稍微聽懂的少年搖了搖頭，用撇腳的東瀛語回應：“沒事。飯……冷了不好吃。”

“這樣啊……你需要适應這裡的飲食，我們都習慣了吃冷的食物。”得知少年的難過，隻是因為米飯冷掉了，他放緩自己說話的語速，好心安慰。

稍微聽懂了的少年點了點頭，擡眸看着夏目利島，見他笑臉盈盈的，便微微低頭對他——以及周圍同坐的其他人鞠躬，表示感謝：“十分感謝你們的幫助。

我很高興大家能教我認字。

我今天學會了很多。

以後請多關照。十分感謝。”

“沒關系，大家也都很高興認識你。”同座位的另一個男同學高興道。

“我覺得教人認字可好玩了，不過你學的還真快，發音之類的也都學得很好。”跟夏目利島同座的有一個男同學贊歎道。

夏目利島聞言，也不禁感歎：“是啊。你還真厲害，自己一個人在别人家寄宿。

如果是我，我估計會害怕到每天每夜都不敢睡覺。我最不喜歡的就是寄人籬下了。”

剛一說完，就看見少年疑惑的眼神，他立馬拿起筆和紙，用簡短的文字複述了一遍自己剛才說的話。

看懂的少年謙虛地在紙上落筆：“我沒那麼厲害，我第一天也害怕到睡不着。但是田川……”

少年一想到不會用東瀛文的其他代詞稱呼田川早立，他停筆思索了會兒，用寥寥幾筆的平假名——留下“先生”二字，便繼續寫道：“田川先生很照顧我，在第一天晚上為我放了安眠曲，所以我睡的很好。”

其他三位看懂了少年的留言，又開始好奇起來田川早立是個什麼樣的人。

但奈何時間有限，他們剛收拾完，其他對少年感興趣的同學又蜂擁而至地圍住了他。

被堵在外圍的夏目利島無奈地聳了聳肩，隻好讓出位置，跟他的小夥伴去樓下零售部買點飲料。

夏目利島是少年一道之隔的同桌。

許多時候都會幫助少年在學習方面的困惑。

比如看不懂的文字，聽不懂的對話，又或者課本中看不懂的段落。

總之，少年有需要幫助的地方，他都是第一個自告奮勇地上前解圍。

面對如此熱情好助的同桌，一直心存擔憂的少年，可算能放下懸空的心，安安穩穩地在“松池山中學”裡認真念書。

初二部的三班也因少年的存在，難得在學習刻苦的少年的帶領下，原本落後的成績上也有所提升。

少年也是第一次——在他國過了一場隆重的生日宴。

櫻花凋落，炎熱的五月也随之到來。

五月六日那天，中午買完水剛進教室的少年，就被夏目利島蒙住了雙眼，在所有人都沒告訴他的準備下，他過了一次難忘的生日派對。

他這下真的就是十四周歲了。

學生們推搡着他許願，他笑着照做了。

他心存感激地閉上雙眼，心裡卻祈禱着：如果能夠做到的話，那就快點回家去。

即便這裡看似美好且悠閑的生活，但在少年眼裡，也隻不過是将會存在記憶的片段裡——一場逢場作戲。

誰都不知道他許願了什麼。

或許是身體健康吧，也或許是快點長大，又或者是祝願他眼前的人能夠快樂。

總之，誰都猜不到。

白天在學校裡過完生日，直至回到田川大叔的家，少年又跟着男人再過了一次生日。

田川早立帶着已經長出一頭碎發的少年，坐在他們常去的拉面館裡的吧台前，點了兩碗熱騰騰的超大碗拉面。

他們一邊吃着，一邊讨論着今天的經曆。

因為少年的東瀛語——在全班乃至全校師生的幫助下，進步飛速，所以田川大叔漸漸變得極少用華夏語詢問他。

田川大叔問了他今天發生的事，怎麼帶了那麼多零食回家裡。

少年笑容可掬地叙述了：今天在蒼井熏和其他老師的帶領下，為他過了一場特别的生日派對。

那些零食小吃裡，既有同學們自發買的，也有他們拜托自己父母做的小蛋糕和小餅幹。

甚至還有玩得好的朋友——夏目利島，送了一整套奧特曼的拼裝玩具給他。

但少年沒看過這類特攝片，自然也不知曉手裡的玩具是個什麼人物。

坐在少年身旁的田川早立，聽聞少年的叙述，不禁感歎少年受歡迎的程度。

“不過我們要記得，下次在他們的生日會上還禮，知道嗎。”平日裡跟他平心而談的田川大叔，總會在這方面上扮演一位合格的長者，對少年侃侃而談。

少年聽話地點了點頭。

他也早已經記錄下來了——所有與他交好的師生的生日。

就在那本——他們第一次交流就用文字交談的日記本上。

密密麻麻，數不勝數。

原本在東瀛語方面極為欠缺的少年，也在衆多師生的幫助下，已經有所成就。

其中還有田川大叔那位偶然回家要錢的二兒子——田川二郎。

他偶爾會教少年一些大孩子之間才流行的術語。

比如什麼是熱血少年漫；又比如如何在學校裡透過一個人的言行舉止，從而避免交到虛情假意的朋友。

總之各種雲雲。

一頭長發的田川二郎，模仿着他口中所謂的——木村拓的發型，卻沒有那位在東瀛國——家喻戶曉的明星的顔值。

那頭長發，顯得原本年紀輕輕的他，看起來多少有點像二三十歲的流浪漢。

雖然田川二郎有着十分吊兒郎當的模樣，但他并沒有少年想象中那麼難相處。

在當他得知少年來自華夏國的餘杭後，十分憧憬地感歎：“真厲害——那個地方聽我去華夏國旅遊過的朋友說，那裡夏天的西湖，有一大片的荷花荷葉呢。

“聽說你們那兒的西湖特别大……那可真是壯觀又美麗的畫面呢。

“我是勵志要成為像制作了《紅辣椒》——金敏先生那樣的大漫畫家的人。

“隻不過我不太會畫人，但如果讓我去擔任背後的背景畫手，或者讓我寫故事的腳本，我肯定很願意。

未來的我，勢必要畫出驚歎世人的恢宏場景……”

坐在他旁邊的少年聽得雲裡霧裡，也根本不懂田川二郎口中所說的那幾部東瀛漫畫。

但他還是樂不思蜀——感受着青年人身上的一股子使不完的沖勁。

看着眼前的青年，面對理想高談闊論，少年羨慕着田川二郎能夠擁有屬于自己遠大的抱負。

但反觀他自己，别說理想，如今他唯一的願望，就是快點結束這場——在他國異鄉的似美夢似噩夢，回到他該回去的地方。

即使這是現實，并非真的是夢，但少年還是難過于——不能和隔海卻不相望的妹妹和母親見見面。

每兩周一次的長途電話，都讓他等得心急如焚。

他想看看現在的妹妹長成什麼樣了。

想知道沒有他的陪伴下，極度怕黑的妹妹，又該如何挺過打雷下雨的黑夜。

還有每天起早貪黑工作的母親，現在的她臉上又是否爬滿了勞累的皺紋。

落寞的少年望着漆黑的夜空，心中想要回家的強烈的欲望，久久不能平複。

既然回不去，那肯定跟那個男人有關。

一想到這，他落魄的垂眸，形單影隻地回了屋裡。

但至少，這裡還有陪着他一同歡樂的田川大叔一家。