時空轉換器位于走廊的盡頭。

随着靈力波動的平息，連接現世與本丸的時空轉換器發出一聲輕響，光芒斂去，千島玲回到了本丸，熟悉而安心的靈力氣息瞬間包裹了她。

在不遠處的庭院裡，幾振短刀正藏在樹後、假山旁，玩着捉迷藏。

“是主公大人！” 不知是誰先喊了一聲，其他短刀們也立刻從藏身之處跑了出來，顧不得遊戲還沒結束，“主公大人回來了！”

他們哒哒哒地朝着時空轉換器的方向跑去，迫不及待地迎接千島玲。

而在不遠處的廊下，三日月宗近和莺丸正悠閑地坐着，面前的矮桌上擺着茶具，捧着茶碗，小口啜飲着熱茶，笑着看短刀們像一陣風一樣朝着走廊跑去。

壓切長谷部腳步匆匆的從一衆小短刀中擠出來，“主上，您沒事吧？！通訊聯絡一直不太穩定，您的靈力信号斷斷續續的，我們都很擔心您是不是遇到了什麼危險…您以後還是少去現世比較安全。”

“我沒事，隻是和本丸通訊不太方便。本丸今天有什麼事情嗎？”

聽到她平安無事，長谷部緊繃的神情略微放松了一些，立刻進入了彙報模式：

“本丸一切正常。您回來的時候正好，我們外聘的靈力課程老師馬上就要到了，今天就要開始給您上課。”

千島玲微微點頭，老師的到來是預料之中的安排。

“時政請來的老師也是審神者嗎？”她随口問道，一邊邁步，和壓切長谷部一起朝後山走去。其他一些聽到彙報的刀劍男士，特别是對靈力修行感興趣的，也跟了上來。

“似乎不是，”壓切長谷部跟在她身邊彙報道，“這位大人好像是時政從某個小世界聘任的專職靈力老師。他帶來了他的夥伴，一位……嗯，非常特别的夥伴。”長谷部的表情，似乎在努力尋找一個合适的詞來形容那位夥伴，但最終選擇了“非常特别”。

千島玲感到一絲好奇，不知道是怎樣的“特别夥伴”。

當他們沿着山間小徑來到後山一片相對開闊的空地時，空氣中突然傳來一股強大的的妖力波動。千島玲和身邊的刀劍男士們立刻警覺起來，迅速趕向波動傳來的方向。

推開門，映入眼簾的景象讓她徹底愣住了。

在房間的一頭，髭切已經拔出了本體，金色的眼睛銳利地盯着地面上的一隻圓潤的招财貓，壓低了身體，擺出了随時準備斬擊的架勢。

“哦呀？發現大膽的小妖怪了呢，你的手臂我就收下了。”

“阿尼甲，請不要拔刀！”

在房間的另一頭，被髭切殺氣鎖定着的貓咪猛地炸毛，體型在肉眼可見的速度下迅速膨脹、變大。白色的皮毛向四周伸展開來，露出腹部和背部帶着神秘感的紅色妖紋，它變成了一隻巨大的狐妖。

巨大的臉上，平時眯縫的眼睛此刻睜開，帶着怒意，口中發出低沉的咆哮，那強大的妖力瞬間充斥了會客室，在場的刀劍男士們紛紛拔刀。

“喂！你這個付喪神，吓到斑大爺了，看我一口吞了你！”

貓妖旁邊，膝丸一手按在自己的本體上，神情焦急地試圖攔住髭切，“阿尼甲！請冷靜！那是老師的……夥伴！是誤會！”

旁邊的棕發青年，也就是今天的夏目老師，也連忙上前，帶着無奈的苦笑，一邊安撫着斑，一邊向刀劍男士們解釋。

誤會解除後，氣氛雖然還有點尴尬，但總算恢複了平靜。斑變回了招财貓的樣子，但依然帶着不滿地發出“哼！”的聲音，然後跳到了青年的肩膀上，用尾巴不輕不重地拍打着他的頭。

髭切也收回了刀，臉上又恢複了那副帶着笑意的模樣，隻是眼神裡還帶着一絲“可惜沒斬到”的遺憾。膝丸則松了口氣，拉着髭切到一旁，小聲地念叨着：“阿尼甲，我都說了是誤會了……”

簡單調整了一下狀态後，夏目老師清了清嗓子，正式開始了他在本丸的、針對千島玲和部分刀劍男士的靈力運用課程。

“靈力，是存在于萬物之中，也是構成生命和靈魂的基礎力量。”

“感知靈力，運用靈力，首先需要讓自己的心沉靜下來，去感受周圍的流動，感受自己體内的湧動。”他開始引導大家進行最基礎的靈力感知練習，并示範了一些簡單的靈力引導技巧，比如讓一片葉子輕微浮空，或者讓一滴水珠逆流而上。

刀劍男士們作為由靈力召喚現身的存在，感知靈力對他們來說是本能，系統地學習運用和控制卻是新的課題。他們紛紛閉上眼睛，嘗試按照夏目說的去做。

而千島玲…她的感知比刀劍男士們更為複雜，因為她同時擁有咒力和靈力兩種體系的能量。她閉上眼睛，試圖按照夏目老師的指引，去感受周圍和體内的靈力波動。她能感覺到，那股溫暖而強大的力量就在身邊，甚至就在自己體内湧動，但指揮它們，卻不像指揮咒力那樣得心應手，總覺得隔着一層什麼，或者說，不太“聽話”，似乎總是想以更猛烈的方式湧出。

夏目溫和地觀察着每一個人的狀态。當他走到千島玲身邊時，停下了腳步，花的時間比在其他人那裡要長一些。

他沒有立刻說話，隻是安靜地感受了一下她身上以及她周圍的靈力波動。片刻後，他眼中閃過一絲驚訝，然後露出了那種帶着理解和一絲擔憂的笑容。

“你靈力潛質很高。但是，你的靈力運用方式，似乎受到了某種強大的、帶有攻擊性和破壞性的力量體系的深刻影響，缺乏那種細膩的、内斂的控制和引導。”

他看着千島玲，眼中帶着善意的理解和一絲詢問：“這種力量體系，是你原本所處世界的力量嗎？它和你的靈力，似乎存在着一種難以融合的隔閡，甚至有些排斥。”

“是的，夏目老師。那種力量叫做咒力，是伴随負面情緒而生的。”