第三位也順利，第四位到賀行時，他停了一會，腦袋快速飛轉，順着上一位同學的那句，總算找回點記憶。

“空裡…空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見。③”

聞昭順利接過去，“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。④”

下一位卡卡殼殼，他在最後太吃虧了。

輪一圈，又回到董适這裡，董适撓着頭，他運氣實在好，這句好背，但沒個提醒，他也不知道該到哪一句了。

周老師神色鎮靜，她脾氣也是出了名的好，耐心等片刻。

董适的同桌胳膊肘碰了他一下，盡量想提醒他一個“人”字，董适一臉懵沒反應過來。

下面兩位你看我，我看你，我們什麼也想不起來了。

周婧等待大概一分鐘，沒等到他倆憋出一個字，又笑着說：“再跳過，下一個接着背下去。”

賀行一臉蒙圈地看着前面三位同學，他比他們還頭疼。

他還得跳過前面三人的六句，所以他的是什麼來着？賀行腦袋又快速飛轉，然而這次快轉飛了也沒想起來完整的一句。

“那個誰家……誰家……誰相思上樓來着？我想不起來了。”

全班想笑又笑不了，隻能憋着。

有了前面站着跟被捂嘴了似的，這個雖然沒個正形，至少是吭聲了，周老師很平靜，隻說：“下一個繼續。”

聞昭：“可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡台。⑤”

“……”

又卡住了。

周老師及時喊停，叫六人全部坐下，“這個法子湊效哈，誰背下了，誰沒背下，一目了然。沒背得的都主動一些，站起來老師看一眼。”

全班互相觀察，雨後春筍似的，磨磨蹭蹭，猶猶豫豫站起來一堆人，周老師簡直倒吸一口涼氣。

她撫了撫額頭，“行，再給你們一周的時間，下周我抽人去我辦公室背，這篇在月考之前一定要背下。”

田嘉佳舉手問：“老師，月考一定會考這篇嗎？”

“要考。但考試肯定不是出上句讓你答下句，是抛出來一個問題，你自己理解題意，默寫準确詩句，所以不是能背能寫就行，還要理解，等我們講解完，你們再多複習。先上課。”

一下課，賀行就點了下他同桌，一臉驚奇地問：“聞昭，怪厲害的啊，什麼時候背下來了？”

聞昭否認，“一點不厲害，我周末回去聽一個多小時朗讀，不然也記不住。”

賀行來了興趣，“什麼軟件那麼好用，推給我，我也試一試。”

聞昭腦子嗡地一下，空白了一瞬，不是很想說。

賀行見他不說話，推了推他，“喂，不會吧，同桌，背書的app你不分享一個？”

聞昭猶豫片刻，耳垂泛起小小的一片粉紅色，有點羞恥，小聲嘀咕道：“我自己錄的音循環聽，你回去錄一個不就行了。”

賀行：“……”

上周上過一節室内體育課，這周賀行良心發現，覺得不能剝奪其他班的室内體育課權利，于是他沒去占地方。

不占地的後果，就是劉老師帶着他們去田徑場，慢跑熱身的時候跑了個800米，頭頂一輪金燦燦的烈日，跑下來不少人哀嚎。

但一想到待會做完熱身運動，可以自由活動，大家又有動力了。

然而運動操一做完，劉老師叫人居中集合，笑眯眯地說：“今天玩個小遊戲啊，遊戲名就叫捕魚，有沒有人玩過？”

零星幾個人回：“玩過。”

“有的同學可能沒玩過，我簡單說一下。咱們班人多，就這半邊田徑場做‘魚塘’，大家分散在場地裡做‘魚’，選3個人做‘漁夫’。遊戲開始後，漁夫手拉手做‘網’在魚塘裡捕魚，被網圍住了就算被抓到，被抓到的同學加入漁夫，手拉手再去捕捉其他的魚，直到把所有的魚捕完。都聽明白了嗎？”

“聽明白了！”全班提起嗓子回答。

“好，遊戲規則就兩個，1，不能出魚塘，出魚塘就算被捉住了，2，魚不能沖破漁網逃跑，但如果是做漁網的同學，決策出問題自己把手放開了，魚可以從中穿過。”

“這個遊戲鍛煉的是你們的跑步能力，還有培養協作精神，好好玩，誰先做網？有沒有自願的。”

賀行舉手，毫不謙虛道：“我來吧，十分鐘内，把你們一個個都抓了。”

段鳴哈哈笑道：“哥你要這麼說，我們可就拭目以待了，董事長，你也做魚，讓他抓不到。”

董适比了個ok：“沒問題！”

幾人達成協議，都不做網，就要跟賀行你追我趕，賀行轉頭看向他同桌，“聞昭你呢？要被我追還是跟我一起追人？”

聞昭打趣道：“看你被大家抛棄，我實在于心不忍，勉為其難跟你做漁夫吧。”

段鳴一臉看透的表情，“我就猜到！”他擡起手臂喊：“老師，再安排個女生吧，不然這倆漁夫要抓瘋了。”

劉老師一口應下：“行，那就班長來吧。”

這會隻能副班長田嘉佳站出來，漁夫人選就定下了。

“魚”已經分散在魚塘裡，三人站在原地，還沒商量站位，賀行就自然而然握住聞昭的手。

（①②③④⑤摘自唐代·張若虛《春江花月夜》）