早讀時分，六班教室講台前司琦琦正拱手彎腰作揖，“不知闆報牆上九色鹿頭出自哪位英雄豪傑之手？還請現出真身，我好向班頭論功請賞！”

此話一出，朗朗讀書聲戛止，交頭接耳窸窣聲此起彼伏。

“卧槽，不是你？”

“昨天我看見班長在風雨長廊裡畫畫呀！”

“啧啧，那隻鹿頭簡直亮瞎了我的眼！”

“我還以為班長深藏不露……！”

“不是班長，還會是誰？”

眼見無人應答，司琦琦隻好繼續賠笑：“這位好漢，張愛玲說過，出名要趁早。古人亦雲，”

“人怕出名豬怕壯。”有人憋笑搶白。

“葉敏，你閉嘴！”司琦琦大喝一聲，轉而抱手作揖道，“古人亦雲，雁過留痕風過留聲。您看，您妙筆生花，寥寥幾筆便引得無數贊歎，您說，咱們的名字難道不值得流芳百世名垂千古？”

“過了啊。”葉敏一桶冷水澆下，司琦琦瞪她一眼，你懂啥，我這把彩虹屁勢必将他一吹沖天。

結果一屋子腦袋你看我，我看你，無人請功。

司琦琦緊張地左顧右盼，眼神掃過整間教室卻沒發現一個嫌疑犯，看上去每張臉皆隻是看熱鬧的八卦群衆，有人喊道，“人家沒準隻想默默奉獻，班長你别難為人家。”

司琦琦默默環視教室四周，究竟會是誰？他為何要簒改我的畫？是嫌棄我畫得醜給班級丢臉嗎？如果是，為何不将整隻鹿重畫，偏偏留下棘手的鹿身？是挑釁？炫耀？他真的隻希望做一個無名英雄嗎？這個問題還毫無頭緒，另一個更為費解的問題又萦繞上她心頭，昨晚收筆時牆上鹿頭還隻是簡筆畫水平，今日一早，竟神奇地華麗變身為大師筆迹，這位英雄是何時作案的呢？半夜？

又有人不在意地說，“反正已經畫好了，管他是誰畫的。”

“不行！”司琦琦急得大喊，臉漲得通紅，她嗫嚅道，“還有鹿身呢，怎麼辦？”

教室裡又嘩然一片。

有人奇怪，“沒鹿身嗎？”

有人肯定，“我隻瞧見一個鹿頭。”

有人驚歎，“鹿角最霸氣。”

更有人唏噓，“你們沒仔細瞧嗎？那鹿頭下面的身體好像一個發育不完整的——畸形怪胎。”

司琦琦被滿教室胡言亂語攪得煩躁不安，她幹脆抱拳深鞠一躬，“這位好漢，若是您不願抛頭露面，還懇請您高擡貴手，咱能把剩下的身子畫完嗎？明天是闆報評比截止日期，還請您——”

話至此，司琦琦忽地頓住，她緊緊盯住一張似笑非笑的臉，大喝一聲，“唐曉虎，是不是你！”

那個被叫做唐曉虎的美術生冷哼一聲，“班長，你别賊喊捉賊！”

司琦琦一愣，“什麼意思？”

“非要我說明白嗎？”

司琦琦不明白。

唐曉虎嗤笑道，“前段日子你喊我們幾個美術生出闆報，我們沒同意，所以你懷恨在心，故意找了個厲害的外援來打我們的臉！”

“我們要是找了外援，至于昨晚畫到十點嗎？”周靈兒起身罵道。

“哪知道你們演給誰看？”唐曉虎恹恹道。

司琦琦的臉漸漸籠上一層寒霜，當初文理分班她看見姓名表上半數名字後方标注特長生時，便知道這個班将毫無凝聚力可言。對于特長生來說，特長優先，他們每天将有半數以上的時間離開教室，穿梭于操場畫室琴房，本是朝夕相處的同學在他們班卻是連名字都對不上的陌生人，對于陌生人，能談團結嗎？