5月初，幼兒園老師覺得可以讓時生從中班升到大班了。

時生雖然中午還是睡不着覺，但其他方面進步非常大：他現在很努力在參加每一次活動，不再獨自坐在座位上一坐就是6個小時；老師、小朋友們和他說話，他也會給予回應了，不再沉浸在自己的情緒裡回避周圍的世界；吃幼兒園餐廳的飯時，飯量也漸漸變得正常了，雖然還是不及在家時吃得多，但不再隻吃一兩口就放下筷子食不知味……

溫程每隔兩天就會去幼兒園看時生的監控，了解時生在幼兒園的狀态。時生的這些變化溫程自然看得出來，但溫程也明白，這些改變都是時生逼着自己做的，溫程很心疼，但無論溫程說什麼，時生都依然在堅持。畢竟時生太想早點讓自己變得有用，太想早點讓自己成為溫程的依靠。

“時生進幼兒園已經快6個月了。和大多數孩子們比，這樣的進步速度還是太慢了；但和進步緩慢的孩子們比，他的速度算是快的，進步幅度算是大的。如今他已經适應了幼兒園的生活，也逐漸找到了自己的節奏，趁現在給他換個更有自主氛圍的環境，他會有更大的進步空間，所以我們老師考慮，建議給他升到大班。順利的話，半年後滿6歲可以直接升入小學。”老師說。

溫程覺得老師的建議再好不過，但不知道時生願不願意：“謝謝老師，我問過他以後，給您答複。”

放學的時候，溫程在幼兒園門口問了時生升班的問題，并且提前說了預備半年後升小學的事，時生沒意見，于是溫程當場給了老師答複，時生就這樣升入了大班。

第二天時生就被老師帶到了大班的教室上課，中午也在大班的寝室午休。

正如老師說的，因為年齡稍大，心理也更成熟些，所以大班的氛圍比中班、小班更加自主、活潑、熱鬧，老師隻占用小部分時間統一帶孩子們學習、做活動，大部分時間留給孩子們自主安排。

在統一時段，時生喜歡稍顯安靜、有序的環境，讨厭做活動。

在自主時段，時生則喜歡自由不受拘束、不用被安排做各種活動，讨厭鬧哄哄的環境，因為總有些孩子時不時湊到他面前打招呼，經常他都不理，有的會因此走開，有的卻自顧自聊起來，比如說小胖。

小胖人如其名，是個胖乎乎的小子，有兩個半時生那麼胖，其他小朋友們嫌他身體不靈活，不願意跟他做遊戲，他也不惱，回回都去參加，又回回都被趕出來，時生也不知他這麼锲而不舍是為了什麼。

自從時生來了，小胖在幼兒園又有了新的活動，那就是找時生唠嗑，雖然每次時生都不理他，但他依然锲而不舍，搞得時生很煩、很惱火。

“你是新升班的，我以前在餐廳見過你，你吃飯沒滋沒味兒的，看得我都沒食欲了。”每日例行被其他小朋友們趕出來以後，小胖站在時生凳子旁邊說。

時生在看他讓溫程給他買的雜志，耐着性子不理他。

“你在看什麼啊？怎麼有針頭，還有膠囊？”小胖顯得有些怕：“我感冒的時候我媽就帶我去診所，又打針又吃這種膠囊，還有一種片兒的，粘舌頭上特别苦！不過我最讨厭的還是顆粒的，一袋黑乎乎的顆粒全泡成水，聞着就苦，每次喝我都想吐，可是我媽總是拿拖鞋逼我喝，不過喝了還真就好了。”

時生嘴角抽了抽，忍無可忍地扭過身背沖着他坐。

小胖并不氣餒，動也沒動繼續說：“你喝過什麼藥？你媽會逼你喝那些嗎？”

時生面無表情。

逼？

連薔隻會把藥扔到他面前，不耐煩地說一句“愛喝不喝，不喝就等病死吧”，然後便不再理他。

不過他并不怎麼在意。

應該說，他沒有什麼在意的，直到在連薔的相冊裡看到她大學的班級畢業照，那裡有一個人，坐在第一排最邊上，名叫溫程。

他就是從那時起，有了突然而強烈地、毫無緣由地、不由自主想要去在意的人和事——溫程，以及怎樣能和溫程在一起。

這也是他唯一在意的人和事。

父母，他不會不管，但能讓他在意的人隻有溫程。

小胖锲而不舍地還想說點什麼，一個漂亮的小女孩子走了過來，從兜裡掏出了兩顆糖，給了時生和小胖一人一顆。

“新朋友你好，我叫姜夢涵，你叫我姜姜就行，我家裡人都這麼叫我。”姜姜的聲音甜而不膩，很好聽，“這是我哥哥給我的，我可喜歡吃了，分給你們吃。”

