沒有出攤的日子，馬菁芸就去武家的族學進修。

初始，進去一看，陳舊的案桌旁坐着的全是小蘿蔔頭，最大的好像也才七八歲，頭像還頂着兩個總角。

他們見一個從來沒有見過的大姐姐走進學堂内，還以為是新來的夫子，一下子就安分的做好。

卻見她繞過講台，徑直就來他們周圍，找個座位坐下。

不少人感到非常奇怪，都偷偷的往馬菁芸的座位張望，就是沒有人上前來搭話。

等夫子來後，給衆人介紹了馬菁芸的身份。小孩子們才展現出了他們活躍的一面。

但還是不敢在課堂上太鬧騰。隻是時不時的用他們疑惑的大眼打量着馬菁芸，感到非常的奇怪。

大姐姐誰家的，怎麼這麼大的姑娘了，還來跟着他們學習？不是應該早就已經進入白鹿書院求學了嗎？

上首，夫子已經開講了，衆人也不好再分心思，乖乖坐好，安安靜靜的看書。

頭一天跟着一堆小屁孩，上古代版【小學】的馬菁芸也驚訝，翻翻案桌上的舊課本。

她發現現在的孩子了不得啊，看着一個個還沒有她腰高。

但學的這些都是什麼？四書五經？諸子百家學說？甚至學堂内還坐着不少女娃娃，聽的非常認真，好像一點難度也沒有。課間居然還有提問時間。

不少孩子這時候紛紛拿着自己的書本向前走去。求先生解疑答惑。

哪怕因為身高的問題，馬菁芸是坐在最後的。但學堂又不大，并不妨礙她把前頭的交談聲聽的一清二楚。

越聽越心驚，她翻了翻一個早上都覺得拗口的天書，那堆小蘿蔔頭好像吃的挺透的。

問的都是，這句話在什麼什麼裡頭，為什麼會有這種解釋？

甚至有些還超前的，已經翻到後面和老先生讨論另外一些有歧義的句子了！一看就知道吃得很透徹。

她身為多吃了幾十年白飯的成年人，感到深深的羞愧。

沒來前，她以為，她一個現代人來到古代，靠着簡體字能看懂文言文一樣的醫書，來武家族學，就是查缺補漏的，基本一聽就懂，不會太丢人。

但事實是，今天早上老夫子講的内容。她以為自己在上數學課，開一會神，内容就飛到西伯利亞了，而她還在東半球找理解！

盡管他講課為了照顧底下的小蘿蔔頭，已經講得很慢了，還是逐句抽出來教的。

甚至為了讓他們吃透，每到新内容，都是先教他們斷句，再給他們認書上的生僻字和其字意。

但是整句話連在一起的解釋，他能引經據典的說出好多内容來，誰誰是這麼注釋這句的，但放在全文不行，誰誰又是這樣理解的，為什麼。聽到馬菁芸兩眼挂蚊香。

恍恍惚惚，跟着小蘿蔔頭們上了一天課的馬菁芸，回到自己院子整理草藥的時候，整個人都不在狀态，迷迷瞪瞪，老是呆呆的看着眼前想事情。

身體已經好了很多的武錦繡，帶着提燈侍女來找她，看見的就是精神恍惚的小神醫，手下不慢，但神情發怔，不由的笑了。

清脆的笑聲引得馬菁芸回神，愣了一下才有些遲鈍的看見，門口衣着單薄的武錦繡，“武小姐，你的身體還沒有恢複，這麼穿，有些單薄了。”

武錦繡攏了攏身上單薄的披風，“小神醫，謝謝你的關心，但是我熱的快要出汗了，并不想穿那麼多。”

“那就不穿那麼多了，個人體…身體情況不同，但出汗還是是及時的擦一擦，不然，出門被風一吹，一樣會加重病情。”

武錦繡見她沒有像别的老大夫一樣。一點也不看病人的情況，就叨叨絮絮的說着着些煩人的醫囑，心裡感到很滿意。

“小神醫，你今天第一天上學堂，有沒有感覺什麼不适應的地方？”

聽到這裡，馬菁芸就感覺頭不是一般的疼。專業選的好，期末考試賽高考可不是開玩笑的。

在後世，在學醫一途上，能走完本碩八年的醫學生，在普通人中也算是學霸一枚了，甚至還是很有恒心的學霸。

然而來到這裡，還是被這裡的教育體系直接痛擊，連一群小學僧都比不過！

就跟打王者一樣。是個人認為有手就行，不說上王者，起碼也是個星耀預備。

然而最後，崩到氣的腦殼疼，還是在黃金打轉，還是要求着家裡，正在讀小學的小侄子/小侄女帶帶“老司機”。