遵循以往的慣例，稻荷崎今年的暑假也從七月二十日就開始放了，不出意外的話，假期将會一直持續到九月三日。
吹奏部的暑期集訓共有二十六天。從八月一日開始，到八月二十六日結束，剩下的幾天則因為學校要進行設備檢修所以硬性規定不能進入，我願将其理解為天照大神在對我們高擡貴手。
光邦部長的日程表做得非常詳細，如果我隻提取其中的時間安排來看的話，那我們在集訓期間的日程就是這樣的：
上午7:00-12:00聲部練習，中午12:00-13:30午休，下午13:30-17:30合奏練習，晚上17:30-18:30晚飯，晚間18:30-20:00繼續合奏練習。
A編成員因為上下旬加起來共有四天要參加比賽，中間還要走一趟時間不定的排球部IH全國大賽應援，所以通常不會被要求滿勤。但是剩下的B編成員和編外成員可就不能逃了，我在這段時間内可是被折騰得不輕。
“高濑還是第一次參加這種集訓吧？感覺怎麼樣？”
“吃飯不太方便啊……”
“有嗎？我們學校的食堂開放到很晚吧？”
“不，我的意思是最近練完了有點手抖。”
“這個啊，好懷念，我剛開始學雙簧管的時候也有過差不多的症狀，後來習慣了就不會了。”
“你能不能懷念點好的。”
本校的宿舍是二人間，大家在集訓期間都得住在宿舍裡，但舍友人選是可以提前商量的，隻要先跟别人達成共識，再跟部長說一聲就好。沒有特别喜歡的人選也可以服從分配，偶爾說不定還能撞到大運住單間。——當然了，異性不能住在一起的，這屬于違反校規了。
我在集訓時跟高橋住在一起。雖然我們倆相處得還算愉快，但她這人身上的槽點要細數起來也不少。
首先是她的生物鐘準确程度堪稱一絕。此人每天都是雷打不動的十點半睡六點半起，我六點起床的鬧鐘叫不醒她，她到六點半了卻一定會醒。
其次是她對把被子疊成豆腐塊好像有什麼特殊的執念。不僅會把自己的被子疊好，看到我的被子隻是普通鋪平也會不滿，然後特地爬上去把它給疊起來。整得我第一次結束訓練回宿舍時吓了一跳。
最後就是她對樂器那種謎一樣的狂熱感了。高橋吹的雙簧管是她自己的，不是學校提供的标準品，所以她可以自由的把這東西帶來帶去，幾乎是除了洗澡以外到哪都帶着，有時甚至會跟它聊天，還給這把雙簧管起了個可愛的名字。
“現在這個盒子也用很久了，繪裡奈會不會覺得膩啊。”
“應該還好吧，我對老家那個又破又小的房間其實還挺喜歡的。”
“确實，熟悉的房間比較好放松。”
老實說，我覺得她這個人有點怪怪的，特别是最後一點，幾乎已經屬于我無法理解的範圍。
不過這些小問題對我們的友誼沒有太大的影響，我還是挺喜歡她的。
她演奏雙簧管時的音色非常明亮，非常悠揚。那種安甯祥和的感覺會令人下意識的開始放松，在當前的時節裡顯得尤為迷人。
與此正相反的可能是小林前輩的演奏吧。他其實也會吹雙簧管，但是無論用哪種樂器，他的演奏都自帶一種獨特的力量感，使人聽了心中會莫名的燃起激情，可以說是很符合稻荷崎整體風格的一位演奏者。
我對他的演奏大部分時間都是這種印象，不過偶爾也有例外。
暑期集訓接近尾聲的時候，A編的成員們去參加了關西大會，并且毫不意外的又給我們活動室增加了一張手持金獎獎狀的合照。
但在這次的照片上，大家的笑容就比較勉強了，隻有小林前輩的傻笑一如既往。
稻荷崎今年的A類比賽隻拿到了關西廢金，未能打進全國。三年級的前輩們在比賽結束後大部分都選擇了隐退，不再參加暑期集訓和後兩個學期的活動，小林前輩是少數選擇了留下來的人之一。
出于一些稀有的仁慈，佐藤老師是允許A編成員在參加完比賽回來後的第二天才繼續訓練的，但我在關西大會結束後的當晚就看到了小林前輩的身影。
當然了，他沒跑去B編的合奏練習裡湊熱鬧，部長就在禮堂裡監督B編成員練習呢，借他十個膽子也不敢，我是在晚間練習結束後的音樂廳裡看到他的。
那時我剛剛吃完宵夜，正獨自一人在操場上散步，走着走着突然發現音樂廳的門上沒落鎖，擔心是負責鎖門的同學忘了自己的職責，就走過去看了看是怎麼回事。