“謝謝你。”小胖說着接了過來。

時生沒接。

姜姜有點不解：“你為什麼不接呀？”

時生煩躁地扭回身，結果發現小胖和姜姜一左一右把自己包圍了。

姜姜還在锲而不舍，簡直跟小胖有的一拼。

時生惱火地冷聲道：“你們兩個煩不煩？”

被冰冷的聲音和語氣一攻擊，姜姜的眼圈頓時紅了，但她忍着沒哭：“這是我哥哥讓我分給你們吃的……”

時生冷眼瞪過去：“憑什麼你們給的我就要接？”

姜姜被這連大人看了都害怕的眼神一瞪，徹底忍不住了，吓得“啊哇”一聲就哭了出來，邊哭邊說：“我……我得聽話，不然哥……哥的病就不會好了……”

時生被姜姜的哭聲弄得越來越惱火，右邊一個愛哭鬼，左邊一個麻煩精，把他弄得煩得很，聲音不自覺越來越冰冷：“關我什麼事？”

姜姜瞪大了眼睛噎了一下，被這種無情卻有理的問題問得哭都哭不出來了。

小胖向姜姜伸出手：“他不喜歡吃甜的，能把他那塊糖給我嗎？就當是你送給他，他又送給我的，這樣就不算你不聽話了，你哥哥的病也就會好了。”

姜姜愣愣地考慮了兩秒，點點頭，把給時生的那塊糖放在了小胖手上。

“謝謝你。”小胖說。

姜姜愣愣地看着小胖沒說話，轉身回到了小朋友們堆裡，但還是時不時看向小胖。

小胖并沒有注意到姜姜的目光，他收下糖，小心地放進了胸前的口袋裡，對時生說：“其實，就算不喜歡，你也沒必要這麼兇的，好好拒絕就可以。”

“憑什麼？”

“他哥哥很可憐的，得了白血病，好像很嚴重，很疼，住了很久的院了。”

時生正要說“關我什麼事”，小胖問，“你有哥哥嗎？”

時生愣住了。

“你也有哥哥的話，也許就能理解她了。”小胖說着又問，“你有嗎？”

時生張了張嘴：有。

小胖似乎看懂了時生的反應：“那你們害怕喜歡的人失去生命的感情應該是相似的。你試着理解她一下，然後重新考慮要不要幫她吧，她挺需要幫助的。”

時生沒說話。

下午放學，時生跟着班級的隊伍走到校門口等家長來接。

溫程每次站的位置都很靠前、很顯眼，時生總是第一眼望向幼兒園大門時就能看到他。

時生快步走到門口牽住溫程的手，溫程彎着腰正要順勢抱起他，小胖的聲音出現在身後：“你是時生的哥哥吧？”

溫程愣了一下。

時生也愣了一下。

這是第一次有人不把溫程當成他叔叔，而是當成他哥哥，這讓時生對小胖好感倍加，他決定以後如果小胖再那麼煩人，他可以克制一下自己的不耐煩和怒火。

溫程愣的原因是，這是第一次有小朋友在放學時主動來找時生，這讓溫程很意外也很高興，畢竟時生到目前為止還沒和哪個小朋友說過超過5句話，實在冷漠又無情得很。

短暫地愣過之後，溫程看了看時生，又看向小胖，蹲下把時生摟進懷裡，笑着對小胖說：“我是時生的哥哥。請問你是誰？”

時生摟緊溫程的脖子，對溫程的回答表示很滿意。

小胖說：“我是大班的小胖，我是時生的好朋友。”

“是嗎？”溫程更意外了，訝異道，“時生，你轉到大班第一天就有好朋友了？”

時生不屑，他才沒有什麼朋友！

小胖不以為然：“我幫他哄了被他弄哭的女孩子，我還教育了他，所以我們是好朋友。”

溫程愣了：“被他弄哭的女孩子？”

時生不屑，嘁，多管閑事居然好意思說幫？他又沒讓人幫忙。

時生決定收回剛才對小胖特殊優待的決定，下次該怎麼兇他，還怎麼兇他。

小胖說：“姜姜給他糖吃，他不要，還把姜姜兇哭了。”

溫程看向時生：“時生，小胖說的是真的嗎？”

時生不屑于為了解釋這些無關緊要的事而說話。

溫程決定去看看監控。今天是時生第一天升大班，溫程本就計劃看監控。

溫程問小胖：“這是在哪裡發生的事？”

