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第225章 新學期開始4

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不管學校外依舊對魁地奇決賽後的事件吵得多麼沸沸揚揚,抑或學校内所有人都在讨論着即将到來的三強争霸賽以及悼念不再舉辦的學院魁地奇比賽,眼下他們都不得不将注意力先轉移到學業上。進入三年級後的課本明顯比之前難了許多,且他們還額外增加了幾節課,這讓他們不得不将更多原本可以花在閑聊和玩耍上的時間用來對付各種課後作業。從這學期開始,格蘭芬多三年級的五個女生開始出現在不同的課堂上,她們五人都選修了保護神奇動物,而除了凱特琳娜以外,沒有人再選修占蔔。

“我不太明白為什麼你會選修占蔔課。”當她還在對角巷購買課本時,金妮就不解地閱讀着她的書單,“雖然說占蔔确實是一門高深莫測的藝術,但是在霍格沃茨……好吧,總之在學校準備更換教授之前,這是一門真正意義上的水課。”

“那樣至少應該不會很難吧。”凱特琳娜說。

“難确實也不至于。占蔔其實是一門很考驗天賦的學科,雖然特裡勞妮教授确實出生于一個占蔔世家,但這份源自血脈的天賦也并不是這個家族每一個人都能擁有的——至少我認為特裡勞妮教授沒有那麼幸運,她更像是一個神棍。我聽過羅恩跟我吐槽過她的課,基本上就是在神神叨叨,以及努力在各種各樣的水晶球與茶葉沫裡看到未來,以及每年預言一個學生會死。”

“但如果……真的可以看到未來呢。”

“如果隻要是學習了占蔔就能看見未來,那麼那些傳奇的預言家們就完全沒必要被寫進曆史裡去了。”金妮聳了聳肩,将書單塞回凱特琳娜的手中,“人的本性是趨利避害,如果每個人都有占蔔的能力,那絕對會亂了套的。不過占蔔課也是有好處的——課後作業特别容易拿高分。”

等到凱特琳娜開始上占蔔課後,她才真正明白了金妮的意思。

占蔔課位于學校的四座塔樓之一,但當他們爬上那段狹窄而令人眩暈的螺旋樓梯後,隻看到了頭頂上一個未打開的活闆門,上面挂着一個小小的銅牌,告訴學生們他們并沒有走錯地方。随着意味着上課時間的鐘聲敲響,那道活闆門吱呀着打開,一道銀色的梯子延伸了下來。學生們面面相觑,挨個兒順着梯子爬了上去。

與其說這裡是教室,不如說這裡是閣樓或者茶室更加合适一些。特裡勞妮教授并不在這兒,但她的品味與愛好已經深深地刻在了這兒的每一處裝飾裡。占蔔教室裡沒有方方正正的課桌與座椅,取而代之的是約二十張鋪着桌布的小圓桌,擠擠挨挨地占據了大約一半的空間,旁邊圍繞着各自不一、鋪着印花布的小坐墊,讓坐在上面的人可以剛好趴在桌邊。壁爐正熊熊燃燒着,裡面加了一些不知何名的香料,散發出一股奇異且甜膩的濃香,并讓室内的溫度有些過于悶熱。凱特琳娜想開窗通通風,然而四周的窗簾被拉死了,于是日光被過濾成了暗紅色,如面紗一般籠罩在櫥櫃上一排又一排的水晶球、茶具以及一大堆羽飾、蠟燭與紙牌上。

“歡迎,歡迎來到這兒,我的孩子們。能在有形世界裡看到你們,真好。”

一個幽靈般輕柔而模糊的聲音從陰影裡傳來,特裡勞妮教授本人從兩個櫥櫃間飄了出來。她非常瘦削,披着一件輕薄而閃閃發光的紗幔披巾,細長的脖子與手腕上戴滿了項鍊與珠子,幾乎每一根手指上都戴着戒指或者指環,像是一個行走的珍寶鋪。她張開雙臂迎接她的學生們,或許是想表達慈愛,但那副巨大的眼睛将她的表情放大了幾十倍,這讓她看上去有些驚恐。

學生們各自在圓桌便落座,凱特琳娜選了距離窗戶最近的那張,雖然窗戶是關着的,但隐約有是一些新鮮空氣從縫隙裡透進來。第一節課往常慣例那般并不會教授什麼過于難的東西,他們需要喝下熱騰騰的茶水,然後在茶葉沫裡讀出未來。這原本不是一件多麼痛苦的事情,隻要背景音不是特裡勞妮教授一個個那近乎于馬上就要是世界末日了的預言。

特裡勞妮教授的茶水茶味非常濃厚,但并不能起到多少提神的作用,因為教室裡大量的香料讓人昏昏欲睡。如果有人飽受失眠困擾,來這裡上節課倒是個不錯的選擇,凱特琳娜響。她三口兩口喝幹了杯子裡的茶水,但與她一組的另一個女孩子仍依然慢吞吞地捧着茶杯小口喝着,于是她隻好先看起自己的茶杯底。茶葉渣,還有一點點未喝幹的茶水,顯而易見。

她的對面坐着一個淡金色長發的女孩,從院服上判斷應該是一個拉文克勞,邊角上有些毛毛糙糙。像是意識到了凱特琳娜正在看她,女孩歪過頭來,一雙淡藍色的眼睛像是在微笑,一對羽毛耳環随着她的動作左右搖晃着。她依舊保持着捧着茶杯的姿勢,這讓她杯子裡的茶水濺出了一些,落在桌布上,騰起一陣熱煙。

“哦,我想,也許我喝得太慢了,但你看,它們很燙。”

她喝了一大口茶,接着微微蹙緊了眉頭,緩了緩後又喝了一口。真是奇怪,凱特琳娜覺得這茶并沒有燙到這種程度,可能每一個人體質不一樣吧,她想。淡金色頭發的女孩努力地喝着茶,凱特琳娜托着腮等待着,越看越覺得她眼熟。

“呃……我們以前是不是見過面?”她忽然開口問。

“也許是,也許沒有。”拉文克勞女孩放下茶杯,輕輕推到了凱特琳娜的面前,“畢竟你見過的是兩年前的我,而那個時空的我是否還是現在時空的我呢?畢竟人是一直在變化的。不過謝謝你幫我搬箱子,凱特琳娜。”

于是凱特琳娜想起來了,但隻是模糊的、缺少了關鍵信息的——

“哦不必在意,再重新自我介紹一遍也不是什麼多大的事情。”像是讀出了凱特琳娜正在想什麼,女孩說道,“盧娜 洛夫古德。來看看我們的茶杯裡有什麼吧。”

她們的課本翻到了相應的章節,然而課本上畫着的隻有抽象的符号,凱特琳娜實在是無法将那些與茶杯裡的水漬聯系起來。她忽然有一種微妙的感覺,像是躺在湖水上的獨木舟裡,異想天開地給天空中飄過的雲朵聯想出各種奇怪的設定,然後給他們編起故事。

“那也是個不錯的主意。”

“什……你說什麼?”

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