班級内的學生逐漸增多，在看到班級内一片狼藉時學生們楞了一下接着一言不發的去尋找自己的試卷，似乎已經習以為常了。

謝老師走進教室對于這一現象沒有說什麼，隻讓學生拿出了昨天的試卷進行講解。班上的同學幾乎麻木的去執行命令，他們的眼睛裡失去了青春活力的光芒，呈現出來的隻有茫然和麻木，他們不知道這種考試、講卷子的重複生活還要過多久。

時清巡視着班上的同學，看着這樣的情況他也有些茫然和無力，他不知道這個‘鬼’應該怎麼發現，一切似乎隻能從孟瓶入手，可孟瓶已經失蹤了很多天，那道聲音又說孟瓶已經死了，但屍體他們沒有見到，不知道是真是假。

他們甚至不知道這個‘鬼’是為什麼要對孟瓶下手。

這種未知數真的會讓人感到疲憊。

時清靠在椅背上發愣，突然晏明扯了扯他的一角，把他雲遊天外的意識拉了回來，他轉頭看向打斷自己思路的罪魁禍首，就看到晏明示意他往後看——那是靠着後門的一個男生。

晏明俯身在時清耳邊說：“這個男生很不對勁啊，從他進教室的時候我就注意到他了。”

時清用眼神示意他接着說。

晏明：“在他進教室看到這裡一片狼藉的時候我明顯的看到了他眼睛裡一閃而過的驚慌，甚至他在去找自己卷子的時候也一直在發抖，而且從謝老師在上面講課到現在他一直揚着頭一動不動，就這樣過去了快半個小時了，他還是沒有動，眼睛都沒眨一次。從他這個反應來看他肯定知道些什麼，一會兒下課我們可以去問問他。說不定......”

“啊啊啊啊！”

晏明話還沒說完就聽到一聲尖叫，同時還有“咚”的一聲悶響，他們循着聲音看去，發現尖叫真是那位靠門的男生同桌發出來的，而那個男生還直挺挺的坐在位置上，但是他的頭已經不見了。

同學們被吓的全都散開了，他們看到了還在地上轱辘轱辘滾動着對的頭顱，于是尖叫聲更大了。

此起彼伏的尖叫聲、滾動的頭顱、坐在位置上還在往下滴血的男生，這每一個都給了時清很大的沖擊，他死死的拽住桌子強迫自己不要害怕，可他蒼白的臉色又彰顯着他内心的恐懼。

台上的謝老師在第一聲尖叫響起之前他正在黑闆上闆書，寫到一半聽到尖叫和“咚”的一聲時，他手裡的粉筆被捏斷了，他腦袋抵在黑闆上，拿着半截粉筆的那隻手還在微微顫抖。

他等班上的尖叫聲逐漸小了，他才慢慢過身來，一轉頭就跟滾落在過道的頭顱對上了視線，他看着那雙了無生氣的眼睛，忽然就掉了眼淚。

混亂之中時清聽到了有同學哭泣的聲音，同時還有小聲的争執。

“是不是孟瓶回來了？她被鬼帶走了，現在她也成了鬼要來報複我們。都怪你們，當初我說了不要這樣做你們非不聽，現在好了吧，沈遇已經死了，下一個回不回輪到我們啊。”

說着這個女生突然就哭了起來。

跟她說話的還有另外兩個人，一個女生說道

“你現在說這些有什麼用，之前那些事情你沒參與嗎？現在裝什麼白蓮花呢？再說了誰說這就是孟瓶幹的了？孟瓶死沒死都不知道呢，你怎麼不說這是張安幹的呢？他死的時候你沒在場嗎，怎麼不怕是他來報複你嗎？”

一個男生小聲呵斥了一聲：“閉嘴！你們兩個還嫌不夠亂嗎？在這說什麼，張安那件事是個意外，我們又不是故意的，他辦喪事的時候我們還買東西去了呢，他憑什麼來報複我們？”

另外兩個女生還想要說什麼，但是被那個男生喝止了。

時清聽到這話心中有了一些猜測，他擡頭往聲音方向看過去，那幾人慌忙的躲開了時清的視線，這更加驗證了時清的想法。

他轉頭看向晏明，在晏明的眼睛裡看到了一片了然的神色——顯然，他也聽到了那幾人的對話。

在他們看不到的地方謝老師也一直盯着剛剛說話的那幾個人......