小胖說：“教室。不過我幫他把糖收下了，所以我們是共患難的兄弟了，以後我們一起上下學吧！”

溫程驚訝：“你家長沒接送你嗎？”

“沒有，”小胖搖頭，“我媽很忙，天不亮就得去上班，我睡着了她才回來。我爸不上班，一直在家，我媽讓我爸接送我，但我爸要找叔叔們打牌，沒時間，所以他讓我自己上學。”

溫程皺眉：“你爸就不怕你出危險嗎？”

“我爸說小區裡很安全。”小胖說，“他說我特别沒用，隻會給人添麻煩，就算被綁架了，也會被很快送回來。沒人會要我這樣的小孩，所以我不擔心。”

溫程聽得一陣心情複雜：“你家住哪兒？”

小胖指了指小區西南角的方向：“23棟。”

溫程往小胖指的方向看了一眼，和自己公寓的方向完全相反，難怪之前一直都沒注意到這小朋友一個人上下學。

溫程對小胖說：“我現在要去找老師看監控，如果你不着急回家，就等我看完監控送你，你看怎麼樣？”

“我不着急。”小胖說，“我隻要在我媽回家之前到家就行。”

溫程順着話題問：“你媽媽什麼時候回家？”

“晚上11點。”小胖說，“她白天在兩家公司當清潔工，晚上在飯店當後廚服務員，給人刷碗、擇菜、洗菜、倒垃圾什麼的。”

“很辛苦，”溫程說：“你要好好對你媽媽。”

“我媽總是對我發火，總是和我爸吵架、打架。”小胖說，“但我知道她是累的。可惜我不會做飯，我要是會做飯，就能每天晚上給她留飯了。”

溫程問：“你媽媽每天早出晚歸，你每天怎麼吃飯？你爸爸做嗎？”

小胖說：“我爸不做。我媽每天早上走之前會做夠吃一天的飯，吃的時候熱熱就行。”

溫程說：“這個方法很好。”但也說明了這位媽媽有多忙、多累。

溫程沒再說話，抱着時生、領着小胖去監控室。

其實他大可以讓小胖來家裡吃飯，或者學做飯，甚至可以讓時生教他做，但他必須要考慮到時生願不願意，以及小胖說的是不是事實。

現在利用孩子來犯罪的案件太多了，如果小胖說的不是事實，他必須顧慮到時生和自己公寓的安全，尤其是一周有5天要和小胖在一起上幼兒園的時生的安全。

這也是為什麼他沒有相信小胖關于時生弄哭小女孩姜姜的話，也沒有因為時生沒出聲辯解就認定時生做了相關的事，而是要去監控室調監控親自确認，畢竟真相是怎樣，看一眼就知道了。

監控室無聲的畫面顯示了當時發生的事，雖然不知道當時這三個孩子都說了什麼，但很明顯能看出發生了什麼事，跟小胖說的并無二緻。

看着時生一轉頭姜姜就哭出來的畫面，溫程心裡一驚，忙問時生：“你是不是瞪她了？”

時生趴在溫程肩上不說話。

溫程總結自己看到的内容，向時生确認：“小胖過來找你聊天，姜姜過來給你和小胖分糖吃，你不想理他們，但他們沒有離開，所以你發火了，是嗎？”

“嗯。”時生不屑地應了一聲。

溫程這才皺起了眉：“我們不是說好了不瞪人的嗎？”

“嗯。”時生悶了聲。

“我們可以不接受别人的好意，但要好好地拒絕，不能傷害别人。”溫程說，“可是你把姜姜兇哭了，一會兒得和我去向姜姜和姜姜的家長道歉，并且以後不能态度惡劣地拒絕别人的好意，明白嗎？”

“嗯。”時生委屈地摟緊溫程的脖子。

溫程心裡一軟，但還是故意闆起臉：“這次是你的行為性質嚴重，如果不妥善處理，嚴重的話姜姜以後都有可能害怕和陌生人打招呼、害怕結交新朋友了，所以我不會心軟的。”

溫程請老師給姜姜家長打了電話，向姜姜家長說明了這件事，并且誠懇地道了歉，并約定第二天上幼兒園的時候，帶時生當面向姜姜道歉，這才挂了電話。

溫程謝過老師，抱着時生離開幼兒園，送小胖回家。

一路上溫程都緊張兮兮地東張西望，把時生摟得緊緊的沒放下來過，生怕有埋伏的大人來把時生搶走。

等到了23棟，溫程和小胖分别。

小胖說：“你真是個好哥哥。”

溫程笑了笑：“因為我送你回家？”

小胖點了點頭，又搖了搖頭：“不隻是因為這個，還因為你讓時生向姜姜道歉。”

