吃頓午飯季澤就被當成吉祥物一般，讓小學雞們給圍在了院子中央。

大家吸着鼻涕，手裡拿着窩頭，目光炙熱地看着他和林狗蛋手中的小龍蝦，似乎都被那香味勾去了魂，呆呆的站在原地。

季大虎把食盒扔在一邊，扒拉着石桌，問季澤：“狗娃子，這蝦好香，我也想知道是什麼味道的？”

季澤慢條斯理地吃掉最後一隻，道：“真是不巧，我剛剛吃完，至于什麼味道，我忘記了。”

他摸出懷裡的棉布擦了擦嘴巴和手，起身看見圍着他的一群小蘿蔔頭，認真想了想，說：“這個蝦很好吃，有蒜蓉和十三香兩種口味的，我娘會做。明日我給大家各帶一隻來嘗嘗味道，但日後要吃隻能去找我娘買了，因為咱家沒有銀子，我娘要用這個賺錢。”

“阿澤，你真好。”

“謝謝你，阿澤。”

“阿澤你放心，若是好吃，俺一定讓俺娘給你家送錢去。”

“……”

“俺家也是。”小學雞們紛紛許諾。

誘惑同窗上他家買吃食，季澤一點也不覺得羞愧，一頓飯他就和他們交好了，他反而覺得自豪。

衆星捧月般地回到教室，季澤又看到坐在牆角兩耳不聞窗外事的顧雲逸，他感覺孤立同窗不太好，便上前一步笑道：“這位同窗，你好，我是季澤。”

顧雲逸沒想到會有人主動和他說話，他一時有些無措，不知該如何反應是好，隻幹巴巴地應了一聲，“嗯。”

過了片刻，他又說：“顧雲逸。”

但說出來的聲音冷冰冰的，顧雲逸心下嘲諷，如今他是連笑都不會了。

季澤微怔，才發現這小孩竟還是個愛别扭的，難不成是害羞？

他微微一笑，臉頰兩邊露出兩個酒窩，特别友善地說：“明日我也給雲逸兄帶兩隻小龍蝦來。”

顧雲逸指尖微顫，他以為對方不會和他說話了，擡起頭看了季澤半響，才道：“好。”

季澤滿意地回到座位上，心裡盤算着明天要帶多少隻小龍蝦來的好。

“喂，狗娃子。你怎麼能給顧雲逸帶兩隻呢？他身體不好，吃不了這種油膩的，吃了會拉肚子，我可以幫他吃。”季大虎竄過來，義正言辭道。

顧雲逸拿書的手頓了頓，隻聽季澤說：“不用了，雲逸兄吃不了，他家人還可以吃。”

季大虎冷哼一聲，“小氣鬼，不和你玩了。”

季澤很無語，先生這麼講理的人怎會有這樣無賴的孫子。

林狗蛋在一旁着急道：“阿澤，你不和我們玩了嗎？那個顧雲逸有哪裡好的，你還給他帶兩隻泥蝦。天天兇着一張臉，就跟我們欠他錢似的。”

“狗蛋，顧雲逸他罵過你嗎？他欺負過你嗎？他說過你壞話嗎？”季澤問。

他搖搖頭，嘟嘴回答：“沒有。”

季澤化身為知心小哥哥，和林狗蛋講理道：“既然沒有那為何要排斥他，隻因為他不和你們一起玩？你們這樣是不對的，先生教我們要與人為善，不能這樣欺負别人。更何況我也沒說不和你玩，隻是不和季大虎一起玩罷了。”

林狗蛋似懂非懂地點頭。

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下午，季青山帶着大家溫習了一遍功課，又将顧雲逸單獨叫出去教導了半個時辰。

他們下午的主要任務是描紅，描紅是一種比較傳統的習字法了，大周朝剛開蒙的學子亦是采用這種方法。描紅是指在印有紅色字或空心紅字的紙上摹寫，很适合初學寫字的孩童。

季澤輕輕摸了摸上面那張薄薄的紙，是九宮格的樣式，摹寫的紅色字也是标準的楷體字。

他昨日在鎮上隻買了筆墨紙硯，手上的這本描紅字帖還是先生贈的。

因為季澤之前拜師走得匆忙，季青山忘了叮囑他要買這些東西，因此便贈送了他一本。

課堂上，季青山握着他的戒尺在書桌之間的廊道上邊走邊道：“方才教了爾等選筆，開筆，保管筆的方法，接下來在教描紅之前老夫要講如何選帖與讀帖……”

不管小學雞們有沒有聽懂，他照例講着自己的，“而臨摹分為摹與臨，爾等當前學的描紅便是摹。”

一節課季澤聽得津津有味，原來光是寫個毛筆字就有這麼多道道在裡面，當真有趣。

他前世當了二十多年的學渣，一學習就想睡覺的毛病在這輩子好像改了不少。

他在心裡小聲呼喚系統道：“統統，我背誦三百千沒有獎勵，寫字總有吧？”

王霸系統：“是，宿主。請宿主不要在上課時開小差。”