阿塵偷偷打量祝昭的神色，怕她真的生氣了：“你消消氣，有這個小人你好歹可以把她當[奇迹舟舟]玩。”

說着捏了捏屏幕上那個小人的臉蛋，縮小版的祝舟“嗷”地叫了一聲，捂着臉蛋淚汪汪地看着祝昭。

和自己小時候長相一樣的小人被欺負，祝昭莫名覺得自己臉頰好像也有點疼。

她惡狠狠地瞪了阿塵一眼：“你好端端的欺負她幹嘛？”

“這個小人隻是一個虛拟形象，又不是真正的祝舟。”阿塵也覺得委屈，明明他是想要逗祝昭開心的。

他毫無形象地直接躺倒在地上：“你為了一個虛拟形象兇我，我要鬧了。”

祝昭心裡默念了十遍“我不氣我不氣，氣出病來無人替”才忽略眼前這個熊孩子，恢複了平和的心态去看具體的屬性數值。

屬性數值和遊戲中的模式很像，是一個簡單的面闆。左邊是屬性的種類，右邊是具體的數額。

【人物屬性】成長系統五三零号實時檢測

系統控制者：祝昭

系統宿主 ：祝舟

宿主年齡 ：3歲

智力點 ：36（同齡人平均數值為31）

專注點 ：34（同齡人平均數值為29）

體質點 ：22（同齡人平均數值為27）

壓力點 ：12（老師不讓我玩幼兒園的滑梯）

才藝 ：[1]繪畫11（入門級）

在面闆下面又貼心地附上了幾行小字，對具體的每個數值有詳細的介紹。

智力：一般人從零到六歲一年大約增長10點，六歲到十六歲一年大約增長4點，受天賦限制。

專注：随年齡的增長有一定程度的增幅，視情況而定。

體質：正常情況下幼年時期随年齡的增長而增長，增長程度與先天體質和後天養成有關。

壓力：壓力達到一定數值，宿主可能會産生消極情緒，壓力過高可能會出現心理方面的問題。

才藝：某一技能達到入門級别才會成為才藝。

祝昭把這個面闆從上到下看了一遍，倒也沒有什麼難懂的地方。

祝舟的智力和專注都遠超同齡人，唯有體質确實讓人心塞，看來當前的緊要計劃是把體質趕緊提上去。

她關掉【人物屬性】打開了【任務】，果不其然，任務欄也一無所有。

阿塵這次學乖了，趁祝昭研究【人物屬性】時把說明書從頭到尾看完了。

“【任務】這裡有東西，不過目前隻解鎖了【每日任務】。” 他搶在祝昭怒氣沖天前開口。

像是害怕她真的被這個坑爹系統給惹惱了，他連停頓都不敢停頓，一口氣把這個【任務】功能要怎麼操作給說清楚了。

依阿塵所言，祝昭是這個系統的控制者，所有的【任務】都需要她給宿主頒布。

她按照阿塵的提示，點了一下添加符号，【每日任務】的幾個選項出現在了眼前。

（1）每日學拼音半小時。

（2）每日學算術半小時。

（3）每日朗讀半小時。

（4）每日聽英語半小時。

（5）每日運動半小時。

（6）每日專注于一項才藝半小時。

阿塵核對了一下說明書，連連點頭：“沒錯沒錯，就是這樣。你可以從六項任務裡面選擇四項。”

祝昭思忖片刻，學拼音、學算術半個小時的任務不難，幼兒園裡老師每天都會教，自然而然地就完成了。

運動半小時也不難，小孩子嘛，一整天都在蹦蹦跳跳的。

但剩下的一項，她是怎麼也選不出來。

阿塵也跟着湊過來幫她考慮：“朗讀不太行，祝舟現在認識的字不多。才藝如何？她正好有個繪畫的才藝。”

祝昭擰着眉，不太情願：“确實有繪畫這項才藝，幼兒園老師時不時的也會教畫畫，但我不想把我很喜歡的事情變成任務。”

祝昭從小到大都是極為喜歡畫畫的，在她被學業壓得喘不過氣時，就會抽出一點點時間随便畫幾筆。畫得雖然不太好，但這是她難得的解壓方式。

如果把畫畫變成任務，這件事的性質也就變了，或許小祝舟會因此厭惡畫畫，這是祝昭絕對不想看到的。

可是除開畫畫，别的才藝例如跳舞、樂器，她那個時候連一星半點兒都沒學過，該選什麼好呢……

阿塵突然拍了一下大腿：“第四個，選第四個，每天聽英語半小時我覺得太合适了。”

祝昭被他誇張的動作吓了一跳，驚訝地“啊”了一聲，這個選項是第一個被她排除的。

在她重生前的二零一八年，聽半個小時的英語實在太容易實現了，手機就能直接播放。家境和學曆方面的限制幾乎不存在，隻要你想，怎麼都能放給孩子聽。

但在她小時候，家裡雖然有電視，她卻不知道哪個台是教英語的。

父母雖然也有大專學曆，但英語水平屬實堪憂，初中高中學到的英語幾乎都還給老師了，甚至連老師水平都不太行。

讓他們倆教祝舟，指不定就把祝舟口音帶偏了，還不如等到以後祝舟大了再學呢。

“你，你自己呀！”阿塵恨鐵不成鋼地指着祝昭的鼻子。

祝昭一頭霧水地問到：“我？”

阿塵撫掌大笑，很滿意自己的建議：“對呀，你雖然英語正式起步晚，但你英語發音很正宗。”

能不正宗嗎？祝昭剛進初中的時候發現自己的英語雖然能考個不錯的分數，但一開口就露怯。

為了避免變成啞巴英語，她後來狠狠下過一番苦功，天天早上都跟着磁帶讀，這才練就了流利的口語。

但成果顯著的同時，英語也變成了她最讨厭的學科。

祝昭臉色像吃了蒼蠅一樣難看，最後她還是妥協了。

現在這家徒四壁要啥啥沒有的情況，哪裡還容許她挑挑揀揀。

她咬牙切齒地選了學拼音、學算術、聽英語、運動四個選項後迅速關掉了【任務】界面，圖的就是一個眼不見心不煩。

英語，果然是她的畢生之敵，就算重生成了系統還要讀英語，甚至淪落為了複讀機。

祝昭似乎已經可以預見自己凄慘的未來，現在是複讀機，過幾年後說不定就得随着祝舟的需要進化成點讀機。

“祝昭”牌點讀機，哪裡不會點哪裡，媽媽再也不用擔心祝舟的學習！