溫程不解：“弄哭了别人去道歉，這不是正常的嗎？”

小胖搖搖頭：“可是老師說，小孩子哭笑打鬧都是正常的，而且忘性大，過兩天就和好了，不用管，也沒讓我們道過歉。”

“我想你們老師的本意應該是不希望你們把和朋友們之間的矛盾看得太重，以緻太過較真、失了和氣。”溫程說，“但是做錯了事就一定要彌補和改進，這是不能含糊的。”

“噢，謝謝時生哥哥。”小胖說，“也謝謝你們陪我回家。”

溫程沖小胖笑着擺擺手，小胖也沖溫程和時生擺了擺手，轉身進了樓。

回家的路上一路平安，但溫程沒能放心，畢竟潛伏期很長的犯罪行為也有之。

溫程不得不多次提醒時生：“放學我會親自來接你，一定要等我來接，不能和我以外的任何人走，認識的也不行，明白嗎？”

“嗯。”

第二天，溫程領着時生早早地等在幼兒園門口沒有進園，小胖看見他倆，也留在門口一起等，直到姜姜媽媽帶着姜姜出現。

“時生，昨天我們說好了，要向姜姜道歉，對嗎？”溫程悄聲囑咐時生，“不要兇巴巴的，不然道歉就沒意義了，還會吓着女孩子。女孩子很可愛，不要吓她們。”

時生悶悶地窩在溫程肩窩，十分不想搭理姜姜。

小胖說：“時生，勇敢點。”

勇敢你個頭！

時生煩躁地擡頭瞪向小胖，被溫程及時捂住了眼睛。

“時生，不可以瞪别人。”溫程嚴肅地說。

時生氣不過，又把頭埋進溫程肩窩裡。

溫程輕輕推推時生：“快，一會兒姜姜該進去了。”

時生不情不願地松開溫程，走到姜姜面前說：“對不起，我昨天不該兇你。把你吓哭了，我很抱歉。我以後不會兇你了。”

姜姜的大眼睛驚訝地眨了眨，似乎是不敢相信昨天兇巴巴地把自己冷哭的人，會主動來向自己道歉，雖然聲音還是冷冰冰的。

姜姜媽媽蹲下來，對時生笑笑，悄聲對姜姜說：“姜姜，小朋友昨天和今天都主動過來向你道歉，多勇敢啊，我們該怎麼做？”

“大度些。”姜姜聲音甜甜的，但面對時生時還是有些怯怯的。

“對，”姜姜媽媽點點頭：“那我們應該說什麼？”

“沒關系，我原諒你了。”姜姜對時生說，“我以後也不會打擾你了。”

姜姜話音剛落，時生就轉身回了溫程身邊。

溫程抱歉地沖姜姜媽媽笑笑，姜姜媽媽沖溫程笑着搖搖頭，低頭對姜姜說：“姜姜昨天和今天都很努力地和小朋友們相處，媽媽為你感到高興。今天放學我們去醫院看哥哥，你給哥哥講講你在幼兒園發生的事，好不好呀？”

“好！”姜姜立即高興起來，眼裡迸發出光彩，“我要去看哥哥！”

“阿姨好，我是小胖，姜姜和時生的朋友。”小胖走過來說，“你們不用害怕，時生隻是不喜歡和大家主動說話，沒惡意的，他和他哥哥都是好人，他哥哥知道這件事以後，第一時間就向您打電話道歉了，而且他們昨天放學的時候還送我回家呢。”

“小胖，謝謝你，阿姨當然相信時生是好孩子。”姜姜媽媽笑着說，“姜姜，你交了很優秀的兩位朋友，以後要好好和他們相處啊。”

姜姜高興地點點頭：“知道啦，媽媽！”

姜姜媽媽說着摸了摸姜姜的腦袋：“媽媽要趕緊去看哥哥了，你和小胖、時生進去吧。”

“好哒，媽媽。”姜姜沖媽媽揮揮手，“媽媽再見！”

“再見！”姜姜媽媽沖小胖、時生和溫程道過别，把姜姜交給老師，就匆匆往醫院去了。

小胖領着姜姜去找時生一起進幼兒園，時生不願意和别人一起，于是在前面快步走着，小胖在後面拉着姜姜追了上去，時生煩躁地又加快了速度，小胖拉着姜姜又追了上去，時生又快，小胖又追，直到進了教室才肯罷休。

