可是一切都在意料之中，響了很長時間的門鈴沒有人應，他也沒有等到熟悉的人影和狗影。

反而等到了隔壁鄰居家小孩出門上學。

他轉頭看見隔壁走出來一個穿着黑色校服的男孩，看身高可能要比自己高一點，估摸着也上高中。

這不是他第一次碰見這個男孩，但是卻從未看見過他的正臉，更遑論打招呼。

男孩邁下台階，朝着門口停的轎車走去。

江既明不知怎的，有些心虛，他在想這個人會不會認得自己，但又怕這個人認出了自己，看到少年人拼命遮掩的狼狽。

隻可惜江既明一出門便碰見了蹲在門口的江超。

這父子倆連心，連堵人都能撞在一塊兒。

江超進不去小區，正生着一肚子窩囊氣，結果看見江既明，以為他找了盧清要到了錢，便帶人将小崽子打了一頓，企圖搶走他身上的錢。

隻可惜江既明渾身上下也沒二十塊，而且他的身體已然開始抽條，可以與成年人相抗衡了。

這是他第一次反擊了江超并獲勝。

因此他急需開一個新聞發布會，被記者提問“毆打自己的父親是什麼感覺”。

江既明看着窗外白色的、粉色的、紫色的花兒，估摸着自己後背的傷口應該也是這個色系。

“我希望逢着一個丁香一樣的、結着愁怨的姑娘。”

班裡的朗讀還在繼續，一絲一縷的，像是窗邊飄下的花瓣，旋落在江既明的肩頭。

“她是有，丁香一樣的顔色、丁香一樣的芬芳、丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨......”

“在雨中哀怨，哀怨又彷徨。”江既明的思緒像是被詩句勾出了藏在深處的惆怅，他呓語似的重複着。

江既明向來是不屑于被這些矯揉造作的詩詞歌賦打動的，但他不得不承認，有些東西能流傳下來可能确實有點理由。

他拿起語文書，從頭到尾地讀了起來。

在無盡的哀愁中，大家已然陸陸續續地讀完了，隻剩下江既明一個人還沒讀完。

他像掉隊的大雁，優哉遊哉地最晚起步，有聲有色地跑在中場。

他聲情并茂，讀得鬼哭狼嚎、驚天地泣鬼神，引得窗外路過的人側目，誤以為這是個神經病院。

但江既明大詩人毫不在意，他是自己世界中的文豪大家，遺世獨立在電閃雷鳴中打着一把油紙傘，徘徊在悠長又寂寥的雨巷。

這畫面把他自己都讀笑了。

是啊，他當不了演員也騙不過自己，他總是笑場。

笑得眼淚都留下來，喘不過氣了。

如果這時候記者問出那個問題，那麼他會回答：像一隻以為自己是蚊子的蜜蜂。

沒有人告訴他那根刺應該長在屁股上還是嘴巴上，他隻能跟着蚊子将自己屁股上的刺紮入人的皮膚而後自盡。

等江既明讀完最後一句之後，他擡起頭這才看到全班的人都轉過頭來看着他。

但他們的臉上并非戲谑，反而有些嚴肅。

他這才意識到自己已經淚流滿面。

班主任意味深長地對着江既明說：“江既明同學非常投入，讓我們給予他鼓勵的掌聲。”

這讓他有些拘謹了起來。

而後，班主任繼續着課堂的進度：“各位同學，我想問大家一個問題，你們與戴望舒這個人相識嗎？”

“什麼問題？”

“戴望舒不是我們這個時代的吧？”

“老李搞什麼，這問題到底是啥意思？”

“不認識。”其中有一個同學回答了老師的問題。

“是的，我們并不認識戴望舒，不是他的朋友、親人或是愛人，那麼對這首詩的解讀也就不可能有正确答案。”班主任的眼睛突然亮了起來，“接下來好玩的來了，我們來大膽地猜猜看，戴望舒為什麼要寫這首詩，而‘丁香’這個意向又可能會代表什麼？”