第七章 【鍛煉效果初顯】

郊遊進展到一半，時間正值午餐，學生們在老師的通知下帶來了各種美食，此時便紛紛在河邊的草地上鋪上野餐墊，将飯團、三明治、甜點、小食以及各種零食擺開，搭配上五顔六色的飲料與杯子，頗有一種與自然争奇鬥豔的意思。

福無雙至禍不單行，意外往往就在不經意中發生。諸伏景光正準備對媽媽做的三明治咬下第一口，刺耳的警鈴聲騰地響起。

就算是好脾氣的諸伏景光也不由惱怒了一瞬，但很快恢複平靜。他幾乎是用丢的放下三明治，等待白霧遊戲的降臨。

這次的遊戲看不見白霧，因為場景切換之後，諸伏景光就發現自己整個兒浸沒在水中。他能感受到自己像一條魚在水中沉浮，他正不停吐着泡泡，但呼吸似乎沒有受到任何阻礙。

右上角用鮮紅的數字提示着：4分鐘。

【4分鐘？落水的黃金救援時間嗎？！】

與白霧遊戲周旋許久，諸伏景光已經能在極短時間中就了解到遊戲的目的，這次他要做的就是向前遊直到通關位置，隻是需要注意躲避路上的機關與怪物。

諸伏景光以遊玩馬裡奧通關的經驗，靈巧地在水中翻滾、急遊、減速、上浮下沉，甚至用水底的石子賞了沖來的怪物魚一個“投擲技能”，将怪物魚砸暈在水底，因此額外獲得了“上浮”BUFF+10s。隻要不被機關、怪物打到減緩了速度，或者被水草纏住需要花時間掙脫，要前往目力可及範圍中的通關點，四分鐘時間綽綽有餘。

無傷通關的瞬間，在幹爽的空氣剛剛包圍諸伏景光的同時，隻聽“噗通”一聲，不知哪個班的孩子腳下一個踉跄，從略微有些坡度的草地上打滑、摔倒、翻滾一氣呵成，就這麼在所有人的面前滾進了河水中。河水不深，清可見底，但有一定流速，對身高不夠還不會水的孩子來說依然是個危險。

顯然，此時落水的孩子就屬于完全不會水，隻能在水中胡亂地揮舞着手臂，才剛落水就嗆了好幾口水，周圍的孩子們在這突發情況下都呆住了。

習慣性地直接關掉BUFF之後，諸伏景光才瞥見随着白霧消散的提示是【獲得“上浮”BUFF4min】。他一甩外套，對同組的孩子喊道：“去叫老師！”一邊飛奔到河邊，一個猛子紮進了水裡。

全身浸泡在秋季的水中，他被凍得一個哆嗦，感到低于體溫的河水瞬間浸透了衣服，與白霧遊戲帶來的副本遊戲完全不同，有着可能會威脅生命的危險。他趕緊開啟了剛獲得的“上浮”和以前獲得的“保溫”——這是他玩的賣冰棍遊戲副本中獲得的，此時用于保持體溫再好不過了。

在保育園的最後一個月起他就已經開始了體能訓練，經過小半年的努力，如今已經小有成效。比起成年人更輕盈的身體使得他在水中如同遊魚，幾個揮臂間，他已經到了孩子的背後，将落水後胡亂撲騰着的孩子面朝上托起，仰泳着，向着岸上慢慢倒退着遊去。

孩子的身體很僵硬，這是他極度緊張的表現。為了不讓溺水者把自己拖下水，救援者往往采用這種托舉的方式，或者甯可溺水者昏迷過去，也比手臂或脖子被抱住來得安全。