安捷與第二聲僅是合作關系，而非隸屬關系，安老師願意指點是情分，緘口不言是本分。

陳一藍不怕丢臉，隻怕劇的質量不過關，所以她的意思也很明确，這波人能用就用，不能用就換。别說金總，就是天王老子來了，也不能砸了她這個一流制作人的金字招牌。

聞子川走出錄音室，安捷起身拍了拍他肩膀，笑着說：“一個月不見，你進步很大。”

“安老師，您為什麼會讓我配這個反派，我以為……”

“你身上有一種不達目的不罷休的韌勁兒，我覺得你可以多嘗試，配音也是表演嘛，拓寬下自己的戲路不也挺好？”

“嗯，我明白了，謝謝安老師！”

陳一藍、蘇灼送安老師出去的時候，聞子川和另外兩位跟在後邊。

安捷的聲音就是特别好聽，他一開口，所有人都聽着他說話：“要是我那邊的幾個能像子川一樣就好了，又有天分，又肯努力。”

陳一藍聽出來了，這是常規的“家長比孩子”環節，重在一個貶低己方、褒揚對方。但聲優偶像們是她是同事，金總都沒貶的，她貶不了，于是笑了笑，打算糊弄過去：“安老師，君子不奪人所好啊。”

安捷也笑：“第二聲招攬人才的能力，我們可學不來。”

送走了安捷，沈均檬悄悄碰了碰聞子川的胳膊：“哇塞！你今天也太出風頭了吧！”

“啊？”聞子川沒反應過來。

“我第一次見活的安老師诶！試音的時候，緊張得我腿顫。”

郭天瑞在旁邊提醒：“你不會不知道吧？聞老師和安老師合作幾次了，暑假時候的聲優劇就是他倆主演的啊，那人山人海的，太轟動了！”

沈均檬本想搭個胳膊在聞子川肩膀上，卻被躲開了，他搖了搖頭：“我還是學表演的呢，畢業後就沒上過幾回舞台，羨慕死我了。”

聞子川不擅長聊這些客套的，别人捧他，他挺不自在的，連忙說了句：“簽了第二聲，以後都有機會的，一起努力吧。”

相比于聞子川，程斯宙的班就更難上了。

文物修複是一件特别需要專注力、特别消耗耐心的活，而他心裡有事，手上幹着活，思緒卻魂遊物外。

這些天，子川先是誤會他與徐漾的關系，吃醋生氣；再是生病時，不眠不休地守着他，喂水、喂藥、喂飯；最後騙他說和同事吃飯，卻拿個超市的購物袋裝了一堆他愛吃的拎回來。

哪怕是塊木頭，也是根長了二十八年的木頭，他怎麼會不明白？

但這事，要怎麼跟他說呢？

自己是個彎的，難道子川也是嗎？

他爸媽知道他喜歡男人，難道子川的媽媽也認可并且接受嗎？

程斯宙不否認，他第一眼見到聞子川就有心動的感覺，随着相處日久，對他的喜歡不減反增，隻是他還沒有作好讓子川介入他人生的準備，也不想他們的關系給彼此的工作和生活帶來麻煩。

可逃避不是辦法。

他想找個機會，與他開誠布公地談一談，但這個說辭要怎麼把握，才能不傷害到子川，也不讓他們的關系就此變得疏遠呢？

“嘶——！”程斯宙忽然痛得一抖，“師哥，紙巾給我一下。”

“怎麼回事？”俞明一扭頭，就看見他左手拇指上滲出一大塊血紅。

“沒事兒，沒注意。”程斯宙趕緊擦了擦血，幸好沒沾到瓷器上。

“傷口深不深？要不去醫院包紮下。”俞明手上的活沒停，“動刀子的時候千萬别分心，你看你那兩個大熊貓眼，簡直不在狀态。”

程斯宙很怕疼，但更怕去醫院，就這麼點小傷，包紮的時間都能讓程醫生組織一場别開生面的三堂會審，務必要審清楚，他為什麼走神、為什麼沒睡好、到底在想什麼。

擱在平時，他忍一忍也就過去了，但不幸的是，今天蔣老在。

蔣韻禮一進門就看見他這副魂不守舍的樣子，冷臉說了句“你出來”，就給他拎到了院子正中的大樹下。

“師父。”程斯宙耷拉着腦袋。

“你喊我師父喊了六年，該教的我都教了。咱們這行，手上的一舉一動關乎到文物的安危，狀态不好就回去休息，你在這硬撐，是打算再摔個盤子呢，還是碎個碗？”

蔣老的話說得很重，盡管臉上沒什麼表情，但實際生了很大的氣。

師父一直就這樣，把文物看得比什麼都重要，俞明和程斯宙若是技術不到家，他不會責罵，但若态度不好，起了輕慢之心，他是一定要教育的。