“喂，離我這麼遠？我是病毒載體？”關月趴在講台上的上，下巴抵在交疊着的手臂上。

器材室以前也是教室，黃色的桌椅被摞了一層又一層堆在了教室的後方。衛讓從裡邊抽了一把椅子，坐到了窗戶邊的空調的正下方。

冷氣呼嘯着帶走了衛讓周身沾上的味道，又從敞着的窗戶吹了出去。

聞言，他看向關月：“還難受嗎？”

“這麼急着走？”關月說，“也是，待了好一會兒了，想走就走呗。”

衛讓：“沒有，就問問。”

“那你坐得離我那麼遠幹嘛？難不成你也對芒果味過敏？”關月想起霍蓉對她信息素過敏，煩躁道：“怎麼現在路上随便一個人就對芒果過敏，芒果長得太像朱元璋，被朱元璋在地下起訴侵犯他肖像權了？”

衛讓扯了下唇角，笑道：“不是，有人不喜歡芒果味。”

空氣中洋溢起了濃烈嗆人的秀恩愛的氣息，關月動了動鼻子，直起身好奇地問：“有人？男的，女的？怪不得你要坐空調底下，還那麼忙着開窗。”

衛讓打開聊天界面，随手翻了兩下：“男的，怎麼了？”

關月興緻缺缺地切了一聲：“沒意思。”

片刻，關月又問：“霍蓉和關鎮談了多長時間了？”

衛讓随口應道：“一年多。沒霍蓉和你認識的時間長。”

關月哦了一聲，她撐着臉徐徐地打量了一會兒衛讓。

衛讓不過懶懶散散地倚着椅背，手指随手劃拉着手機，卻令人好奇誰幸運地收到了他的消息。

少年英俊得出奇，眉骨很高，眼窩微陷，是一眼看過去就很抓人的相貌，傍晚的陽光松松散散，散發着暖和的味道，他翹着腿，随意地，不加邊幅地坐在光裡，已經是一幅鮮活的畫報。

片刻，關月坐直身，眯眼笑了下：“衛讓，有想過要和誰戀愛嗎？”

耳邊的聲音由遠及近，衛讓低着頭看着他發出去的那一句——“平平淡淡，日久天長的親情怎麼比得過愛情？”，身後的空調年久失修，這麼一會兒，制冷效果就消失殆盡了。

怔了兩秒。

衛讓擡起頭，手握着手機晃了兩下，說：“當然沒有。”

關月明媚一笑，說：“考慮和我戀愛嗎？”

關月的聲音很甜，甜得也像芒果。

衛讓把手機揣進兜裡：“不考慮。”

關月繼續道：“挂個名也行啊。“

衛讓禮貌問了一句：“為什麼？”

關月眼睛彎成月牙狀，笑眯眯道：“你知道我和霍蓉的關系，對嗎？”

衛讓嗯了一聲，問：“那又怎麼？”

“想找個理由可以名正言順地一直出現在她身邊啊。”關月揚了揚下巴，說：“我在國際部，這兩邊教室樓離得這麼遠，我沒理由總趁着課間去找她啊。要不然，好像我是故意纏着她，要她分手一樣。”

一分鐘後。

衛讓拿出手機，手臂松松地搭着椅背，唇角微微一彎，發消息。

【衛讓：諸暨啊，怎麼樣才能永遠有名有分地纏着你啊？】

作業在樓梯口的護欄上放着，諸暨立在護欄邊，漆黑的眸光靜靜地落在器材室的窗戶上。

作業上放着的手機震了一下，屏幕亮起，顯示出衛讓的發來的消息。

諸暨點開消息，點了下輸入框。

正在輸入中。

半分鐘後，還是正在輸入中。

衛讓向後靠着椅背，翹着腿，繼續發消息。

【衛讓：一起長大的關系就夠了嗎？】

正在輸入中消失了。

衛讓得意地挑了挑眉，按下關機鍵，屏幕暗掉。

“衛讓，滾。”關月微微一下說。

衛讓嘴角還彎着笑意，問：“怎麼了？”

關月撇了撇嘴角，說：“我不難受了，你快走吧，我沒難受吐，倒要被你秀到吐了。”

“行。”衛讓晃了晃手機，說：“走了，有事聯系。”

夕陽洋洋灑灑，照得廣場明亮一片，零零散散有幾隊人在角落打羽毛球，廣場兩側的石凳上坐滿了的女生，頭對頭湊在一起瞎聊，時不時肩膀分開，默契地對視着笑一會兒。

今天周四，裝着假模假樣軍裝的儀仗隊又在訓練升旗儀式，裡邊的某個人時不時和坐在長椅上的某一個女生悄悄對視一眼。

不怎麼嘈雜，也不怎麼安靜，就是普通的上晚自習前的聲音。

衛讓就這麼站了一會兒，直到體育器材室裡傳來拉開椅子，人影走動的聲音，他才雙手插着兜打算下樓，似有所感，衛讓向上望了一眼，看見了一道人影。

那道人影一點也沒有看向衛讓的迹象，正抱着一摞作業下樓。

衛讓從兜裡拿出信息素檢測手環看了眼，上邊顯示數值0%。

他向後靠着護欄，仰着頭注視着那道下樓的身影，出聲：“諸暨，看到了？”

諸暨視線在衛讓戴着黑色手環的手腕上掃了一圈，說：“看到什麼？”

衛讓挑眉道：“你沒看見？剛才我和關月一起，待在器材室。”

諸暨把作業放到護欄上，用掌心擡起衛讓的手，解下了衛讓戴着的手環，說：“沒有。”

衛讓接過手環，捏着手環尾端對着諸暨眼前晃了幾下，說：“諸暨啊，你沒給我買啊，你看，我隻能借陳琦的。”

“你是Beta。”諸暨抱起作業，說：“不需要。”

“可有人信息素是芒果味的。”衛讓接過半摞作業，慢慢悠悠說，“我沾上了，怎麼辦啊。”

諸暨：“想要什麼樣式的？”

衛讓和諸暨一起往教室辦公室走，聞言，他挑眉到：“什麼樣式的，不重要。”

諸暨：“那什麼重要？”

“諸暨，你親手買一個，然後，”衛讓觑着諸暨的表情，挑釁道：“親手給我戴上，才重要。”

諸暨應了一聲，說：“周天。”

衛讓嘴唇動了動，剛想說——諸暨啊，你知道親手給别人戴信息素手環是什麼意思嗎？，就聽見身後傳來慈愛的一句。

一班班主任，年僅三十，頂着一頭锃光瓦亮的地中海，看學生的目光如同看剛學會喝奶的豬崽。

他費力地踮起腳尖，拍了拍諸暨的肩膀，說：“諸暨，來送作業？你們英語老師桌子還沒收拾，你直接放她凳子上就行。放完作業，來找老師聊聊？”

衛讓靠着走廊上的護欄，視線随着諸暨一起，諸暨送了作業，又走到一班班主任面前，裡邊的對話聲飄出來。