對種種贊毀，胡立心知肚明，卻全不放在心上。事前三緘其口，事後大放厥詞，這樣的人難道少嗎？他沒時間理會，就算有，他也不會把時間浪費在這樣的人身上。

他有更重要的事情需要考慮。

---雖然學校迫于壓力，給了一個月的緩沖時間，但這點時間不過轉瞬即逝。一個月後，同學們還是會面臨訓練的痛苦。雖然這是必經的曆程，但有沒有什麼方法或經驗，來切實幫助同學縮短訓練進程呢？

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“老師，我先走了。”教師辦公室裡，谌定向班主任李老師告辭。

李老師拍着他的肩膀，說了聲好，“剛剛說的事，你認真考慮考慮，盡快給我答複。”

“好。”

走出辦公室，谌定一眼看到了走廊外的天空。半空中，桔黃的晚霞淡而勻，如抛出的水袖。站在這個樓層之上，可以看到遠處的中心區，那裡燈火如星，車水馬龍。

他眺望着，然後一步一步走下了樓梯。

下了幾層樓，在教室所在的樓道口，胡立聽到他的腳步聲，從欄杆前轉身看了過來。

“等你很久了，走吧。”

“老師找你做什麼？”胡立問。

這天下午課上到一半，谌定就被老師喊了出去，直到下課也沒有回來。

谌定沒有說話，他一貫緘默。胡立早已習慣他的寡言，倒不覺得他有什麼遮掩不願多談的意思。他想到自己剛剛琢磨了半天的事，正要開口，忽然聽谌定說：“老師建議我跳級。”

胡立一愣：“為什麼？”随即又反應過來，“我知道了。也對，你已經完成了基礎訓練，确實沒必要再原地踏步，浪費時間。”

又問：“确定時間了嗎？流程什麼時候走完？”

“我拒絕了。”谌定說。

“為什麼？”胡立驚訝了。

谌定沒有說話。走出教學樓的一刻，他擡頭看了看天空。這樣的天空和他們的家鄉不同，丙辰二号星是一顆地上居住星，甚至有一顆自然恒星，可那裡的天色永遠是昏黃的，仿佛整個星球是一塊巨大而幹燥的沙漠。

“我想，按部就班的讀下去。”

老師的建議當然是好的，可以讓他在最短時間内到達目标點。可他并沒有那麼着急，他不急着折疊時間，不急着用别人走一步的時間來走兩步，更不急着一定要走那條最短的路去攀上那座高峰。他隻想一步一步的，和同學們一起，穿林過葉，繞山而行。

谌定的話讓胡立又一愣，腦海裡不知為何出現了一副畫面，那是小時候的谌定，永遠幹幹淨淨，穿戴整齊，站在一旁看着其他小朋友奔跑，玩耍，大笑大鬧。那時的他是家長口中拿來和自己孩子比較的對象。

于是總有幾個大孩子看他不順眼，找着機會上去就推他一把。胡立當時也是這些孩子中的一個，隻是他很少動手。受了欺負，衣服髒了，手腳擦破了皮，谌定從來不哭不鬧不告狀。過兩天養好了傷，再從家裡走出來，臉龐幹淨，衣裳整齊，默默站在一邊看他們玩耍。

終于有一天，有人再去欺負谌定時，胡立攔在了他身前。把人趕走後，他向谌定伸出手，問：“你要不要和我們一起玩？”

後來他們漸漸長大了，幼時的玩鬧都被抛到了腦後，那些感受也被留在了記憶深處，可現在，它們重新鮮活起來，讓人意識到，原來谌定一直沒有變。

胡立笑了，他一把勾住谌定的脖子：“我發現你一直沒怎麼變啊。不過這樣挺好，你我兄弟，就該勠力同心，齊頭并進！”

說着他拍了拍谌定的肩膀：“現在，兄弟我就有件事想請你幫個忙。”

“什麼事？”

胡立想請谌定幫的忙，是想讓他給一個模拟艙訓練心得或經驗。

“你知道前幾天我代表全年級向學校請願，要求将訓練參數調整回二十五赫茲的事，學校答應了，給了一個月的緩沖期。但我覺得緩沖期不能徹底解決問題，鬧這麼狠，歸根究底，還是訓練太過痛苦。所以想來想去，唯一的解決方法，就是盡快通過測試，減少痛苦。”

谌定默然：“訓練的痛苦不可避免。”也沒有什麼捷徑。

“我知道我知道。”胡立說，“模拟艙測試靠的就是反複訓練，沒有捷徑可走，這我都知道。可現在咱們要考慮的，不是類似你我這樣的人，要考慮的是那些怕苦怕痛，進展緩慢的人。他們是怕苦怕痛，天賦也不突出，可他們也有争取輕松的權利，你說是不是？”

“我想的是，你能不能給個什麼建議，或心得體會，他們或許拿着也沒有用，但至少可以給他們一點心理安慰，讓他們在訓練過程中不至于感覺那麼痛苦。”

“我沒有什麼能減輕痛感的方法。”谌定說。

“我知道！”胡立加重語氣解釋，“我當然知道。我說過了，這不過是一種心理撫慰，再直白點，一種心理錯覺。就像一層糖衣，雖然改變不了底層的苦澀，卻能讓人感覺到一種甜，這種甜至少可以讓人少苦那麼一會兒，讓人不那麼難以下咽。明白我的意思了嗎？”