舒瑩瑩剛想坐下的動作一頓，麻溜的跨出一步到窗子邊緣，将窗戶關上。

然後，黎買言手心捏出一手冷汗，好害怕老師下一個叫她。

可是許作仁像是忘了她一樣，并沒有叫她。

笑着調侃了句，“這地理題目字就是多，所以重點信息我們來從文字裡一點一點找。”

接下來黎買言擔心了半節課的許作仁會以各種猝不及防的方式叫她回答問題，結果并沒有。

直到下課鈴打，許作仁走出教室，黎買言才終于像是松了一口氣。

她這個人平時幹什麼都能侃侃而談，一旦對方是老師她就秒慫，好比老鼠見了貓一樣。

可能大多數學生都一樣，學生心态，一見到老師就······

但她這人從小到大在班裡都是個小透明，她學習并不拔尖，也不是很差，因此老師從未過分關注過她，她也從來不敢舉手主動回答問題。

記得小學有一節語文課，她好不容易預判了老師想要問的問題，在心裡默默給自己鼓氣了好久，一定要勇敢舉手起來回答問題，私下也鍛煉了好久說話的語速。

給自己默念，那麼多人舉手老師也不一定會叫她，這樣勸說膽小又懦弱的自己，緩緩舉起沉重的小手。

出意外的語文老師居然看到了她，并且還叫了她。

她當時心下一喜又緊張，她記得特别清楚，那是一片課文的第十五自然段。段落在插畫圖的左邊，短短的三行字，老師讓她有感情的大聲朗讀。

不知道小時候為什麼老師讓讀題總是要有感情。她已經忘了當時自己有沒有大聲且有感情的讀了，清楚地記着自己當時讀的磕磕巴巴。

應該是不經常起來回答問題，也或許是太緊張了，總之自己讀的很難堪，結結巴巴的跟不識字一樣。

即便是那樣，她也堅持讀完那三行字。

當時老師說的第一句話讓她到現在還記憶深刻。

她說，“一看你就是沒預習。”

一看你就是沒預習！一句不輕不重的平常話就這樣深深紮進她幼小的心靈，從此再也拔不出來。

她都不知道自己最後是怎麼上完那節課的，總感覺同學和老師用異樣的眼神看着她。

一看你就是沒預習！

一看你就是沒預習。

沒預習麼嗎！？老師又怎麼會知道她為了克服自己，鼓起勇氣在底下練習了多少遍呢？

隻有她自己知道，她不僅預習了，而且練習讀了很多遍。

可即便如此，她還是搞砸了這次好不容易鼓起勇氣舉手的機會，老師肯定覺得她是的不好好學習的學生，對她很失望吧！

雖然在那以後，她一直在練習閱讀，大約後來是有有進步，不在那麼磕巴，可她再也沒舉過手。

不敢當着那麼多人的面張口，或許不會像小時候那麼懦弱難堪，可她再也不敢了。

所以直到高中最後這一年，她都沒有主動回答過問題。

說到底還是自己太敏感懦弱了！

＊

又是一天周四考完試，黎買言和楊筱花如往常一樣，周四決定出去吃飯，不吃食堂。

雖然疫情防控剛過，學校不讓住校生出去吃飯。

但食堂的飯實在算不上好吃，不妨礙有些鬼精靈的學生借跑校生的學生卡跑出去吃。

冬天黑得比較早，下午六點放學，天空隻剩下為數不多的昏暗，深藍色即将覆蓋整個目之所及的夜空。

所以趁着一開門，混在學生堆裡，門衛根本查不過來。

黎買言和楊筱花上次在面店偶遇過許作仁，時隔這麼久都沒有在遇到，應該不會那麼倒黴再遇到。

為什麼這麼肯定，因為直到兩人快吃完面也沒有任何異常。況且天色這麼晚了，不會再有人在吃飯。

從某種程度上來說，這算是一種幸運。

命運仿佛不想讓某些人運氣那麼好，在人猝不及防時，給你一個措手不及。

就在兩人一前一後剛走出店門口的時候，黎買言離門更近所以先出來在外面等楊筱花。結果剛出來，還來不及感歎冬天來得太快，夜色已經暗的伸手不見五指之時，餘光就瞥見拐角處兩道黑色身影走過來。

走在前面的那人赫然是她們慣會整人的地理老師！

黎買言大腦第一時間做出反應，前面隻要她走快點在走兩步就有汽車能擋住她。

黎買言迅速别過頭，擡腳朝汽車車身那邊走去。

可她終究失算了，許作仁一眼就認出她那身白色羽絨服，看出她又躲着他的意向，張口就喊：“黎買言。”

不對，準确來說，他叫的應該是——黎美顔。

帶着點口音，很奇怪，黎買言并未覺察。

故作茫然地回頭，應了一聲“誒”。

她是怎麼也沒想到，地理老師居然會認出她，還記得她的名字，畢竟他從未叫過她。

黎買言擡起的腳步又不動聲色收回。