“腿上的傷口似乎好全了。”裡德爾拍了拍伊麗莎白的肩膀，示意她該下來了，然後他後退一步，掃了一眼伊麗莎白的小腿說。

伊麗莎白點點頭，她一面贊揚恢複魔法在療傷方面的便捷性，一面轉身阖上了包廂的門。兩人坐了下來。

接着，她從口袋裡掏出一根靈巧的魔杖，得意地向裡德爾展示它。

那是一根金合歡木、龍心神經、十三英寸長的魔杖，杖柄上有簡單的橫向的棱紋，當裡德爾握住那根不尋常的魔杖、試圖施展熒光閃爍的咒語時，他真切地感受到魔杖對他的排斥。

“它很敏感，也非常地挑剔主人。”被魔杖拒絕的裡德爾反倒發出一聲輕快的愉悅的笑，他将魔杖還給了伊麗莎白，邊注視着她安撫魔杖的動作邊慢條斯理地說，“這很好，莉茲，脾氣古怪的魔杖會更适合你，這能避免不必要的屈膝。”他說話時，眼睛滿意地閃爍着。

裡德爾又将目光轉向自己的魔杖，按照奧利凡德的說法，他的魔杖與死亡存在天然的聯系——“紫衫木象征不死與靈魂轉世”——他還記得那個有點神經質的家夥對他說的話。

“紫衫木，鳳凰尾羽，十三又二分之一英寸。”他注意到了伊麗莎白熱切渴望的目光，便介紹起這根一下就選中他的魔杖。這是他們在分别前就定下的約定。

“摸起來有些涼——勒維奧薩。”伊麗莎白撫摸着那根在原著中極其特殊的雙生魔杖，對準自己放在桌面上的針織小包低聲念出漂浮咒的咒語，“看起來，它倒不是很排斥我。”她伸手取下飄在半空的手提包，開心地笑了起來。

這時，她猛然想起在離開艾佛利家宅的前幾天，羅莎特意教導她必須要掌握的、能夠讓她的校園生活更加豐富精彩的完美咒語，無意識地流露出些許惆怅的情緒，“不過，還有個咒語——姨媽告訴我，它對以後的校園生活會很有幫助，可惜我還不會它。”伊麗莎白望着窗外飛馳而過的荒山微微皺起眉頭。

“什麼樣的咒語？”裡德爾被挑起了好奇心，挑眉詢問。他在拿到魔杖後隻能對照着《标準咒語·初級》上的内容進行嘗試，盡管它們都起作用了，但是依舊無法填滿他的欲望之心。

“幻身咒。”伊麗莎白解釋說，然後指着針織小包念出咒語。

魔杖頂端發出亮光，一圈光暈出現在小包周圍。等到光圈散去，小包的提手部位不見了。

裡德爾伸手嘗試着觸碰了一下消失的部位，卻感受到針織的觸感。

“所以，它的原理是能夠讓被施咒的物品與周圍的環境保持一緻？”裡德爾若有所思地發問。

“沒錯。要來試試嗎？湯姆。我想你可能第一次就會成功。”伊麗莎白興趣盎然地從被施展了空間延展咒的針織小包裡拿出筆和紙。她早就想教湯姆·裡德爾施咒了，這種念頭要早于她被他教導蛇語以前。親眼看到一向面無表情的裡德爾露出專屬于學生的懵懂和求知神态不是一件相當有趣的事情嗎？因此，她不打算給他拒絕的機會。

“你是要教我施咒嗎？莉茲。”裡德爾從喉嚨裡發出一聲短促的、意味不明的笑，用一種隐含着濃濃的探究意味的視線盯着她的臉。

“快聽講！現在我是老師，如果你沒有學會——我也打你的手心！”她佯裝成惡狠狠的樣子，警告嘴角浮現古怪笑意的裡德爾。

裡德爾的笑容更加明顯了，他拿回自己的魔杖，平心靜氣地提醒，“這裡可沒有厚重的書本。”

考慮到對向而坐帶來的教學難度，裡德爾主動坐到伊麗莎白的那一側。熟悉的場景令伊麗莎白回想起自己在讀高中時給别人講題的樣子，便下意識地用上了從前的習慣。

“首音需要重讀……尾音下抑。對，沒錯。被施咒人會感到有一股冰冷的液體從魔杖點過的地方流淌而下，進而蔓延至全身……你還需要在腦海中想象這一畫面。比如說，你要對這張羊皮紙施咒，就要集中注意力，想象它從與魔杖相接觸的地方慢慢消失的場景……”

“你好像經常教導别人？”一直安靜聽講的裡德爾在講解結束後狀似無意地提問。

“我以前偶爾會教别人東西——這不重要。”伊麗莎白瞥了他一眼，用手指點點小包，示意他用這個作練習。

“Phantom Evanesco,Omnia Vanescunt!”（幻影無蹤，形迹皆消！）

裡德爾用魔杖在空中劃出一道螺旋形狀的軌迹，然後輕敲被當作臨時教具的針織小包，它的顔色和質地就都變得和周圍的桌子一樣了。

“真厲害！”伊麗莎白盯着小包“消失”的地方小聲地贊歎。她不得不承認的一點是湯姆·裡德爾的魔法天賦是常人難以匹敵的，她現在能夠随心施展一些一二年級的咒語完全要歸功于強制提前教學的姨媽姨父和逐漸恢複從前意志的自己。

她看向一臉滿意的裡德爾，眼睛裡閃過狡猾的光。

“現在，該你教我啦。”

“我想你已經掌握了咒語的念法和揮動姿勢，隻是哪個環節出現了細微的差錯，才導緻施咒沒有完全成功的——”裡德爾挑了挑眉，他思索片刻以後表達了自己的想法，“也許是最後一步出現了問題。想一想，莉茲，你是如何想象它們的消失的。”

伊麗莎白閉上了眼睛，整個包廂再次變得安靜起來。

裡德爾沒有着急打斷她的思考，而是繼續坐在旁邊漫不經心地把玩自己的魔杖。現在，她都能聽清旁邊傳來的衣服摩擦聲。

她又回憶了一遍安德烈的咒語拆分内容，試圖在腦海中構建物品逐漸消失、與周圍場景融為一體的畫面，突然，她感到針刺一般的疼痛——很輕，尚且可以忍受，因此，她沒有在意。而在這陣疼痛之後，她意識到之前究竟是哪裡出了問題，不僅僅是想象構建的問題，包括長咒語的連讀停頓也和安德烈最初講述的内容存在些許偏差。如果不是為了講給裡德爾聽而又回想了一遍，也許她要等到課上學到這個咒語時才能發現這些問題。

她睜開眼睛，揮動手中的魔杖，将實驗對象定為自己。

“Phantom Evanesco,Omnia Vanescunt!”（幻影無蹤，形迹皆消！）