卡卡塔期盼這個周末已經很久了。

他決定今天給自己放一個小假，九點起床，去食堂吃一碗熱騰騰的牛肉面，然後去超市補充一些需要用到的學習生活用品，最後去打打籃球，完美。

結果在六點的時候他被一張雪白的卷子糊在臉上叫醒了。

卡卡塔起身，看着站在他床邊“不懷好意”的白夜，頭上緩緩冒出了一個問号。

“你是說，我需要六點起床做這套語文試卷然後考不及格是嗎？”

卡卡塔這輩子沒聽過這麼離譜的要求。

白夜點點頭，翻到閱讀理解的那面敲了敲：“尤其是這個，你注意一下，别超分了。”

卡卡塔不理解但是照做了。

天還未亮，教學樓的一間教室就已經亮起了第一抹光，要是拿給班主任看見，都不知道會怎麼誇他們。

白夜遺憾地想了想，可惜了，如果不是學校明令禁止帶手機入校園，他都想拍照發個朋友圈，然後配文：你見過淩晨四點的高中校園嗎？

時間一點點流逝，嚴格執行上班時間的艾爾海森到了教室，随後卡維也來了。

琺露珊看了一眼時間，對着白夜指了指講台上的時鐘，示意他距離考試結束時間還有半小時。

白夜點頭，差不多了。

果然，熟悉的聲音響起。

【檢測到任務對象已完成試卷，開始批改】

【……】

【總計：85分】

【任務對象不及格，未達到目标要求，開始懲罰】

白夜拿出早就準備好的空白答題卡，随意填了幾筆，和卡卡塔一起進入了懲罰空間。

幾人在懲罰空間中順利彙合。

【懲罰題目：閱讀理解】

【請仔細閱讀全文，回答下列問題】

白夜粗略掃了一眼他抽到的題目，并不是琺露珊說的那篇閱讀理解，而是一篇講解邊塞詩歌随後引申自我感慨的散文。

和先前英語考試時進入的懲罰空間一樣，他們幾人都被分隔在了幾個小罩子裡做自己的題目。

此刻，白夜的罩子裡無比應景地出現了荒涼的大漠和落日。

一陣幹燥的風吹過他的臉頰，黃沙彌漫間他什麼也看不見，隻能聽見悠悠羌笛的聲音。

代入感很強，已經在邊關了！

白夜抽出空來去看題。

題目：表達了作者什麼樣的感情？

白夜想也不想的道出了“思鄉之情”。

【答案正确】

白夜勾起唇角，邪魅一笑。

沒人比我更懂思鄉。

來不及感慨，白夜快速完成了剩下的題目，終于，他從滾滾黃沙中跑了出去。

白夜一看，艾爾海森他們三個還在罩子裡，于是就先走到卡卡塔身邊湊過去看他的題幹。

【1.第四段中提到的“開心”含義極廣，請分析此處包含了幾種含義。】

【2.有人認為第六段在文中作用不大，可以删去；也有人認為這一段極其重要，不可删去。你認同哪一種觀點，請說明理由。】

【3.全文表達了作者怎樣的感情？】

白夜頭都快大了，為什麼出題人這麼關心作者的感情，人和人之間有點距離感好嗎！

不過他閱覽了一遍原文，看見了“雲草”兩個字。

穩了。

他賭對了，就是這篇。

從上次懲罰可以看出，副本是不禁止他們互相幫忙的。

白夜伸了伸手，觸摸了一下卡卡塔的罩子。

還是被擋住了。

看來，能被認可的幫忙形式隻有場外援助，想要進到别人的罩子裡面是不可以的。

白夜不是沒想過會出現這種情況，在撺掇琺露珊出題利用這個懲罰空間時，白夜就想過了所有可能。本來他打算就自己做題，一個人進入懲罰空間的。後來他發現這樣不行，因為懲罰的觸發點是任務對象，也就是卡卡塔，隻有卡卡塔滿足了考試不及格這個條件，他們才有機會進入懲罰空間。

然而進入懲罰空間後情形未知，但根據規律來看，懲罰的題目一定會和原卷有關聯。例如他們上次做的英語完形填空，琺露珊抽中的就是那張試卷的原題。

白夜在進入這裡之前，和艾爾海森、卡維和琺露珊都通了氣，如果抽到了含“雲草”的閱讀理解，一定要牢記原文，然後在最大的限度内去獲取這個人的信息。

他已經做好所有人都抽不到原題的準備，然而最後是被卡卡塔抽中了。

這是最壞的情況，因為卡卡塔不像他們站在上帝視角，看每個人都是NPC。也無法像他們那樣有目的地去探索信息。

白夜在心裡捏了一把汗，隻能寄希望于卡卡塔能多記一些關鍵點了。

罩子内。

卡卡塔發現自己回到了教室。

他甚至輕易認出這個教室是在高三的教學樓，因為從窗戶看出去有一棵巨大的銀杏樹。

金黃的銀杏葉飄到了他的面前，卡卡塔捏住葉柄，看向這間教室除他以外唯一的活人。

“你好？”

他聽到了閱讀理解的題目要求，然而原文實在太過意識流，抽象到他除了兩個名字什麼也看不懂。

他記得那兩個名字是……

遊鳥和雲草。