場面好不滑稽，溫程看得都忍不住笑了出來，覺得老師給時生升到大班的決定确實有益于時生，時生這種性格的孩子，說不定就需要小胖這種性格的朋友。

回到家後，溫程花了一上午時間把公司項目收尾，提交給王昌，然後畫畫。

自從成功完成小學生碧琉璃琬玥的鄰居哥哥小甜甜《涼秋的果實溫熱》的插畫訂單C27後，溫程的單就接得順利多了。

小甜甜簽了自己的禦用畫師團隊，所以不再找溫程畫，但得益于小甜甜的這一單，溫程的作品集裡有了張質量比較高的作品，因此溫程一鍵投遞海選時，響應他的甲方漸漸多了起來，小學生也不辭辛勞、說到做到地積極給他拉客源。

随着作品集的日漸壯大，最近兩個月已經開始有甲方主動來找溫程畫畫。導緻除去陪時生的時間，溫程常常是忙完工作就得立即投入到畫畫中，甚是辛苦，但不亦樂乎，因為終于有錢賺了。

這近半年來，第一個月因為沒名氣，也沒多少客源，溫程靠畫畫隻賺到了不足600塊錢，不過對于剛入行的新手來說，這已經很多了；之後的五個月，随着小甜甜那一單的完成，作品集質量提高了，客源随之 增多，溫程這項副業的光景才不至于再那麼慘淡。

漸漸地，能接到的單的價格慢慢地拉開了不少，有低至5塊、10塊的頭像單之屬，也有高達700、800的原畫單等等。

隻要時間允許，溫程會不論價格高低地把所有能接的單都接下來完成，并把畫畫掙的錢單獨存起來，當成時生的教育啟動資金，等到時生想學什麼的時候，就優先拿這筆錢出來用，以免都被用來支付日常開銷而導緻關鍵時刻捉襟見肘。

“時生，明天周六了，我能去找你玩兒嗎？”小胖被做遊戲的小朋友們嫌棄地趕出來以後，又跑來和時生唠嗑，“我不想在家聽我爸和那些叔叔們打牌，我也不想一個人在樓下玩兒。”

時生假裝聽不見他的叨叨聲，自顧自看書。

“你怎麼又在看這本？又是針頭，又是膠囊的……咦，這是什麼？長得跟彈簧似的，但又不太像。”小胖指着書上DNA螺旋結構的插圖問，“這是什麼？新的大毛蟲？”

時生不想溫程給自己買的書被别人碰到，好在小胖懂禮貌，隻是虛指了指，并沒有碰到。

為此，時生覺得可以回答他的問題：“DNA雙螺旋結構圖。”

小胖沒聽明白：“什麼是D……雙圖？”

解釋了他也不懂，何況時生不想解釋，于是不理他。

小胖也不氣餒，這個問題弄不懂就不再糾結，又回到了周六一起玩兒的問題上：“這是我第一次見這種圖，感覺好單調，沒有圖畫書好看，為什麼你能看懂呢？你每天都要看這種書嗎？明天也要看嗎？明天你能不能休息休息，我們一起玩兒？”

時生很煩躁，偏偏溫程不讓他兇小朋友，他隻好忍着脾氣：“你煩不煩？你就不能和别人玩兒？小區裡裡外外的孩子難道隻有我一個？”

小胖沒有覺得時生兇，指了指每日例行趕他出來的小朋友們：“他們不跟我玩兒。”

“那你憑什麼認為我會跟你玩兒？”

“他們嫌我身體不靈活，你不嫌。你平等地讨厭大家，但是你不讨厭别人的缺點。所以你不會嫌棄我身體不靈活。”

“你不要搞混，我不嫌棄别人的缺點，是因為我不在乎，不等于我會和别人玩兒。而且，”時生指了指小朋友堆裡，一直時不時往小胖這邊看的姜姜，“你可以找她玩兒。”

“我不能找她，”小胖搖了搖頭，“我要是找她，其他小朋友該不和她玩兒了，那樣她哥以後給她的小任務就完不成了。”

“那你究竟為什麼不自己玩兒？”時生有些壓制不住煩躁了，“我自己玩了5年，都沒你這麼無聊！”

“但你有哥哥啊。”

時生愣了一下。

“你有哥哥，我沒有。”小胖說，“你比我幸運。”

是啊，時生想，他有了溫程就是有了全部，而别的有些人不一樣，他們需要玩伴、需要同學、需要朋友……

真是貪心又麻煩。

而他和這些人不一樣，他所需所求隻一個溫程，所以小胖說的沒錯，他的确是幸運的。

他看了小胖一眼：“你每天早起出去鍛煉身體，時間長了身體就靈活了，到時候他們就不會拒絕你了。”

“噢，”小胖虛心接受，“那靈活之前怎麼辦？”

