雖然這事兒八字還沒一撇，但祝昭每每想起這一幕都會躲在被子裡偷笑，她是對舟舟放寬了要求，并不代表她完全放棄了她的天才養成計劃。

國慶假期過得飛快，到了10月10日這天，祝昭積攢下來的積分也達到了1750點，不過自從決定對舟舟的教育放松一些，祝昭也沒有那麼火急火燎地想讓系統盡快升級了，一切順其自然就好。

舟舟已經學會了為數不少的唐詩，再靠祝昭口授就不太合适了。

祝昭痛快地拿出400點積分交給舟舟，讓她托小舅舅周雲理去易清縣的新華書店買了一本精裝的《唐詩三百首》和一疊手工材料。

一下子花出去400點積分着實心疼，祝昭隻能給自己洗腦，羊毛出在羊身上，現在的付出是為了日後更大的收獲。

小舅舅幫忙跑腿去了，祝昭也沒閑着。10月10日是周末，在這一天可以變更【每日任務】，祝昭沒有進行多大的改動，聽英語、學漢字、運動半小時的任務依舊保持不變。

隻是把“每日學習二十以内退位減法”改為了

(2)每日學習夏國貨币相關計算。

既然之後要做生意，當然得會算錢啦，不然被人騙了都不知道。

舟舟對夏國的貨币已經有了一定的認識，想必學起這門課程來也能駕輕就熟。

至于【短期任務】多半都是這段時間學習任務的累積，每一條都和【每日任務】相關聯。

[1]學會夏國貨币相關計算。（400點）

[2]學會并熟記一百個漢字。（800點）

[3]學會做小燈籠。（800點）

最後一條完全出自祝昭的私心。自從那日從竹海回來，祝昭就在舟舟耳邊灌輸這個小燈籠有多麼漂亮，如果做出這個小燈籠拿去賣的話，可以賺到錢買好多玩具。

舟舟完全被祝昭這個黑心肝的商人蠱惑了，從10号開始拿到了小舅舅幫她買到的手工材料就躍躍欲試，不把這個小燈籠做出來不罷休。

中途阿塵又神龍見首不見尾，多半是忙萬界管理司的事務去了。

時間快進到了10月下旬，舟舟還是沒能學會做小燈籠，要麼做出來的框架歪歪斜斜的，要麼糊上去的宣紙一點也不穩當，都不用風吹，自己就掉了。

看着那疊手工材料一天天減少，祝昭屢屢欲言又止，恨不得以身代之。

這也是沒有辦法的事，像舟舟這般年紀，在幼兒園的手工課上頂多學一學怎麼捏橡皮泥，一下子要她學會對她來說這麼高難度的東西當然沒有那麼容易。

更何況那天那位做燈籠的老人家是祖輩傳下來的手藝，人家三四歲的時候就由長輩手把手地教，舟舟卻全靠祝昭這個自己都隻有半瓶水的師傅口述。

這麼長時間都沒有看到成效，舟舟難免有些沮喪，祝昭卻早有預料。

她在空間裡出不來，通過語言教舟舟做燈籠也是當下的無奈之舉，中間免不了走許多彎路。她雖然把這個任務布置在了10月的【短期任務】裡，但其實也隻是賭一賭運氣。

舟舟隻要能在11月結束前完成都算沒有低于祝昭的心理底線。

祝昭這個年長者适時地充當了引路人的角色：“不用着急，羅馬不是一天建成的，要學會做燈籠也不是一天就能完成的，舟舟已經很棒了。”

“可是我已經學習了半個多月啦！”舟舟哭喪着臉，晶瑩的淚珠在眼角要落不落。

眼見着舟舟要掉金豆豆，可把祝昭吓壞了。

她現在是一朝被蛇咬，十年怕井繩，每天起碼關心十次舟舟的心理狀态，生怕這孩子壓力過大。

祝昭連忙點進【人物屬性】，好在壓力值仍然維持在一個很低的數字，祝昭心裡的大石頭落了地，長長地呼出一口氣。

“要不要這幾天就先不做小燈籠了？這幾天裡舟舟多玩玩積木，說不定在搭積木的時候也學會搭框架了呢？”祝昭不想把孩子逼迫得太緊，不如把舟舟的注意力暫時轉移開來。

舟舟的性子也執拗得很，用川省方言來說就是個“犟拐拐”，她頭一昂不服輸地說：“姐姐你不用擔心舟舟，我明天也會繼續堅持下去的。”

說罷又雄赳赳氣昂昂地重新投入到做小燈籠的工作中去。

見她不僅沒被打倒，反而越挫越勇，祝昭放下心來，悠哉遊哉地點開【背包】。

雖然小燈籠舟舟暫時還沒有做出來，但其他兩個【短期任務】的獎勵都已經落入了祝昭荷包，積分已經高達2700點，超過了升到三級所需要的數目。

但祝昭卻沒有像前一次那樣迫不及待地升級，她在等，等一個時機。