安溪帶着發憤圖強的決心，提着塑料袋離開衛生間。

一樓走廊一如既往的安靜，大廳牆上的五官鐘表不知道去哪玩了，牆壁空空無也。寝室大門鎖着，不知道是不是午休時間已經到了。

安溪來到值班室窗口，窗戶還關着，她叫了兩聲沒人答應，有些蠢蠢欲動的想法鑽進腦袋。

她小心翼翼推了下窗戶，窗戶動了！沒鎖！

安溪清了清嗓子，提着塑料袋到值班室門前，敲了兩下門，“奶奶？”

說話間安溪伸手推了推門，意料之中沒推開。

“奶奶您在嗎？”

安溪回到窗口，慢慢推開窗戶，她一開始聲音很輕，一直沒有回應，漸漸肆無忌憚起來，放開聲音叫喚，依舊沒有得到回音後，她終于确定——

宿管不在值班室。

“奶奶？奶奶您在嗎？”

“我進來了哦？”

“您不說話，我就當您同意啦？”

安溪伸手徹底推開窗戶，值班室裡果然沒人。

她先将塑料袋遞進去，然後整個人從四四方方的窗口鑽進去，動作麻利、落地無聲，顯然是個慣犯。

安溪像來到自己家，安然自若坐在宿管的位置上，開始翻找。

桌面上什麼也沒有，抽屜上倒是挂了把鎖。

安溪彎下腰仔細看着鎖孔，另隻手摸向挎包，摸出個細細的銀色手镯。她兩隻手摸索着将細圈手镯掰直一截，伸進鎖孔裡，三兩下鎖打開了。

抽屜打開，裡面也沒幾件東西，一隻筆、一把黃銅鑰匙、一個懷表、一個冊子。

安溪看到黃銅鑰匙，摸出1101的鑰匙，兩個鑰匙放在一起，一眼就能看出是開同一把鎖的雙胞胎兄弟。

宿管這裡有1101的鑰匙不奇怪，奇怪的是，為什麼這把鑰匙單獨出現在被鎖上的抽屜裡。

安溪收起來自己的鑰匙，沒動它兄弟，看了眼懷表，也沒有拿起來細看，更沒有打開的意思。

關于鐘表的規則裡，第二三四條可以一起看：

【二、所有的鐘表都有可能不準時，但五官鐘表一定準時。

三、不要盯着鐘表看半分鐘以上，如果有同學盯着鐘表不動，立即遠離，通知班主任。

四、如果不小心看到不準時的鐘表，并觀看時間過長，穩定心情，等待救援或死亡。】

總結：看到不準時的時間，容易出事。

所以重點是不準時，而不是鐘表，懷表也是表。

安溪錯開視線，将冊子取出來，封面沒有書寫痕迹，打開之後——

空白。

“……”

安溪不信邪翻了三四遍，确定裡面真的一個字都沒有，比封面皮還幹淨。

大城市就是不一樣，空本都要專門鎖起來。

她憤憤關上抽屜，将抽屜怎麼打開的又怎麼鎖上，然後開始查看其他抽屜。

一個桌子四個抽屜，各個都鎖上了。

安溪一口氣全給打開了，一邊開鎖一邊琢磨，這個學校的校風是不是不太行？

鎖這麼多，防賊呢？

三個抽屜，一個抽屜裡是顔料，一個抽屜裡空着，還有個抽屜裡隻放了個本。

安溪搓搓手，覺得自己不可能連續開兩次空盒。這本單獨一個抽屜，必定有内容。

很明顯，安溪已經忘記進入值班室的初心是，找一些關于學校或者宿舍的規章制度或者守則什麼的。

她鄭重地快速翻開，有東西！

準确來說，這是一本畫冊，空白的紙張上塗抹着不同色彩的顔料，既看不出規律也看不出形狀。

安溪快速翻完所有畫紙，唯一能夠得到的信息是，畫冊主人的彩色愛好跟她相同，繪畫水平跟她不相上下，非常精妙。

安溪将畫冊上下左右旋轉着看了半天，看不出個所以然。随後她坐直身體一臉嚴肅，思考過去老師的姿态，裝模作樣地模仿，“每個拿起畫筆的人，都應該有自己的繪畫思路，嗯，如果我是畫冊主人……”

“哈，想不出一點！”

安溪合上本子，決定不為難自己從未及格的閱讀理解。

将所有東西物歸原樣，抽屜也鎖上之後，安溪終于想起初心，她掃視一遍值班室，有可能放規則之類章程的隻能是後面的書架。

然而，就在安溪轉身時，她餘光忽然掃到什麼，停下動作。

桌面上，裝着腦袋的塑料袋不知道什麼時候打開，原本不知道是死是活的腦袋同學，正睜着眼睛看着她。