進屋拿了紙筆給大妞演示，她畫的是一種簡單的涼鞋款式，前面兩條帶子平行，一條帶子與它們交叉，後面則是兩條細帶，一條搭在腳踝處，一條可以落在腳跟上。

大妞會的紋樣不多，姜知年在看過之後選了一種複雜點的，用在交叉的帶子上，其餘的都用普通編法。難度不大，但大妞擔心可能固定不牢，她連草料鞋底都帶來了，姜知年便讓她先編着試試。

她留大妞一個人在桌子上編東西，自己在兩個屋裡翻箱倒櫃，想找出一些可以混在草繩裡的東西。屋外，驢蛋和姜奶奶玩的開心，大妞聽着他們的笑聲，不自覺也揚起嘴角，很快又轉為苦澀。

姜知年找出一根紅頭繩，可以拆了當紅線用，還有兩個小小的松果，是後世景區會拿來做耳墜賣的大小。

大妞手确實快，見已經編了大半，她便叫驢蛋去知青點悄悄找人來，驢蛋和姜奶奶抓着兔子吱哩哇啦就出去了。

姜知年：你們是準備今天就把它玩死嗎。

驢蛋在知青點外扯着嗓子喊人，屋裡就有人調侃白景書：“這不是大隊長家的小兒子嘛，看不出來啊，你人脈還挺廣。”

“白知青——白知青！我姐說，哦不，我來找你——！”

白景書：……

“你姐是讓你這麼傳話的？”他都能想象背後得傳成什麼樣，驢蛋捂住嘴，他更無奈，“你的兔子快被掐死了。”都開始翻白眼了。

驢蛋忙松開湊到嘴邊給兔子吹氣，姜奶奶有樣學樣，她的兔子也不是很健康了。

白景書無語了，算了，趕緊走吧，希望兔子堅持久點，他倆能到家再哭。

聽清驢蛋喊話的知青點陷入沉寂，幾個男生面面相觑，他們都是新來的，跟白景書關系更近一些，礙于趙知節也在屋裡，沒有多讨論，一個男知青念叨了句：“人脈确實挺廣哈。”趙知節眼底一片陰霾。

小兔子還是挺堅強的，挺了一路，到家還恢複了點精神。此時大妞已經編好了一隻鞋，正跟姜知年讨論怎麼讓它更好看點。

家裡隻能湊到黑紅白三色的線，姜知年指揮她在帶子上繡出三角形交錯拼接的紋樣，怎麼說呢，就，還行，但整體稱不上多漂亮。她又讓大妞用顔色更深的草編出立體的花，鑲在上面卻感覺更不倫不類了。

姜知年抓耳撓腮想着辦法，感覺鞋底還是太粗糙，襯得整雙鞋都很不協調。

她問大妞有沒有更細的草繩，看能不能編個墊子固定在上面遮一遮，大妞說如果有細麻繩應該可以編出她想要的效果，但大妞家沒有，早用光了。

她準備再次翻箱倒櫃，大妞說麻繩可以納鞋底，既然是常用的東西說不定自家就有呢。

姜奶奶剛領着人進門，就被姜知年抓去找東西，小驢蛋對這個哥哥非常好奇，招待的很熱情，還試圖踩着凳子倒水。白景書忙抱走他，又在他的指揮下自己給自己倒了水。

“哇，好漂亮啊，大妞姐姐這是你做的嗎？我也想要紅紅的，你能幫我做一個五角星嗎？”

大妞連忙擺手：“不是不是，是年姐姐想的。”

“姐！姐～！”

“閉嘴吧你，啥都想要，沒線了，以後再說。”

了解到紅線是拆了紅頭繩拆出來的，驢蛋若有所思，并在未來的某一天因為拆媽媽的頭巾收獲一頓打，此為後話。

姜知年拿着一捆細麻繩出來，她感覺還是有點粗了，但也來不及擰新的，隻能湊合用。

白景書看着新編的草鞋，比他在村裡見到的确實新穎漂亮很多，姜知年問他想要哪種款式，他毫不猶豫選了這種，并委婉表示希望能做的大氣點，三條帶子交叉這種不适合他這種大男人。

姜知年又多畫了幾種後世常見的造型，他選了家用拖鞋的寬帶子交叉款。此時大妞還一頭霧水，不理解他們在讨論什麼，直到姜知年問價，她才驚覺這個哥哥是想買她做的草鞋。

她十分惶恐，站起來擺手連連說着：“不要錢不要錢，不值錢的，我不能賣。”

姜知年沒懂她是什麼意思，白景書問道：“那就不給錢，你隻告訴我價格，我拿等價值的東西跟你換可以嗎？”

大妞鎮定下來，弱弱開口：“那你教我認字可以嗎，教十個，不，五個就好？”

姜知年&白景書：突然想到趙知節怎麼回事。

“當然可以，隻要你有需要，我有時間，教多少都可以，隻是讀書的價值是無法用物品金錢來衡量的，你……”

“認字？大妞也要認字嗎，我教你啊！”姜奶奶跑進來，激動地拍拍胸脯，今天驢蛋颠颠跑來說他不想做文盲了，他要識字，說了一籮筐好話，她可高興了，現在又要多一個學生了嗎？開心！

姜知年：嗯？嗯。嗯？嗯？！！

聽着姜奶奶還有外面的驢蛋叽哩哇啦的聲音，姜知年……算了，總歸都是好事吧。

“那就這麼定了，奶奶教大妞和驢蛋識字，你們找個大家都有空的時間，或者單獨教也行，但我有要求，奶奶！你一定要保證每天堅持教下去，最少五個字，驢蛋最少三個字。如果要用到紙筆，我買了在家裡，讓陳立行幫你們裁，教材就用陳立行的課本。奶奶你能保證嗎？”

“保證完成任務！”姜奶奶似模似樣敬了個禮。

姜知年：不是很相信，還是得拜托陳立行盯考勤。

白景書：這家庭關系真是令人大為震撼。

陳立行：吭哧吭哧宰兔子，宰不完，根本宰不完。