邁克爾·埃弗頓教授的眼鏡歪斜地架在鼻梁上，身穿一件特别肥大的紫色披肩，并把一本磨損破舊的課本緊緊地抱在胸前。他将寬大的風衣帽子拉的很低，低得已經遮住了整個額頭，來往的人們無法看清他。

邁克爾教授從懷裡掏出一個小熊玩偶放在講台上，這隻玩偶覆蓋着金色的絨毛，胸口和頭上都戴着紫色的裝飾。他按了一下小熊的鼻子，小熊便吱吱嘎嘎地放起了投影。

gas星人是一種外太空入侵生物，通常表現為淡藍色的發光氣體，以高純度的瓦斯氣體為食，經常被麻瓜誤認為是“靈魂”和“北極光”之類的奇景。gas星人的身體由98%的瓦斯和2%的混合氣體組成，它們在氣體狀态下無法被傷害，在這種狀态下它們唯一的攻擊手段是幻覺和嚎叫。這種外星生物會附身在死去的擁有骨架的大型複雜生物體上，包括含有金屬骨架的機械玩具、人體模特和人類屍體。gas星人會主動殺死并占領附近人類的聚集地，将其轉變為一個充滿瓦斯氣體的巢穴。雖然其入侵地球的原因仍然未知，但是對地球生物無疑會産生巨大的危害，因此當遇到gas星人必須毫不留情地将其殲滅。

當遭遇了疑似玩具的未确認敵意生物，在對此威脅得到足夠評估之前，拉特利奇的學生必須遵守T.H.I.N.K.原則，即TELL（向協會或相關人員報告你的遭遇），HINDER（盡量阻礙、拖延玩具的一切行動），IDENTIFY（辨别玩具的級别分類），NEUTRALIZE（盡可能在安全的情況下消滅玩具），KNOW（清楚地知道你的地理位置/清楚地認識你的自身存在，你是人類）。

接下來，他們進一步學習了如何辨别活屍。活屍是一種由gas星人與人類屍體結合而成的非生命體。屍體的腐爛程度會影響活屍的行動，屍體降解後gas星人将會重新具備活性。僅通過觀察它們的外表和物理特征，就能分辨出活屍的存在：

1.缺乏情感，離奇的面部特征。

2.肢體語言對稱以及語言模仿。

3.缺乏視覺跟蹤，動作不協調。

4.具備極強的攻擊欲和侵略性。

5.在瓦斯氣體下變得活躍。

6.這些智慧生物能夠運用心理戰元素，以此利用并加害它們的目标。

培訓視頻放出了兩張人像，讓受訓者辨認哪張才是活屍的照片。

第一張圖片是一個普通的拉丁裔女人，笑容燦爛地露出一排潔白的牙齒。第二張圖片依然是這個女人，隻是拍攝角度有所不同。

哈利在兩張照片之間票徘徊着，第二張圖片的女人顯得更加好看，但總有一些什麼地方不對勁。她……太過完美了。對稱的眉毛，對稱的眼睛，對稱的鼻子和嘴唇，她看起來像是被鏡像複制出來的一樣。但人類總是不對稱的。

雖然有少量同學選錯了答案，但大部分人都回答正确。

“這就是活屍的第一類，二重身。這種類型的活屍在簡單觀察後就會發現異常，是一種較為普遍的種類。它們在gas星人早期附身人類屍體時經常出現。”邁克爾教授緩慢的語速讓人昏昏欲睡。

‘看來當時德思禮一家就屬于二重身類型。’哈利在心裡暗自揣測。

第二組測試中的第一張圖片是一個微笑的年輕男人，第二張圖片的他看起來更加成熟，他們看上去隻不過是不同時期的同一個人。這比第一組測試更加困難，這個男人的五官都很勻稱。第一張圖片的男人看起來更加英俊，自信的微笑充滿着魅力。

這一次，同學們之間産生了不小的分歧。但是哈利卻注意到，第二張圖片的男人的五官雖然更有立體感，但是他的照片卻模糊而充滿噪點，看上去像是由漏墨的打印機印刷出來的複制品。

“這是第二種類型，完美複制品。這種類型的活屍已經掌握了語言能力和僞裝能力，他們會使用化妝品和服飾來掩蓋自己身體的腐化，甚至可以與其他人類進行複雜的交流。它們可以通過常識性問題和仔細辨認被判斷出來。”

第三組圖片是一張一個男人被偷拍的照片，他當時正在與一群好友打招呼。第二張圖片依然是這個男人，但他的面部已經變得無比扁平，像是在臉上貼上了一張面膜。

“第三種類型，也就是最容易辨認的類型——菌落。這時的活屍已經基本腐化/風幹完畢，呈現出和普通人類完全不同的狀況，預示着gas星人的附身即将進入尾聲。有時gas星人會無法控制屍體而從屍體内被擠出，出現特殊的‘發光’現象。但‘菌落’狀态的活屍仍然可能是緻命而危險的。”

“那麼教授，我們遇到氣體形态下的gas星人應該怎麼處理呢？”有好學的同學提出了問題。

邁克爾教授突然眼睛一亮，但又轉瞬即逝。他将小熊放進懷裡，在黑闆上寫下：“煤氣燈”三個大字。

“相信大家都能看到，我們學校裡遍布煤氣燈和蠟燭。煤氣燈是儲存并保持gas星人活性最好的一種道具。在緊急情況下，玻璃罐甚至水杯都能夠起到暫時儲存的作用。但是長期儲存在缺少瓦斯環境下的gas星人将會進入休眠狀态，并在下一次接觸到空氣時四處逃竄，同時散發出大量的熱量。因此，在儲存gas星人時要極為小心。”

“好了，同學們，我們今天的課程到此結束。我給你們布置的作業是，寫出活屍的三種種類和區别，下節課前由級長統一交給我。解散！”