時生忍無可忍：“誰管你怎麼辦？閑得無聊自己出門鍛煉去，鍛煉還讓人陪？！”

“可我不想一整天都鍛煉。”

“那是你的事，和我沒關系。”時生耐心告罄，不再搭理。

下午放學，時生以為小胖見到溫程會像昨天告狀時那樣，把周六一起玩兒的事告訴溫程，結果并沒有。

把小胖送到23棟樓下，溫程覺得與其自己這樣提心吊膽，不如正面直接和小胖的家長取得溝通，驗證一下，如果是自己多慮了，那正好詢問小胖家長的意見。

于是，溫程對小胖說：“小胖，有件事我必須要告訴你：不管以後我是不是繼續送你回家，你獨自上下學的事都應該讓你媽媽知情。安全起見，你媽媽需要知道她的孩子是否有人接送、是誰在接送，明白嗎？”

小胖點了點頭。

“我會給你媽媽打電話，把這件事告訴她。知道你爸爸沒有接送你的事以後，他們很可能會吵架甚至打架，你不管能不能接受他們争吵，都要做好心理準備，因為這是關乎你人身安全的事。”

“嗯。”小胖低低地應了一聲。

溫程知道小胖并不希望父母吵架，所以才一直沒把獨自上下學的事告訴媽媽，溫程有些不落忍，但也無可奈何，畢竟這件事關乎小胖的安全和小胖媽媽的知情權，非說不可。

和小胖告别後，溫程原路返回，去幼兒園找老師說明了情況，向老師要了小胖媽媽的号碼，回家後，掐着休息的時間段，安全起見，用沒在幼兒園登記過的手機号撥了過去。

電話響了挺長時間才被接起來。

背景音很吵鬧，伴着水聲和鍋碗瓢盆的乒呤咣啷聲，一個疲憊又匆忙的女聲傳來：“喂！誰啊？”

“您好，小胖媽媽，我是小胖同班同學的家長。因為有事和您說，所以從老師那裡要來了您的号碼。”

“啊，什麼事？胖打你家孩子了？”對面的女聲說着，背景音裡傳來幾聲有些模糊不清的訓斥聲和催促聲，大意是：不要在工作時間打電話，快點洗碗，着急用。小胖媽媽忙說知道了。

溫程不由得加快了語速，精簡了要表達的内容：“沒有，小胖很友善。我打過來主要是告訴您，小胖似乎一直是一個人上下學。”

對面的女聲說：“他爸接送呢！”

“這兩天我沒遇見小胖爸爸，您和家裡确認一下吧。”溫程說：“另外，您要是放心我，我就和老師報備一下，以後再碰到小胖一個人放學，我就順便送他回家了。”

對面的女聲似乎還在反應小胖爸爸接送孩子的事，“嗯嗯啊啊”地應了，最後誠懇地道了聲謝，電話就這麼挂斷了。

電話的背景音不似作假，溫程确定了時生和小胖一起玩兒是安全的，于是放了心。

不過他這個狀告完，小胖爸媽免不了要争吵了，不過吵一架也好，至少這樣小胖媽媽能知道小胖一直以來都是一個人上下學。

第二天是周六，上午，溫程畫畫時，接到了小胖媽媽的電話，小胖媽媽語氣帶着餘怒、慶幸、感激和請求，罵了小胖爸爸、慶幸溫程的提醒、感激溫程的相助、請求溫程繼續幫助。

溫程笑笑：“您不用這麼客氣，我也接送孩子，送小胖回家隻是順便的事，沒給我添任何麻煩。以後我也可以繼續送，隻要是我送，我都會在當天和老師報備一聲。但從家送到幼兒園的話有點不便，咱們兩家在兩個方向，不過我可以在早上向老師确認小胖是否到校，如果沒到，我就和您聯系，我想到時候老師也會和您聯系。”

小胖媽媽連忙道謝，因為是工作時間抽空偷偷打的電話，所以匆忙結束了通話。

溫程放下手機，轉身發現時生正看着他，遊戲屏上一片灰，代表隊伍的戰旗被撕裂，顯然是輸了。

“輸了？挺稀奇，”溫程有點驚訝，“你好久沒輸過了。”

時生看着溫程沒說話。

“因為這通電話？”溫程走過去把時生抱起來，“是不是又擔心我把注意力放到别人身上，從而冷落你了？”

時生窩在溫程懷裡不出聲。

“小胖是個體貼家長、照顧夥伴的孩子，他不人雲亦雲，對一件事情他有獨立的是非判斷，我認為這是一個值得交往的孩子。”溫程認真地說，“我覺得你應該珍惜這樣一個夥伴，我支持你和他交朋友，當然，前提是你願意交朋友。”

