一連串的騷操作把黃莺本人都整無語了。

她實在擠不出笑容，垮着個臉告知俞米：“試卷不難，閱讀簡單，基礎也沒有怪題。好生肯定都能寫出來，沒問題的。”

俞米在看自己的錯題，沉浸在比黃莺分數高的喜悅中，頭也不擡回道：“嗯，我也剛做完，改完答題卡算了一下有83分，你都錯哪兒了？分數那麼低。”

她口氣有點賤賤的，但黃莺壓根聽不出來，還替她歡呼：“那你考得确實很好，試卷不難但陷阱很多，83分，相當厲害了呀。我考試沒看題，默寫選擇錯一堆，名著素材也隻寫了西遊記，扣分比較多。”

俞米有種勝之不武的感覺……

竟然錯在基礎，這種東西随便補補就上來了。

這種變扭的感覺讓她很難受，又不好在黃莺本人面前表現得太明顯，隻好轉移了話題：“基礎錯多了确實離譜。這次試卷題目選得還挺不錯，是我喜歡的調調，沒有直來直去的問答題，但仔細點就會發現陷阱，也沒那麼難。”

不等黃莺說話，俞米複又歎氣：“就怕學生答題語言組織不好，寫得亂七八糟，沒條理。”這聲歎氣有八分真心。

語文簡答題的判卷标準是踩點得分，如果答案寫得很亂沒有條理，閱卷老師可不會慢慢找，運氣好看在字漂亮的份上給個人情分，運氣不好一分沒有。

黃莺小鳥啄食似的頻頻點頭，肯定俞米的話：“選題是不錯，難度中等偏上，有利于學生分層。”

說完她話鋒一轉：“就是課外文言虛詞那題不知怎麼搞的，“而”字的用法辨析選了一個有争議的例句，‘锲而不舍’是韓愈那篇《勸學》裡的，學生得高一才能接觸到，參考答案是D，我選了C。古文詞典、漢典詞典我都查了一遍，又找了教參，還有網上其它資料，都沒有給出傾向性較強的用法。我個人覺得C選項這個表推測的用法也說得通，按照教學标準，疑從多項，如果學生選了C，我們不應該算錯。”

說到疑從多項，黃莺不免聯想到改卷之後的事，皺着眉頭道：“核分的時候可能要麻煩一點。”

一中的頭部學生都很聰明，聰明的學生更加堅定自我，即便題目要求單選題，在答案都合理的情況下，一定會有學生填兩個選項。

簡而言之，這道題可能會出現三種正确答案，選C，選D，選CD。

簡單的辦法是更改系統的正确答案，把單選題設置成多選題，就不會出現判分錯誤的情況。

可現實并非這麼簡單，系統對答題卡進行題型分類的時候，是按照事先設定好的掃描框分區的，幾道選擇題被設置在同一個框内，為最小掃描單位，無法再次切割。

并且電腦閱卷是系統自動核分，如果單選題答案有争議，隻能在出分之後返人工，重新核算這道題的得分。

不僅黃莺，俞米也想到了這一層。

她倆都明白這多出來的工作量肯定又得推給資曆淺的年輕老師，語文組八個語文老師，隻有她倆是年輕教師。

黃莺在八年級語文組的待遇比俞米要差多了，俞米的帶教老師的教研大組長金一言，大家日常給金一言三分薄面，很少支使俞米幹雜活，她若不幹，那些事兒十有八九會全落黃莺頭上。

一道選擇題，3分而已，學生總人數還沒達到一千人，黃莺默默忖度，這個工作量還可以接受，一個小時應該就能解決。

俞米看黃莺一臉平靜，不把68分當回事，甚至還有心情做試卷分析，連改卷返工那麼遠的事情都考慮周全了。

再看自己那得之不易的83分，實在開心不起來，隻能憋着氣，對着空蕩蕩的辦公室不滿道：“那種事到時候再說吧，也不知道其他幾個人去哪兒了，就剩咱倆在這讨論答案，搞得好像試卷分析就該我倆全包似的。”

職場不乏倚老賣老之事。

黃莺後悔提了多選題這茬，嘗試安慰俞米又想不出什麼有溫度的話，不得已再次轉移話題：“可能在監考吧，第一場快結束了，你有第二場嗎，該去拿卷子了。”

不聽還好，一聽這話俞米更生氣。

這借口找得實在敷衍，不具任何可信度，就算真的有人遇上急事臨時需要更換監考場次，六個人同時有事的幾率又有多大呢。

她最瞧不上黃莺這種事事和稀泥的性格的人，黑就是黑，白就是白，裝什麼純情大尾巴狼。

隻是眼下确實無暇管那麼多，因為她有第二場監考。

第二場考政史，卷子、答題卡各有兩套。

學生若是不注意區分，可能會把答題卡搞混，尤其是黃莺所在的最後一個考場，乃事故頻發區域。

最後一考場的學生大半屬于交卷前再發力，純靠天意吃飯的天賦型選手。

他們喜歡等到考試快結束再填答案，答題速度之快，連黃莺這個讀了幾十年書的考試達人看了都咂舌。

對一個不需要試卷就能答題的學生，你還指望他能認真看清答題卡眉頭大标題的科目？

在解決不了學生的問題上，學校向來學會取舍，率先解決老師，一直以來，這份工作量都默認壓在監考老師的頭上。

剛剛的68分讓黃莺看清眼下的自己究竟幾斤幾兩，認真論起來，和在座的各位天賦型選手沒多大區别，大腦幾近宕機，運轉速度實在是丢人。

如果把事情全都堆在考試結束前那幾分鐘幹，她絕對幹不完。

為了避免考生弄混答題卡，考試一開始，她就像隻展翅的雄鷹，隔二十分鐘就圍着考場轉一圈，挨個湊上去，認真檢查考生有沒有張冠李戴。

一旦寫錯，不僅需要更換新的答題卡，還需要更換條形碼。

更換條形碼，需要監考員先把貼好的那張薄薄的膠紙條形碼完好無損地揭下，再轉移到新的答題卡上，實在是一件非常考驗技術的活兒。

憑她現在的機靈程度，怕是難以快速且完美的解決，解決問題的最好方式不是錯後彌補，而是從源頭減少或者杜絕失誤。

黃莺覺得自己的思路沒有問題。

并非所有的差生都是雙差生，不怕雄鷹一般的監考員，再者，人容易被環境影響，隻有一個怕不要緊，但若大半考生都怕，就會讓剩下的雙差生以為監考員是什麼不好惹的角色，被迫收斂。

結果就是，整個考場的考生都被黃莺雄赳赳的氣勢吓到，以為她嚴抓作弊。

他們本來就是年級吊車尾，哪還在乎多考那一兩分，對總排名完全起不到多大作用，還不如安分點，免得被黃莺搞。

考試考試開始以來，一個個縮在座位上像發抖的小雞，安安靜靜的。

坐着發呆很無聊的，不如順手寫寫題，還能消磨時間。