忍足：“我就算了。”後空翻看起來就有些危險，他一向不會主動去挑戰這種運動。

結月對于大出風頭這件事很是自豪，很配合地在老師的指導下做了兩個後空翻。

同學們以為就像之前最基礎的動作練習一樣，老師接下來就會開始指導他們怎麼做，再輔助他們練習。

但是武井老師站在他們面前，嚴肅地說：“濑尾的運動天賦很高，所以在很少的練習次數裡就學會了後空翻，這是老師也沒有想到的事情，但是，”他話鋒一轉，“在這節課剩下的時間裡，我會用比較簡單的前空翻練習來測試哪些同學可以在二年級進行後空翻的練習，沒有達到要求的同學可以在高年級再進行嘗試。”

花音聽到“運動天賦高”，轉頭看身邊的三位男生，“你們不去試試嗎？”即使沒有老師蓋章認證，她也知道除了結月，這幾位打球的男生（包括高尾）運動能力都很出色。

但是這三名男生是真的不感興趣。

“倒不如說我很好奇為什麼高尾會那麼有興趣。”忍足看着認真聽老師講解的高尾，發出疑問。

手冢和花音對視一眼，沒有解答忍足的疑惑。

小成肯定是不想在這方面輸給結月，所以才這麼積極地想學會後空翻吧。花音想到即使和結月打籃球很痛苦也堅持練習的小成，雖然平時小成好像沒什麼鬥志的樣子，但是在和結月比試的方面從來都不肯認輸。

在武井老師說完要求之後，有一部分同學打了退堂鼓，退到一邊看老師示範前滾翻，而在自己體驗過連續幾次前滾翻之後，又有一部分同學暈暈乎乎地坐到一旁休息去了。

雖然他們都學會了墊上翻滾，但是測驗隻需要他們朝着指定方向翻滾一次就行了，為了空翻準備的前滾翻練習卻有好多次，沒滾到兩圈大部分人都止步于此了。

但是高尾還沒有到達極限，他按照老師的要求完成前滾翻的練習後還能筆直地站起來，隻剩他一個人還執着地想要學會後空翻，結月蹲在一旁，對武井老師說：“老師，高尾是不是可以學後空翻了。”

武井老師回想起上次結月在自己面前屈膝蹲下，前後擺臂，身體旱地拔蔥一般做出了一個後空翻的動作，再回想這個畫面他還是有一種眼前一黑的後怕感，因此對于結月的慫恿絲毫不為所動：“安全最重要，你上次直接不做安全措施直接後空翻的行為大錯特錯，據說櫻島老師還找你的媽媽談話了不是嗎？”

結月想到之前被媽媽一頓罵的事情，往旁邊的墊子上一攤：“老師你真過分，居然找家長告狀。”

武井老師無暇理會她，開始按步驟輔助高尾學習後空翻。

高尾練習的滿頭是汗，即使他咬着牙努力了一節課，也沒能做到脫離老師的輔助完成後空翻。

武井老師：“這節課就到這裡了，高尾，不要勉強自己。”說着拍了拍他的肩膀，“你的進步很快，相信你一定可以做到。”

高尾一言不發，随着老師的哨聲和大家一起列隊，然後去洗臉。

花音追上去，站在高尾身邊看他洗了臉，把臉埋在毛巾裡面。

“你看着我幹什麼。”他的聲音甕甕的。

花音背着手，一本正經地說：“我想看看你有沒有哭。”

高尾猛然把頭擡起來，語調高昂：“哈——我為什麼要哭！”

赤司跟在後面出來，露出一個笑：“擔心你因為沒能在後空翻上赢過濑尾而感到傷心吧。”

高尾嘟哝：“你們說話可以不這麼直白嗎？”他确實因為在這方面落後于濑尾而感到有些郁悶，但隻是“有些”！遠遠達不到想哭的程度！

花音煞有介事地點頭：“說不定結月知道你這麼沮喪，會得意好幾天呢。”

高尾把毛巾洗幹淨，面無表情：“你們不說她才不會意識到這件事呢。”這也是增加他郁悶感的地方，明明其他幾個人都看出來了，隻有結月那個家夥還在那裡傻樂。

手冢和忍足也慢一步跟了過來，忍足聽懂來龍去脈後忍不住吐槽：“所以你根本沒有必要這麼做，被競争的那個人毫無所覺啊。”

春绯和結月這個時候也到洗手池這裡來了，結月雙手背在腦袋後面，“喲，你們是不是在說我呢？”

衆人點頭，結月得意昂首：“果然學會後空翻的人就是最引人注目，實在沒辦法啊！”

高尾：“這種帶一點謙虛的話不适合你，你直接說‘我就是最厲害的那個’更好。”

結月：“果然你也這麼覺得吧？剛才春绯讓我不要總是炫耀這件事，可是我也沒怎麼炫耀啊。”

春绯歎氣，自己洗了手，對他們說：“你們看，我努力過了。”但是結月的風格她真的沒辦法改變。

高尾瞅着結月：“你等着，我一定很快就學會後空翻了。”

結月：“好啊，到時候我們可以來一個後空翻比賽，輸的家夥負責幫對方寫一周的家庭作業！”

其他的六個人異口同聲道：“這個不行！”