“要是媽媽有小雪媽媽一半好就好了。”由美說。

你沒有再說話，三個月前你剛穿越來時，由美的姐姐被嫁給了一個行經此地的商人，商人也給由美一家留下了好幾枚金小判，離開了火之國。

因為各國征戰，不同國家發行的紙币風險十分高，目前仍流行金屬貨币的使用，這一點也與你熟悉的漫畫不同。

你記得鳴人的青蛙錢包，那時的錢币已經是紙币了。

六十年？七十年？明明所處的時代隻是相隔了幾十年，為什麼彼此的鴻溝卻宛如兩個世界呢？

當天晚上，家裡人聚在一起吃飯的時候，你對着父母說：“我想識字。”

“我想學習住在城裡的那些大人物用的文字。”

一片寂靜。

年齡不大的阿彩含含糊糊地學着你的話：“識、識字……”

平民們并非一個漢字都不認識，他們至少認識一些在生活中無可避免的常用字，所以爸爸媽媽知道你說的識字指什麼。

雖然這個世界沒有人知道如今的文字是如何發展出來的，也沒有人懷疑過這一段缺失的曆史，但是作為漫畫之外的你卻知道無論是漢字還是假名，都是在另一個世界中向另一個國家學習、或以此為基礎演變而來的。

漫畫之外的曆史影響到了漫畫中的曆史，這兩種文字的痕迹都深深嵌入了生活當中，即使想要完整地分離兩種文字，也是不可能的，比如英文中的不少單詞是由法語演變而來的，法語中也有受英語影響的詞彙。

“小雪，我們沒有錢拿來請老師。”爸爸看了眼你，沒有斥責你的異想天開，而是指出了這個家庭當下尴尬的經濟狀況。

“書屋。”

你抿了抿唇：“我想去書屋試試，看看能不能留在那裡工作。”

那裡有大量的書籍，雖然大多是假名書寫的書，但不可否認的是在那裡工作得到識字的機會會大很多。

這才是你的根本目的。

如果你不主動提出來，或許他們都不會想着去書屋找工作。

你會識字，比同齡人知道得更多，即使是漢字也認識得比其他人更多，那麼為什麼不試試去競争這個工作機會呢？

你想以識字這一點得到這份工作，但卻隻能告訴别人你是因為想要識字所以希望得到這份工作。

至于城堡侍女的工作，正如由美所說，這個工作再差能查到哪裡去呢？如果無法在町裡找到工作，那就索性去城堡裡拼一拼。

活下去才是最重要的。

餓得快要撐不住的時候，你都敢找到千手柱間身上去，更何況隻是去當侍女呢？

爸爸愣了一下：“書屋的工作……不是那麼容易的。”

“我想試試。明天，帶我去吧！”

你祈求地看着他，他不自在地偏過臉看向了媽媽，嘟囔道：“你看着辦吧，阿琴。這孩子心裡想些什麼我是一點都看不懂。”

于是你也跟着看向媽媽，她在你的目光下妥協，輕歎一聲：“好了，明天帶你去。先吃飯。”

“先說好，隻有這一次。”她警告地看着你。

你乖巧點頭。