”謝亦随戳他。

楚卿河捂着額頭：“沒，沒幹嘛。”

謝亦随：“學習就要認真，我剛才怎麼讀的，你讀一遍。”

楚卿河拿過冊子來開始念，念到一半謝亦随糾正他：“Phenomenon，[fe'nominen]。”

“Phenomenon，福no米讷兒（疑似）。”

“[fe'nominen]。”

“福no米讷兒（确信）”

謝亦随：“......”

他伸出手抵住楚卿河的虎牙：“别咬着牙發音，放松一點。”

修長食指的半個指尖沒入嘴唇裡，抵在鋒利的牙齒上。

楚卿河含着手指唔了一聲，眨着眼睛本能地舔了一下。

謝亦随一愣，眼神微沉了下來。