……行吧，順手的事。劉征蘭抹了一把臉上的水，将眼鏡戴回去。沒擦幹淨的水迷住她的眼睛，讓她幾乎看不見眼前的路，幸好廁所的路她閉着眼睛都能摸清。
學校在行政樓安裝了帶門的獨立廁所，教學樓裡卻隻有這種貼了白瓷磚的矮牆蹲坑，從門口能直接看到矮牆，要是想站起來提褲子，很有可能和外面的人四目相對，大家從廁所門口路過都怪不自在的。
她放空視線直視前方，想趕緊把拖把拿給保潔阿姨。
一抹奇怪的色彩從她餘光裡閃過。
咦？
她轉過頭，望向右手邊第二個蹲坑。
“啪嗒”，拖把杆從她手裡滑落。
肌肉繃緊，手掌捏拳，骨頭發出清脆的爆裂聲！
——不行，别再揮拳了。
“劉……劉征蘭……”
——上一次，就是因為打架被重點高中退回來的。
“劉征蘭？我不是……放過我……”
在臨江重點高中的那半年，劉征蘭生活得很痛苦。
當同學們拉着她讨論快閃店、漫展、志願活動時，她往往會說：“我們那裡沒有那些東西。”
班會的常識性競賽上，她讓小組以一分之差輸掉了比賽，錯失老師請的可樂，因為她不知道奧迪和大衆的車标。
沒有人特意排擠她，她隻是和同學聊不到一起。按照仗義每從屠狗輩原理，女人通常是一群人裡最仗義的。就算和她并不親密，也會帶着她一起聊天。男同學一開始還會說她鄉巴佬，幾次月考後，這種說法也銷聲匿迹了。
但是她能感覺到。
那種格格不入的氛圍。
除她以外，這一屆還有十幾個能源城市的學生。他們來自不同的普通班，食堂吃飯的時候總是聚在一張桌子上，像一群尾巴纏在一塊兒的老鼠。火箭班的劉征蘭路過他們的桌子，總會和他們點點頭。這一群人也回以沉默的緻意。
高一的元旦，每個班出一個節目。劉征蘭在自己班上沒有話語權，“拼桌團”的女生倒是找來她幫忙排話劇，她寫劇本，那幾個女生做道具，萬事俱備，隻差排練。
等到十二月的月考結束，排練通知也沒有來。元旦的節目單發下來，那個班的演職人員裡沒有她，甚至連拼桌團的人都沒有。
她在走廊上拉住拼桌團的女生問了幾句，女生垂下眼睛擺弄自己的手指，笑容有點尴尬：“那個……我說了，你别生氣哦。”
“你說。”
“話劇交給我們班長排了。”
“為什麼不跟我說？”
女生指了指拼桌團裡一個瘦高的男生：“錢遜說我們班的人都有權排。”
“他沒寫你們的名字，你們怎麼不問他？”
女生沒有說話，猶疑的笑容透露出一切。
劉征蘭握緊拳頭。
難道正是因為善良内斂的好人太多了，世界才會變得這麼壞？善良内斂，難不成是軟弱的替換詞？如果世界上的所有人都是有仇報仇的類型，這個世界反而不會變成這破樣子！
她一腳踏進班裡，撥開一群頭靠頭說小話的男同學，徑直走到錢遜眼前：“我的劇本，怎麼給别人排了？”
錢遜沒想到她會直接追進班裡，他嗫嚅難言，眼珠亂轉。旁邊滿下巴胡子的男生笑嘻嘻看着他。兩個人的視線一對上，他忽然像充滿的氣球般膨脹起來：“這是我們班長——滬爺！”他向胡子下巴做了個“登場”的手勢，“他媽媽是話劇演員，你都沒看過話劇！”
“我看過。”
錢遜不耐煩地揮揮手：“你也是滬爺行了吧？”
“我問你，為什麼排練不叫我，為什麼不給那些女生署名。”
錢遜轉過身子，用側面對着她。周圍的同學已經開始聚集，班長饒有興趣地看着這場鬧劇，他丢不起這個人：“這可賴不到我頭上！她們自願放棄的哈！”
“為什麼。”
錢遜驚愕擡頭：“你真不懂假不懂？”
“真不懂。”
他響亮地咋舌，讓劉征蘭俯身，悄聲跟她說：“賣人情啊！整個節目都是外地人，一看就知道是我們抱團。要是她們主動放棄，給其他人讓署名，至少還能算得上為班級作貢獻，被她們讓了署名的人也會跟她們玩。”
“那我的署名呢？”
“讓給班長了，他媽媽看了劇本老高興了，給他發了五千買手機。賣滬爺人情不丢人，你讓他分你一半……”
他說不出話了。
劉征蘭的拳頭落在他臉上。
劉征蘭左拳打中他的鼻梁，右拳落他的胸口上。圍觀學生還沒反應過來時，她一把将他從椅子上面掀下去。錢遜還想站起來，她一記窩心腳将他踹回去，雙腿鐵鉗般鉸住他腰腹，每一記拳頭都帶着勁風向他臉上招呼。
錢遜雙手抱頭，滿臉鼻血。一開始還有餘力痛罵，後面隻剩嗚嗚哀叫。
劉征蘭把錢遜卡在窗戶和自己中間，其他人想扶他也扶不到，隻能從身後拽住劉征蘭的胳膊。
劉征蘭拖着整條胳膊上鐐铐般的手，
她的拳頭落下去。
——我，為什麼向這個人揮拳？
這一拳真的是因為純粹的憤怒，沒有一絲一毫的權衡利弊嗎？
他來自縣城，班長是臨江本地人，我班上嘲笑過我的男生也是臨江本地人。我選擇向他揮拳時，真的沒有計算嗎？這真的不是一種軟弱嗎？
——曾經考到臨江的學生們，你們都經曆過這種事嗎？你們揮拳了嗎？你們改變了什麼嗎？
一拳。
——難道，我身後的這些人，我之後的來者，必須用暴力面對這種隐形的規則嗎？
一拳。
——這規則，就像拽住我胳膊的這些手，這些人沒有惡意，隻是想阻止一場暴力事件。可是當這些手落下，它們自有其作用。
再一拳。
——就算我将這個人錘成肉泥，這個世界也不會有改變。軟弱的人自會投誠，猶豫的人自會被說服。即使我勸說，她們也會在環境的壓力下，回到這個班級。即使我鼓勵，她們也會屈服于恐懼，出走後再回去。
最後一拳。
——勇敢就像聰明、跑得快、跳得高一樣，是一種特質。如果我不能苛求每個人勇敢，至少我要想一個辦法，讓每一個不夠勇敢的人，都能生活下去。
她被這個班的同學從錢遜身上拽下來，眼睛死死盯着地上的軀體。
——制度性的問題，必須找到制度性的解法。
她握緊拳頭。
——我要讓這個世界，不需要再揮拳。
她的指骨落在那個人臉上。
“咔啦”。
公西華臉色蒼白地站到她身邊，看着廁所隔間裡那個癱倒在樓梯上的人。
那是一個男人。