匆匆回寝室拿了課本，阿塔蘭忒跟着莉莉趕到了教室，她還不是很熟悉霍格沃茨的旋轉樓梯。

快到上課的時間了，教室裡已經坐了不少的學生，莉莉拉着阿塔蘭忒尋找着空位。

“莉莉。”一道略顯沉悶的聲音讓莉莉停下了腳步。

阿塔蘭忒尋聲看去，是一個稍顯瘦弱的斯萊特林男生。他一頭平直黑發有些油膩，膚色蠟黃，似乎冷漠的眼睛看着莉莉時卻流露出一份不安和希冀。他的身旁有一個空位，看樣子是給莉莉留的。

“哼。”莉莉卻看也沒看他一眼，拉着阿塔蘭忒坐到後面幾排的空位上。

男生看起來很失落，又似乎有些氣憤地剜了阿塔蘭忒一眼，轉過頭去。

阿塔蘭忒有些莫名其妙，她沒做什麼吧？她有心想問問莉莉，但看莉莉似乎還在氣頭上，而教授也已經站上講台，隻好壓下好奇，等着下課再詢問。

古代如尼文是一門純理論課，主要研究一些古代如尼文的魔法文稿。教授名叫芭斯謝達·巴布林，是一位稍顯古闆嚴肅的女巫，她上課的風格也與她這個人一樣，枯燥而無趣。

莉莉已經幾乎昏昏欲睡起來，阿塔蘭忒聽到她咕哝着下學期再也不選了之類的話，忍不住輕笑。她幫莉莉把快要碰倒的墨水瓶放得遠一些，低頭認真記着筆記。

在布斯巴頓的時候她這門課就學得不錯，倒也不是喜歡，不如說她是一個非常耐得下心的人。她很清楚自己想要什麼，又應當做什麼，于是她就會沉下心來，不管用上多久也要一點一點達到目标。例如，她喜歡音樂，喜歡吉他，她想讓全世界都聽到她的聲音，于是她願意日複一日練習枯燥的指法，學習晦澀的樂理；又例如，她想要逃離萊斯特蘭奇，但她知道目前的自己還無法與他們抗衡，因此她努力地學習一切知識，她明白隻有強大起來，才能将命運掌握在自己手裡。裡卡多曾經說，她明明還是個孩子，卻清醒自律得可怕。

第一節課就在巴布林教授毫無起伏的語調、莉莉的昏昏欲睡和阿塔蘭忒的奮筆疾書中過去。

好不容易熬到下課，莉莉從座位上一躍而起，“天呐，我感覺我都老了。”

她誇張的語氣惹得阿塔蘭忒哈哈大笑，兩人挽着手向教室外走去。

門口站着剛才那個斯萊特林男生，他再次将莉莉叫住，抿了抿唇，又瞟了一眼阿塔蘭忒，猶豫着對莉莉說：“莉莉，我們能談一談嗎？”

莉莉盯了他一會，才轉過頭有些歉疚地看着阿塔蘭忒：“抱歉阿塔，我可能不能陪你逛學校了。”

阿塔蘭忒搖頭：“沒關系的，你去吧。”她朝那個男生點點頭，便轉身離開。

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今天剩下的課都在下午，離中午還有很長一段時間，阿塔蘭忒決定按照原計劃先探索一下這座城堡。

她沿着大理石樓梯向主廳走去，路上被旋轉樓梯帶偏了好幾次方向，阿塔蘭忒也不着急，就任由這些樓梯領着她。她第一次進入這座城堡的時候就有一種模糊的感覺，這座城堡是有思想的。阿塔蘭忒也說不上來這種感覺，就像是被母親的懷抱溫暖地包裹住，安心又舒适。于是她在心裡默念着她想去的地方，走着走着竟真的看見了主廳那座人魚噴泉。

然後她聽見了聲音，再然後她看見了那幅畫。

那是一幅巨大的挂畫，正對着主廳，一位身着中世紀服飾的吟遊詩人抱着一把魯特琴坐在湖邊彈奏着，他的身後是一片蔥郁的樹林和遠處尖頂的古堡。

他的神情是那樣閑适，演奏的曲調阿塔蘭忒非常熟悉，是《卡農》，曾經無數個日夜她也反複練習過的曲目，但此刻由這位吟遊詩人用魯特琴演奏出來，獨特的音色配上他并不刻意炫技的指彈，竟令阿塔蘭忒聽入了迷。她呆愣在那裡，周圍來來往往的學生完全無法影響到她，她就那樣站着，看着這幅畫，聽着這首曲子，卻感覺自己仿佛已經身處在那個神秘而绮麗的時代，一位過路的吟遊詩人正向她娓娓講述自己那年輕而美麗的愛人。

難道這就是城堡希望我聽到的嗎？一種奇異的感覺湧上阿塔蘭忒的心頭，模模糊糊的讓她想要抓住卻不能。她學習音樂的時間也已有六年，不長不短，恰好占據她目前生命将近一半的時間。她也寫了幾首曲子，裡卡多說她天賦有餘，靈氣不足。她自己也能感覺到，她所作的旋律總是被束縛在什麼裡面，但她無論如何也突破不了這個瓶頸。但現在……她感覺自己似乎快要觸摸到那個臨界點了。