“我不願意。”時生冷冷地說：“為什麼要找那麼煩的人做朋友？為什麼要交朋友？我不需要朋友的幫助，對我來說，朋友是麻煩又沒意義的存在。”

“朋友對每個人的意義都不一樣。”溫程說，“如果你不願意交朋友，那麼不交便是，但要珍惜值得成為朋友的那些人。”

“我要珍惜的隻有你。”

“你珍惜我，我很高興。我希望你也高興。”

“和你在一起我就高興。”

溫程笑着親了親時生的頭發，沒再說什麼。

在珍惜誰這個問題上，時生的态度始終強硬，無論溫程說什麼也無法動搖，漸漸地直到現在，再讨論到這種問題時，溫程便不再多說，而是順其自然，等到時間長了，時生長大了，很多事時生自然就會去做、去明白，比如交朋友，比如明白生命中要珍惜的不隻有溫程一人，還有生命中很多其他人。

小胖沒有放棄說服時生和自己一起玩兒，每天上幼兒園，小胖都極力向時生推薦自己，起初時生不勝其煩，後來幹脆視而不見、聽而不聞，越來越冷漠。

“明天又到周六了，你真的不能跟我玩兒嗎？我真的不想一個人。”小胖今天第二十七次問。

時生跟入定似的看自己的書，對小胖的話和不遠處小朋友們嘻笑打鬧的聲音置若罔聞。

“我餓了，”小胖捂着肚子趴在桌上，“我媽今天又沒做飯，因為又和我爸打架了。她給我留的飯錢又被我爸拿去買煙了，我都不知道晚飯怎麼辦，隻能一會兒在餐廳多吃點米飯了，免得晚上餓……”

小胖話還沒說完，就感覺有人碰了自己椅背一下，然後面前落下兩個袋裝小面包，聞着都香，肚子頓時“咕咕”叫了兩聲，饑餓感更強烈了。

小胖愣了愣，頓時驚訝地看向時生，時生正把包裡的零食往小胖包裡倒，不是裝，是倒。

小胖驚呆了，一時不知該先驚異時生竟然會搭理自己，甚至給自己吃的，還是該先驚異時生包裡竟有這麼多吃的，可他從來沒見時生吃過。

小胖張着嘴驚訝了半天，最後憋出個“謝謝”，然後打開面包大口吃了起來。

真好吃！這是他吃過最好吃的面包！比他在小區超市買的好吃一千倍！

時生把倒幹淨的空書包挂回自己椅背上，把已經裝滿了零食的書包扔到小胖面前：“以後沒飯了吃這些。”

小胖驚訝又感動地看看面前裝得滿滿當當的書包，又看看時生：“謝謝你，真的。但你不用給我這麼多，我……”

“這是我哥讓我給你帶的，他覺得你可憐，讓我在你餓的時候給你吃。但我不覺得你可憐，”時生邊看書邊冷冷地說，“我不覺得任何人可憐，我隻覺得可憐的人都是自作自受，明知自己陷在泥潭裡卻不掙紮着往外爬，空等着别人來拉，這種人能離開泥潭的幾率是百分一。”

小胖愣愣地看着時生，連嘴裡的面包都忘了嚼。過了一會兒他才問：“百分之一是一百份裡的一份嗎？”

問完，他又愣愣地說：“我好像明白你的意思了……你的意思是，有困難的人得抓住所有機會解決困難，而不是像我一樣，以為自己什麼也做不了、什麼也不做……”

時生專注看書，不再搭理他。

小胖則低着頭若有所思，安靜地吃面包，并且若有所思地安靜地坐在時生旁邊看了一整天圖畫書，一點也沒再打擾時生。時生樂得清淨。

下午放學，小胖一如既往跟在時生後面排隊往幼兒園門口走，走着走着，小胖終于開口了：“我想了一整天我能幹什麼。我覺得你說的對我很有幫助，如果我能做出一些行動，或許我媽就不會繼續這麼累了，或許我爸媽就不會總是這麼吵架、打架了……”

小胖一路叨叨到幼兒園門口，時生一如既往開啟屏蔽，熟練地裝沒聽見，直到溫程把他抱進懷裡：“我看小胖一直在跟你說話，你怎麼不理他？”

“為什麼要理？”時生熟練地抱緊溫程的脖子，趴在溫程肩上，享受溫程的懷抱和氣息，“屏蔽了。”

溫程無奈卻又哭笑不得：“這個詞不是在之前那本醫學雜志上學的吧？是不是從昨天給你買的那本科技雜志上學的？”

