王二水無法消化鑽進他耳中的這句話：“教大郎？老村正教？不是……我那大侄子王牛旦，在讀書？”

任他腦袋裡生生颠了七八個筋鬥翻，也沒辦法把他大侄子和讀書兩件事連在一起。

李立田看他一眼：“嗯。”

雖說王家大郎來的時候李立田也很驚訝，但這時覺得自己這樣不溫不火的看着王二水像遭了雷劈一樣，還挺爽的。

王二水稍稍找回了點腦子，不得不強迫自己順着李立田的話往下說：“老村正他，怎麼就同意大郎也來讀書了？

“那自然是一個願教一個願學了呗。”

李立田說的口氣淡淡。他活幹的差不多了，一邊收拾一邊也想起了王家大郎這幾次來他家的情景。

這孩子還真如他爹說的，一朝得了道理，整個人都不一樣了。

竟然真的日日晌午後和夜裡來這裡，跟着他爹和兒子一塊堆念書。

往日裡死氣沉沉、灰頭土臉的樣子沒了，每次見到他都是精神奕奕，既有着屬于少年人的活氣，又有不屬于少年人的沉穩。

且每次來了，從不觊觎家裡的一丁點吃喝又或者字帖筆墨，到了要書寫的時候，就用着手指沾水書寫。

每回說起來，這娃兒就答：“村正爺爺能教我識字讀書，就是大恩情了，我不能再給他添任何負累呢。”

在此之前，他也絕對想不到這樣的事情，會發生在他眼前。

如今，不僅他的村正爹對這孩子的學習态度不吝贊賞，就連他們一開始對老村正的這種決定極其不贊成，現在也每次看到這大郎過來，都是發自真心的歡迎。

此時，西屋裡的燈光歇了，王二水站起身，卻不料李立田又道。

“不捉急，燈熄了也還且得說一會兒。”

西屋内，李念仁剛剛練字的字貼已收了，木桌上的水漬也徹底幹涸。

王景禹和李念仁并排而坐，李長發則坐于桌案另一端。

李長發對這幾日兩個人的學字情況十分滿意，他首先道：“念仁，你已經識習完了千字文全本，現在背一遍全文吧。”

“好的，爺爺。”

李念仁聽了，故意清了清嗓子，朗聲背誦了起來。

以往這村裡就他一個念書的，平日裡沒有個同伴，聽的也大都是爺爺對他不足或者不對之處的指正。雖然知道自己比村裡其他小孩子們要幸運的多，卻不免孤單。

王家大郎來了之後就不一樣了。

他多了一個同伴不說，還終于得以有機會發揚一下他骨子裡好為人師的秉性，一有機會就要借指點王家大郎，來顯示顯示自己的讀書成果。

這個時候，爺爺讓他背千字文，他在這種心理之下，自然是字正腔圓，背的極其通順。

畢竟，他知道王家大郎現在背的，可還是他兩年前就背完了的三字經呢！

待他背完，李長發點了點頭，“不錯，你近來進步很快。”

李念仁揚了揚頭：“昂！”

然後故意扭頭看了眼一旁的王景禹，眼裡都是嘚瑟。

王景禹笑了笑，聽李長發讓他背三字經“考世系”之前的段落，便清了嗓，規規矩矩的把這幾段背了。

“人之初……

《論語》者，二十篇，群弟子，記善言……

《孝經》通，四書熟，如六經，始可讀……

有《連山》，有《歸藏》，有《周易》，三易詳……