音樂廳的隔音十分良好，我直到抵達門前，才終于發現其中隐藏的異常。
隔着門縫，我在音樂廳的大門前聽到了一段薩克斯演奏的旋律，曲目是出自歌劇《圖蘭朵》的《今夜無人入眠》。
A編成員們今年參加比賽的課題曲是《森林的禮物》，自選曲就是《圖蘭朵》，而《今夜無人入眠》正是管樂改編圖蘭朵組曲時的選段重點。
可能是因為隔着門縫聽過他太多次演奏，我幾乎不用多想就猜到了這個正在私自使用教學設備的人是誰，但小林前輩在演奏這一段旋律時給我的感覺與平時大相徑庭，我不推門看看還真是不敢确定。
躊躇許久之後，我還是在音樂聲停止時小心翼翼地推開了音樂廳的大門。
舞台上的小林前輩在聽到響動後立刻擡頭看了過來，燈光将他臉上一閃而過的慌亂照得一覽無餘，但在看清來者何人後，他的表情馬上變得松懈，恢複了平時那幅傻樂的神态。
“吓我一跳，我還以為是光邦呢。”
“前輩還不休息嗎？”
“我原本也想休息的，但是怎麼都靜不下心，所以就偷偷跑來這邊跟我的情人們提前告别了。”
“告别？”
“什麼，你不知道嗎？我高中畢業之後就不當樂手了。”
“……”
“哎喲，我還真是第一次看到你這種表情，有那麼驚訝嗎？”
“……我一直以為前輩跟高橋同學和鈴木學姐一樣是那種職業預備役。”
“為什麼？”
“因為……小林前輩很有才能？這不是大家都知道的事嗎？”
“才能啊，我确實算有吧，這一點我自己也知道。不過有才能跟打算走上職業道路可是兩回事，這點我想你應該很清楚才對。”
他說得很對，但不知為何，我莫名的難過起來。
“啊——不用這樣，不是那麼嚴肅的事情啦。不是因為關西大會輸了就沒自信啊，覺得自己不過如此啊之類的。我會放棄隻是因為家裡沒什麼錢，而學樂器又實在太費錢了。”
小林前輩是從小學四年級開始接觸樂器的。
他們家是單親家庭，母親一個人撫養他長大，并且身上還背着一些外債，需要忙得團團轉才能勉強維持家裡的生活開銷。也因此，她沒什麼時間看孩子，于是就在小林前輩小學四年級時，母親讓他加入了他們小學的吹奏部，說是說給他找個玩的地方，實際上就是為了讓老師幫忙看孩子。
小林前輩從小就知道自己可能在這方面有什麼特别的才能。因為他無論什麼樂器都學得很快，用哪種樂器都明顯比同學們用得更好，他也确實喜歡這些“玩具”，很願意為它們忍受枯燥的練習，然後在某天，一個大人聯系到了他的母親，說想特招他到某某初中去，不用入學考試，學費全免，隻要她跟孩子點頭就可以。
他點頭了，就這樣，他在小學畢業時第一次嘗到了“才能”的好處。後來在初中亦如此，他被佐藤老師在某次吹奏樂大賽上看中，特招到了稻荷崎，現在才會出現在這裡。
“那前輩繼續以此為生不就好了？”
“我今年沒拿到特招哦。”
“……”
“雖然佐藤老師說可以資助我繼續深造，但是怎麼說呢……感覺還是算了吧。樂手本身就不是份穩定的工作，很多職業演奏者自己的收入就不穩定，在我看來屬于投入和産出完全不成正比的賠本買賣。沒必要讓佐藤老師白為我花這麼多錢，我打算高中畢業之後就去就職了。”
他言盡于此，我站在台下沉默不語，看他拿起薩克斯又吹了一遍《今夜無人入眠》，直到部長怒氣沖沖地打開音樂廳大門，把我們倆一起轟出去，這才結束了這天晚上的插曲。
事後，光邦部長把我跟小林前輩都罵了一頓，在罵完之後還一直盯着，将我們送到了宿舍樓下，像是怕這兩個刺頭又亂跑去哪裡。
男生宿舍樓離操場要近一點，小林前輩先到，部長對着他毫不客氣，一到宿舍門前就給了他一腳，把他踹進了門裡才讓宿管關門。
女生宿舍樓離操場要遠一點，部長可能顧慮到我是女生，對我還是相對客氣了，在将犯人押運到位時隻是語氣嚴厲的讓我趕快回去休息。
“部長。”
“什麼？”
“之後的兩個學期，小林前輩會隐退嗎？”
我可能是問了個蠢問題，部長在聽完之後環起手臂，露出了個頗具資本家風味的微笑。
“他想得美。”