“嗯。”

“你都把誰屏了？”

“所有人。”

“包括我？”

“我的屏蔽功能有個白名單，裡面的名字是溫程。”

溫程笑笑，上前和小胖打招呼。

“時生哥哥，”小胖走上前仰頭看着溫程，“我今天餓了，時生把自己書包裡的零食都給了我，他說那是你給我準備的。”

溫程笑笑：“對，那本來就是給你帶的，你媽媽不是有時候來不及做飯嗎，你餓了可以先吃那些充充饑。我以前也一直給時生帶，但他不愛吃零食。”

“那些零食真的很好吃，而且幫了我大忙，”小胖說，“謝謝你，謝謝你們。”

溫程笑着拉住小胖的手：“不用謝，不餓肚子才是要緊事。走吧，送你回家。”

小胖沒有動，低下頭，又擡起頭：“時生哥哥，我有個請求。”

溫程回頭看小胖：“什麼請求？”

小胖說：“我想請你教我做飯。”

溫程愣了一下。

小胖繼續說：“時生今天告訴我，人遇到困難要抓住一切機會解決困難，不能空等别人的幫助。我認為他說的對，所以我想了一天我該做些什麼來改變家裡的現狀，越想越發現我有太多事需要做，幸運的是那些基本都是我能做的，我想盡快改變，所以我想盡快開始。首先，我想學會做飯，那樣每天早上我媽就可以省下做飯的時間用來休息了。時生哥哥，你可以教我嗎？”

溫程由訝異到震驚到動容。

訝異于時生會對小胖說出這些話，震驚于小胖這麼小的孩子這麼有學習力和分析能力，動容于小胖的執行力和孝心。

溫程看着小胖，點頭：“我家做飯的時候我可以順便教你，但去我家需要征得時生的同意。”

“嗯。”小胖點點頭。

溫程看向時生：“時生，說實話我很驚訝你會對小胖說出那些話，我以為你不會對小朋友們給予回應，但你回應了，甚至提供了幫助，我很高興，對我來說這就是驚喜。

我贊同你的話，支持小胖為改變現狀做出行動。教做飯不是難事，我想幫他一把，當然，如果你不同意他來我們家，我會重新考慮幫他的方式。但我希望能借此機會讓你們變得親近，所以我希望你能同意。”

時生冷着臉不說話。

“好嗎？”問完，溫程便不再多說，耐心地等着時生的答複。

顯然，時生并不情願，卻沉默着，沒有說出“不”字。

溫程知道這種沉默表示時生在考慮，而不是默認拒絕。

終于，時生低低地“嗯”了一聲。

溫程驚訝了一下，并笑着松了口氣，這表示時生願意讓别人接近自己熟悉的領地，甚至願意交朋友了。這轉變來的太快，溫程都覺得有些不可思議：“我以為你會拒絕。”

“我不是說過嗎，”時生把臉埋在溫程肩上，掩蓋住臉上的失落，“你對誰好，我也對誰好。”即使這樣會讓我更不安。

溫程的心顫了顫，摟緊時生，親了親時生的頭發：“别擔心，無論如何你都是我的寶貝。”

時生沒說話，摟緊了溫程的脖子。

溫程輕輕拍拍時生，問小胖：“你周六日有時間嗎？”

“除去上幼兒園和晚上睡覺的時間，其他時候我都有時間。”

“以後每周六你都來我家吧，我教你。”溫程說，“但安全起見，你還太小，不能獨自用廚具和火電，所以你要答應我，不能在家獨自做飯，否則我不會再教你。”

“我知道，”小胖點點頭，“幼兒園的消防畫本上講過，安全第一。”

溫程點頭：“如果你想在我家做飯，必須在我的監督下做，做好之後打包回家。如果你想在你家做，必須在你媽媽的監督下做，你可以從每天早上幫她打下手開始。”

“好，我知道了”小胖點頭，“謝謝時生哥哥，謝謝時生。”

“先别急着謝，為了你的安全着想，去别人家這種事必須征得你媽媽的同意。”溫程拉住小胖的手往小胖家走，“我下午會打電話問一下你媽媽的意見，如果她同意你來我家，我明天中午11:30去你家樓下接你。”

“可不可以不要告訴我媽我是為了學做飯？”小胖說，“我想給她一個驚喜。”

“可以。”溫程笑笑，“我就說你是來找時生玩兒的。”

小胖驚訝地問：“我可以和時生玩兒嗎？”

“如果他願意玩兒的話，當然可以。”溫程親親時生的頭發，“他喜歡一個人待着，不喜歡和人相處，你和他相處的時候很累吧？”