第十章

“學校太大。”乾十字文黑着臉，誠實說道：“我迷路了。”

他實話實說，并沒有得到太多的認同。在這個學校生活多年的老師和同學們顯然無法理解“路癡”的困惑。台下發出噗嗤的笑聲，但當乾十字文轉頭去看，卻發現同學們都在認真料理手中的材料，切菜聲、滋溜的油炸聲，蒸汽頂開鍋蓋的聲音，蓋過了一切。

空氣中彌漫着相似卻又不同的香味。

“乾十字文，轉學生是吧。”老師恨鐵不成鋼地說道：“缺課兩次。如果你一直是這種态度，不管你的廚藝有多麼好，我也會給你一個差評。”

美食和人息息相關。廚師是什麼風格，菜肴也會呈現出相對應的風格。

乾十字文心思就不再普通的課程學習上，他的目光掃視同學們的鍋碗瓢盆，在他們手上停留。

他說道：“哦。”

“還剩下十五分鐘，也不夠做菜了。這堂課，你就看看吧。”老師在本子上寫了一個遲到。

沒有一個能看的。

乾十字文在心裡給所有人下了定義。有在星級後廚工作經驗的他，兩三眼就看透所有同學的基本功。左邊這個，刀功不足，手腕發力錯誤，切塊還湊合，但在高精度的切絲上會成為緻命傷。右邊這個，肩膀力量薄弱，西式的菜肴還好，但在處理中式和日式上，會間接導緻火候不足或火候過旺。後面那位更是緻命，他可能理論知識太好，實踐不足，照搬課本将鹽加多了，做出來味道可能有點奇怪……

失去興趣之後，乾十字文和老師打聲招呼，自顧自地離開了教室。他并不算是一個很自大的人，但唯獨在廚藝上天賦已經将這個孩子喂養地過分刁鑽。

乾十字文沒有興趣去理解普通同學，普通同學也沒有興趣理解他。

他們之間存在厚厚的隔閡。

以至于姐姐乾日向子了解情況後，不得不打電話給乾十字文做思想溝通，“十字文……你沒事吧。”

“我還是想去華夏。”乾十字文說道：“我覺得自己并不适合這裡的教學模式。我甯願回到你的後廚幫忙、去華夏做排場。”

乾日向子怎麼可能放弟弟離開。

她把弟弟塞到學校裡，除了希望他在廚藝上更進一步之外，更希望他可以多與同學們交流交流，不要老一個人孤僻的待着。

“哎呀。你知道社團吧，去找一個社團呆呆吧。”乾日向子熱情地推薦道：“其實呀，姐姐更希望你談個戀愛或者認識一些好朋友。友誼和愛情可以更好地促進美味呢。”

乾十字文：？

他感覺姐姐是在曲線救國，“哦。”

“等等，不要挂掉啊。十字文，姐姐是說真的……”

乾十字文毫不留情地挂掉電話。他一邊走，一邊思考姐姐說的話。

社團嗎？

之前上的普通初中也有這種東西。不過乾十字文加入的是健身社團，原因也很簡單：好廚師需要一個好身體。

如果是為了交友，再加入一個社團也可以。

“還是健身吧。”乾十字文嘀咕道，站起來朝着宿舍走去。還沒等他多邁兩步，一個巴掌忽然拍在背上，“呦！乾同學。”

小林龍膽笑眯眯地站在乾十字文的背後，她雙手插在口袋裡，像是貓咪一樣狡猾的笑起來，“這麼早就回去嗎？”

“嗯。”

“我聽說你曠課兩次啦。”小林龍膽哈哈大笑，“不愧是你。”

哪壺不提開哪壺嗎？乾十字文不想要回答，小林龍膽卻不放過他，作為一個唯恐天下不亂的女人，她更希望看到這個提出跳級的有趣家夥闖出更大的禍，“你嘗試過食戟嗎？”

乾十字文第一次聽到這個詞彙。